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1、小班第二学期个人总结总结一：小班第二学期个人总结伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期 又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着 他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业 也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件 事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结如下：一、思想品德本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的 领导 , 能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配， 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以 积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内 各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公 平、尊重的对待
2、每一个孩子。二、工作方面教育教学在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一 节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用 具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂 气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对 稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育 理念，不断为教学内容注入新的活力。1 、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课 后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提 高自身业务能力与写作能力。2 、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充 足的材料。在一日活动中，注重教给幼儿初浅的，简单的生 活知识经验，培养幼儿独立解决问
3、题的能力。3 、认真的领会新纲要精神，以多种形式引导幼儿 有兴趣的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教， 并在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位。4 、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学 活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供 幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。5 、认真填写周、月计划。安全工作： 安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每 一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个 安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：1 、教给了幼儿一些安全知识， 如不吞食异物， 不玩火
4、、 水、电，不从高处往下跳， 不乱爬高处， 不吃陌生人的东西， 不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。2 、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。3 、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4 、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况保育工作：在日常生活中教育幼儿关心集体， 关心同伴， 礼貌待人 对幼儿进行品德教育， 使幼儿养成有道德、 懂礼貌的好孩子， 并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教， 和家长一起纠正幼儿的不良习惯。1 、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学 习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一
5、定的发展。2 、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作， 做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。3 、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、 教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。4 、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、 进餐时不讲话，不掉饭粒。5 、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放 整齐，衣服折叠整齐放好， 起床后会自己爹被子， 整理床铺。家长工作：1 、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与 家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。2 、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教工作 和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。3 、定期向家长展示幼
6、儿在园的学习情况，是家长了解 幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事 情的重要性。4 、与个别特殊幼儿家长进行交流，听取家长建议或意 见，以便更好的教育幼儿。总之，本学期既忙碌又充实、愉 快，其中收获也不少。工作中我享受到收获的喜悦，孩子们 的每一点进步，都离不开老师的辛勤努力，在孩子们进步的 同时，我也在成长和进步。与此同时，我在工作中还存在一些问题：1 、积极、虚心的向老教师学习教学经验，大胆穿心教 学方法，努力提高思想及业务素质。2 、进一步加强幼儿常规教育， 注重幼儿自身能力培养。3 、与家长密切联系，虚心听取家长意见或建议，实现 家园同步。4 、在教学活动中，因人施教，注
7、重个别幼儿教育，使 班级保持相对稳定。我将一如既往的和配班老师紧密配合， 努力学习贯彻新纲要的精神和一些新的教学教育思想， 不断改进教育教学方法和工作方法，那里把小二班建设的更 好，让它成为一颗耀眼的星星。总结二：小班第二学期个人总结不经意中，又是一个学期结束了，这意味着我们和孩子 们要给“小班”画上句号了。去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩 子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子 们，不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点 滴滴“为了每一个孩子都有进步” ，是我们为之不懈努力的动力。在本学期中，我们竭尽最大的努力，注以最高的 热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。生活自理能力
8、方面：幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小 班生活活动丰富的内容，不仅使孩子们获得了生活的本领， 更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。1 、我们利用各种教学活动、游戏，积极的引导孩子吃 完自己的一份饭菜，不浪费一粒米。针对能力差的孩子不厌 其烦，手把手地辅导他们自己用餐。我们还请用餐习惯好， 吃得又快又干净的孩子发勺子，以此来鼓励其他孩子吃得再 干净些、再快些。现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很 大的提高。2 、随着天气的转暖，孩子们的衣服减少了，我们就鼓 励孩子们午睡时自己穿脱衣裤、鞋子；小便时，试着自己拉 好裤子，然后老师检查。慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤 子。对能力差
9、一点的孩子，老师还手把手的帮忙。现在大多 孩子都有了一双能干的小小手。小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们要善 于放手，让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自 己想做的事，给他们这个学习和发展机会。行为习惯方面：孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶 而自然形成的，因此要做好并坚持每日生活常规。本学期， 孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情， 例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们就会迅 速安静下来。能正确分辨坐好、静息等行为的琴音。并且能 快速的将小椅子靠桌子坐坐好 , 静静息。行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围 的自由，从而表现出自
10、得其乐，不拘束不压抑的心情。良好 的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。卫生保健方面：我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们 的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按 要求进行常规消毒、 打扫卫生； 认真组织好孩子的一餐两点； 管理好孩子的一日生活；配合保健老师做好保健工作。教育教学方面：随着春的脚步渐渐临近，自然界万物复苏，小花池作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探 索的有趣的小天地。于是，我们和孩子们展开了一系列探索、 种植活动。小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们 有的选择了红豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、 绿豆宝宝并 响亮地叫出了这些豆宝
11、宝的名字，然后进行种植观察。每个 孩子小心翼翼地将这些豆宝宝种入泥土中，给豆宝宝浇水时 各持己见，有的说：“水放少点好！”有的说：“不行！要放 多一点！”还有几个孩子急着跑来问：“老师，要放多少水呀？” 我们不急着把答案告诉他们，只是请每个小朋友按自己的想 法给豆宝宝加水，并请他们观察杯中的水量，孩子们发现： 大家放的水，有的多，有的少，各不相同。“到底谁的豆宝宝长得更好呢？ ”孩子们一定会探索到更多的小秘密。妈妈的爱是伟大的，无私的，孩子们享受着妈妈的爱， 却无法理解妈妈的这一份关爱。为了让孩子们体验妈妈对自 己的关爱，我们还利用“三八妇女节”开展了 “说说我的好 妈妈”活动，和孩子们讨论“
12、妈妈为我们做了哪些事，为什 么要那么做”，孩子们说出了很多他们自己的理解，体会了 妈妈对自己的关心。孩子们还在老师的引导下说出了很多关 心妈妈的方法，并了解了“爱”的多种表达方式。孩子们还用自己的歌声和舞蹈欢庆了自己的节日六一”儿童节家长工作方面：我们总是积极主动地与家长沟通，充分利用晨接和放学 的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。我们 还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。对于有 问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。 使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我们更了解 幼儿在家的情况，使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作， 而且还能促使我们跟家长的相互理
13、解，使关系更密切。通过 一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系， 赢得了家长的信任、赞誉和支持。存在的问题：1 、幼儿的各种行为习惯，如“三轻” ：轻声说话、玩具 轻拿轻放、 走路轻。以及倾听习惯需要不断提醒， 不够自觉。 所以，应坚持不懈，幼儿才能养成良好的习惯。2 、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼 儿乐意发言，但不爱动脑筋有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮努力的方向：1 、总结上学期的经验，根据幼儿的年龄特点制定出适 合幼儿的计划，并能在一日生活中经常巩固、复习。2 、精细动作的加强培养。主要通过穿珠子，捏橡皮泥 等手段来进行训练的。除了正常的美工课外，我们还要
14、充分 利用晨间活动前、离园前、午饭后或区域活动时这段时间让 他们来进行练习，循序渐进地进行。3 、继续加强对幼儿自信心的培养，特别是班内比较内 向胆小的幼儿，平时要多利用时间与他们进行交流、沟通， 每天给孩子一个充满爱心地抱抱，让孩子感受到你对他的爱。通过一学期的努力，孩子们取得了很大的进步。让孩子 健康活泼的成长是我们每位老师的心愿，在以后的保教工作 中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐 的成长。孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家长的满意，是对 我们工作的肯定。学期的结束，留给我们很多的思考：如何 继续培养幼儿的生活自理能力、如何再为幼儿创设更好的环 境，特别是在如何注重个性
15、，因人施教方面，我们的实施还 是比较欠缺的，在新的学期里我将继续努力，取长补短，争 取把班级工作做得更好。总结三：小班第二学期个人总结时间飞逝， 转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。 回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认 真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。我带的是 小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜有悲，有汗 也有累。这学期的人数比较多 , 每一天都在紧张、忙碌而又 充实中度过。有好几位孩子都特别的调皮，象黄宇晨、曾嘉 豪等几位小朋友，他们天不怕地不怕，一点都不怕老师，真 的拿他们没办法。的确，有时候也会因他们的调皮而埋怨， 因他们的不听话而失态。但是在心
16、中总会涌起一种强烈的责 任：我是老师， 要给这些寻梦的孩子引路。 与孩子朝夕相处， 我始终想着两句话：假如我是孩子、假如是我的孩子。这样 的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容，少了一份 苛刻，多了一份理解，少了一份指责，多了一份尊重。下面 我把这学期的工作做简要汇报总结。、在保教工作上。由于我班孩子年龄小，生活自理能力比较差。他们不会 自己穿衣穿鞋，我与邓老师一个个教小朋友们穿，到现在很 少小朋友穿反鞋了。还对小朋友微小的进步给予肯定与表扬， 让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大 的提高。对生病的小朋友细心照顾。多带在身边方便照顾。二、在教学工作中，在上课过程中，对于一些胆小的，注意力容易分散的幼 儿给予鼓励和帮助，给能干的孩子多一些挑战 在每一次的教学活
