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1、幼儿园互助共同体计划 幼儿园互助共同体计划怎么写，以下是小编精心整理的 相关内容，希望对大家有所帮助 !幼儿园互助共同体计划 一、指导思想： 为了创建联动发展的平台，进一步扩大优质教育资源， 不断提高江山学前教育的整体水平，激活幼儿园内部管理机 制，提高教师的专业水平，促进共同体成员幼儿园在办园水 平、管理水平、教师专业发展、教育教学质量等方面的全面 提升。根据教育局、虎山学区文件精神，我们一起认真制定 活动计划， 明确了共同体的活动宗旨即 “互动、 互补、共享、 共赢”。依次轮流本学期南区幼儿园 （ 浙江省二级园 ） 为核心 园，城关幼儿园 （ 浙江省二级幼儿园 ） 、城南幼儿园 （浙江省
2、二级幼儿园 ） 、红太阳幼儿园 （准办园 ） 、小白鸽幼儿园 （准办 园）为成员的“ 1+4”=5所互助共同体。原来达道幼儿园已停 办，所以本学期少了一所幼儿园。 现制定虎山学区第三组 “幼 儿园互助共同体” 。二、活动目标1、提高各园的办园水平。通过交流、讨论、观摩等形 式，反思各自幼儿园的现状及存在的问题。有效促进共同体 各幼儿园在原有基础上进一步提升。2、通过环境创设观摩活动、卫生工作检查，让教师明确“环境育人”重要性，促进各园园所形象的提升。3、举行教学观摩活动、评课研讨活动，促进幼儿教师 业务水平的有序发展。4、开展广播体操比赛、亲子游戏活动，增进幼儿园户 外活动交流，为增强小朋友身
3、心健康奠石。三、具体工作安排：10 月份1、召开园长联席会，总结上学期共同体工作的亮点和 存在的问题，探讨共同体的建设思路，共同制定实际可行的 学期活动计划。2、进行幼儿园主题环境创设观摩活动，促进各园园所 形象的提升，同时以照片、录像的形式交流各自的做法，互 相学习，互相促进，更好的发挥环境育人的功能。 () 上午 9 点地点：南区幼儿园3、广播体操比赛。各园教研组长或业务骨干参加，交 流各自的想法，互相学习，互相促进。 ()4、卫生检查。 ()11 月份 在南区幼儿园举行教学观摩活动。上课幼儿园为小白鸽 幼儿园、红太阳幼儿园，共同体城关幼、南区幼、城南幼教 师互动评课。 ()9 点开始12
4、 月份观摩南区幼儿园元旦亲子活动。 ()9 点开始，如遇雨天临时通知1 月份1、各园领导及教研组长或业务骨干，交流本学期共同 体学习情况，并探讨下一步工作思路。 幼儿园互助共同体计划 一、指导思想根据教育局20XX年工作意见精神，立足于“优势互补、合作共赢”这一工作基础，从各园情况和教师的实际需要出 发，以规范民办幼儿园办学行为，提高乡镇园及民办园教师 的教育理念，内化教育行为，提高各园的教学管理水平为核 心内容，继续深化乡镇联动、共同参与的合作管理机制，在 互助交流实践中，进一步创新工作模式，提高工作实效，努 力在教育资源共享、幼儿园文化共建、教育教学帮扶等方面 有新的突破。二、情况分析 在
5、上学期和建德的结对帮扶过程中，两地教师间相互学 习，共同提高。景成幼互助共同体一方面注重了教师教育理 念和教育行为的传递，另一方面也注重了园务管理尤其 是安全管理的帮扶指导。和新转为公办园的钦堂中心幼儿园 进行了为期一周的师资交流活动，对钦堂幼的老师在一日活 动的有效组织，环境的创设、区域活动的开展等方面进行了 指导，使得她们的教育理念有所转变。上半年针对安华幼创 甲给予了档案、环境创设等方面的指导，安华幼儿园被评为 杭州市甲级幼儿园 ; 下半年和民办园甘长幼儿园分园结对， 重点定位在规范办学行为的指导。经过一年的努力，互助共 同体各项工作有新的成效。当然在结对互助过程中，我们也 清醒地看到存
6、在的一些问题：建德的幼儿园的孩子各方面能 力较弱，如：语言发展水平等较弱，音乐感受力和表现力都 有多欠缺， 而且安全意识不够强， 每学期的安全演习不到位 ; 新接手的甘长幼儿园办学行为不够规范，因为教师的流动性 太大，所以幼儿园对于教师社险的班里总不能到位 ; 各班幼 儿人数偏多，教室空间狭小，幼儿活动场地有限 ; 民办幼儿 园的教师对于环境创设，尤其是主题墙、活动区等的创设理 念较差，墙上的东西和主题不相吻合，三表的制定不规范。 因此，在这个学期中这些都将作为结对辅导的重点。三、主要工作及措施1、继续围绕区学前教育指导中心出台的关于建设幼 教互助共同体示范流动站和辅导员工作室的实施意见 ，两
7、 个园区结对辅导员规范使用辅导员工作手册，将园区的结对 辅导工作更规范化。2、加强对辅导园的教师各类培训辅导，提高教师综合 素质。继续有选择地邀请她们参加一些专题讲座、活动展示 等，为共同体结对园教师的成长搭建平台。3、细化分层辅导对象，加大教师培养力度，深化“共同体园际师徒结对”工作。更好的实现师徒之间的交流， 对一地进行交流指导。根据签订的师徒结对协议内容切实做好辅导工作。同时开展结对师徒师资交流活动，进行为期一 周的“师资交流”活动，让建德幼儿园结对的老师来杭州进 行跟岗式培训，同时，结对的师徒可以通过QQ网上交流等形式，加大辅导的范围。4、针对民办园的实际情况，对其开展规范日常管理的
8、指导，从各类计划的制定、三表的制定以及日常教学活动的 有效组织进行辅导，派幼儿园的教研组长进行一对一的辅导。 加强指导的针对性和实效性。5 、充分发挥互助共同体的博客功能，在幼儿园网站做 好互助共同体博客的链接。及时上传各类幼儿园环境创设、 区域创设及开展、优秀的教学活动等照片和视频，实现教学 资源共享，并让结对园多多参与，作为一个平台，建立园际 间的互访与合作。6、进一步规范民办园的办学行为，对照丁级标准，进 行逐一自查，并多和孙园长沟通、联系。7、进一步加强安全管理和督查工作。以安全课题为抓 手，扎实乡镇园的安全规范管理。将我园制定的各部门安全 工作手册进行下发，并要求乡镇园根据实际进行修
9、订，将安 全工作进一步落实。同时继续建立安全工作检查制度，对结 对园进行常规的安全检查，同时将根据建德幼儿园的实际情 况，开展防骗演习，指导教师对幼儿开展自我保护、逃生、报警等的安全教育和演练8、开展一次走进建德幼儿园的活动，邀请家委、幼儿 共同参与结对活动，进行一些互动交流活动，展示幼儿园父 职教育的特色。同时将幼儿园在艺术节上获奖的作品也带进 建德幼儿园。9、在互动网各园的幼儿间进行系列活动，和甘长园进 行“小眼看杭州”的绘画比赛，并将幼儿的作品分别在两所 幼儿园进行展示， 布置成画展， 给幼儿搭建展示自我的平台， 加强园际间幼儿的交流。10、结合建德两所幼儿园教科研工作实际，指导他们继
10、续开展经常性的教科研活动，平时增强电话和网络联系，随 时交流信息，详细记录 ; 结合互助共同体的市立项课题，和 建德结对园开展实际性的操作，规范课题的管理， 。每学期 指导教科研活动一次，加强有针对性的研讨活动，使建德幼 儿园的教科研活动富有实效，有物化成果。四、具体活动安排二月份1、园长、辅导员走访甘长幼儿园分园，了解情况，指 导开学工作。2、与建德两所幼儿园通过网络进行交流，了解本学期 需要辅导的工作重点以及需要帮助解决的难题。3、下发共同体计划，召开期初共同体工作会议 三月份1、邀请民办园教师来园参观环境，并请景成幼的教研 组长将环境创设的重点与民办园教师进行交流，并结对对其 在计划的制
11、定、环境创设等方面进行一对一的指导。2、邀请民办园教师参加幼儿园的周五大练兵活动。3、师徒结对，开展“手拉手”活动。通过QQ和建德的老师进行业务交流、互相学习、取长补短，实现教育教学工 作的共同提高。四月份1、送教下乡活动。 （ 建德两所幼儿园 ）2、 指导两所建德结对园开展安全演习活动。（ 前期的工 作在网上进行交流 ）3、和大慈岩中心幼儿园进行为期一周的师资交流活动。4、去甘长幼儿园分园进行周五大练兵，并请该园老师 也进行教学活动展示。五月份1、发挥共同体博客的优势，开展网上教研活动。2、将部门安全工作手册向建德幼儿园下发，并要求根 据幼儿园的实际情况进行修改，实施。六月份1、开展走进建德幼儿园的活动。2、和甘长幼儿园分园举办 “小眼看杭州” 绘画展活动。3、对甘长幼儿园分园进行“六一”的慰问，并邀请部 分幼儿来园参加“六一”庆祝活动。4、召开期末互动网工作会议，进行总结和综合评价。
