202X年小学支教个人总结

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1、小学支教个人总结支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教 学管理工作，下面我们来看看小学支教个人总结，欢迎阅读 借鉴。小学支教个人总结 为了支持国家西部教育事业的 发展，为了响应云南省委省政府的相关文件精神，本人于 20* 年积极主动地参加了 * 大学对口教育扶贫单位勐腊县 一中的支教工作。在校领导的直接指导下和勐腊县一中广大 教师同仁的密切配合下，我们在支教工作过程中取得了较为 显著的成效，有力地支持了少数民族落后地区教育的发展， 圆满完成了 20* 年对口支教工作。 在勐腊县一中学习、 工作、 生活的这段时光里， 我们满怀青春的畅想， 排除了种种困难， 为勐腊县中学的教育事业尽着支教

2、教师的一份责任和义务。 同时，深深地感到对不发达地区的教育扶贫工作是极其重要 和艰巨的任务，需要我辈青年教师的不断努力和支持。以下 是我对本学期支教工作的总结：20* 年 9 月，在校领导的率领下，我们一行七名青年教 师来到了美丽的西双版纳州勐腊县一中。长途旅行的疲劳、 干燥的气候和简陋的住宿条件，几乎让我失去了对贫困地区 的教育热情。然而，现实中的困难并没有使我低头、使我退 却，经过短暂的调整，我和其他支教老师就满怀信心地走向 讲台，走近这些偏僻山区的学生。并下定决心把一些优秀的 教育成果运用于教学中，同时结合自身的专业特长，为勐腊 县一中的素质教育尽力所能及的力量。在教育教学工作方面，我负

3、责高一年级两个班的信息技 术课，并兼任高 118 班副班主任。勐腊县是一个偏僻的边疆 小县城，经济、文化、教育方面都相当地落后。很多学生是 来自于几个小时车程以外的乡村，对计算机的认识几乎为零； 偶尔几个用过电脑的学生，也只是知道计算机能上网和打游 戏。在每年的高二信息技术会考中，有一半的学生都是考试 不及格。这样的知识背景，让我深感责任重大。根据对学生 的了解，我制定了详细的教学计划，并通过制作生动的课件 尽可能的培养学生的学习兴趣。对基础差的学生，我集中起来一个一个手把手教学生点 鼠标、按键盘，带领学生反复地操练课堂学习内容，不厌其 烦地纠正学生出现的错误和不良习惯。这部分学生对计算机 充

4、满好奇心，学习积极性非常高。但是，由于操作不够熟练 和学校安排上机的时间有限，大部分学生不能及时地完成我 布置的练习。于是，我利用午休和课余时间组织学生上机， 辅导学生完成既定的教学任务。然而，部分基础好些或家里有电脑的学生，却经常在上 机时间里打游戏。这极少数学生自认为自己已经是“电脑高 手”了，对我上课的内容毫无兴趣。对这部分学生，我采取 耐心沟通、积极引导的办法，让他们了解关于计算机更多的 知识，让他们知道计算机除了打游戏、上网还有很多很多的 用途。在信息课上，我力图避免填鸭式的教学模式。除了应有 的基本操作演示，我千方百计地启发学生自己带着问题去尝 试、或分组讨论解决办法，课堂气氛非常

5、热烈，学生的协作 能力得到了良好的锻炼。学生普遍反映信息课生动有趣，既 学到了知识，又培养了自己动手解决问题的能力。特别是原 来基础差点的学生，通过自己的努力和我认真的辅导，由原 来面对电脑的畏畏缩缩转变到现在面对电脑充满了自信和 热爱。最重要的是，学生基础的转变为高二信息技术会考打 下了坚实的基础。另一方面，作为高一 118 班的副班主任，我积极配合正 班主任的工作，并独自地在每周一次的班会活动中，针对当 前学生存在的问题开展丰富多彩的主题班会活动。如， “我 的梦想”、“如何让自己自信起来”等等。这些活动的开展极 大地锻炼了学生的组织能力和丰富了学生的课余生活，同时 及时地帮助学生解决在他

6、们身上存在的问题。最重要的是， 这些活动培养了高一新生的班集体荣誉感，增强了班级凝聚 力。在课后，很多学生主动来找我谈心或帮助他解决一些学 习上的问题。在与学生“心与心”的交流过程中，能得到他 们的信任，这让作为青年教师的我非常的幸福和满足。在教学工作之外，我主动地参与勐腊县一中微机房的管 理和计算机及网络的维护工作。由于学校本身的微机房的设 施条件有限，加上学生们没有养成良好的使用习惯，造成经 常会有机器不能正常运行的情况。我利用课余时间，对坏机 器进行日常的维护和修理，为学生们的正常上机提供了保障。在对勐腊县一中有了充分了解的情况下，我联系其他支 教的老师一起讨论了有关县一中教学以及长远发

7、展中存在 的问题。就艺术特长生的培养、信息技术课改等问题，我们 形成了书面文档提交给了县一中领导。校领导在教职工会议 上对其进行了公开讨论，并最终采纳了部分提议。半年的支教工作已经结束，回忆起在勐腊一中工作和生 活的一幕幕，心中自有一番激动与难忘。在那里，有着一双 双对知识、对外面的世界充满渴望的眼睛；有着一群兢兢业 业工作的基层教师。虽然我们已经完成了这学期的支教任务， 但是个人的力量是有限的，边疆教育的发展需要更多青年教 师和社会各界的广泛支持与参与。在我们共同的努力下，我 相信勐腊一中的教育质量会有巨大的进步，边疆地区的学生 们会有更美好的明天。小学支教个人总结“你付出的是爱，收获的也就

8、是爱。”昨天无意中听到这样一句话，心里感慨良多。我有幸 在原校支教，一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的 工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到 学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。 一年的支教时间， 我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时 每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难：夫妻两地分居，一 个人带着两个孩子上学工作但我依然风雨无阻，坚持着 支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难， 战胜困难。同时在学校领导的大力支持和同事的无私关怀下， 我顺利的完成了这一年的支教工作，现就总结如下： 做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路 线，根据教育

9、大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱 岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学 校的各类政治学习， 并且认真做好学习笔记， 及时总结反省， 努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。认真学习新的 教育理论，及时更新教育理念，努力钻研新课改思想，力争 课堂上体现新课改精神。其次，端正自己的服务态度，教书 育人，为人师表。 经常利用课余时间跟同事和学生进行交流， 使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的 良师益友。在这一年里，我继续任教学校七、八、九年级共 七个班的体育课兼学校体训队的培训工作，同时还担任了七 年级 153 班的班主任

10、。我认真领会 “新课标” 大纲精神， 积极参与新课改活动。 围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适 应五个方面来制定教学计划安排教学，培养学生终身锻炼的 理念。在教学方面，本人能不断地进行经验积累并及时地进 行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要 使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识，并提高学生在 今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗 水加笑声的体育教学方式，通过开展此项活动，课堂气氛活 跃，体育课和我本人深受学生的欢迎，提高了学生上体育课 的兴趣，也提咼了教师在学生当中的威信。学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师 肩负着为祖国培养和输

11、送人才的重任。我们体训队的成员都 是爱好体育喜欢体育运动的同学，从周一下午课余到周五早 上，我们体训队都会坚持训练，使学生掌握了更多的体育技 能，大大的提高了学生的体质和体能，同时也为学校培养了 一批批体育尖子生和特长生。作为体育老师担任班主任，不上文字科目是一个很大的 缺陷，但我认为有时这也是我当班主任的一个很大的优势。 学生不会因为班主任的学科而产生过多的负面影响，我也就 可以和学生走的更近，更多的融入到学生中间，成为学生信 任的人，成为的他们的朋友。这是我第二次担任班主任，虽 然这个班主任注定会因为我工作的调动而中途“脱逃” 我从没想过要简简单单混过去，我只想把我的学生带好，把 我的班级

12、带好。有时间我一定会时时出现在教室附近，刚开 学的那段时间，只要我自己没课，我每节课都会到教室去看 看，时刻了解学生的基本情况。作为班主任我积极抓好班风 建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。 我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主 任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的 健康成长，影响着他们一生的道路。一年来，我们班的班级 建设顺利进行， 班集体日益融合， 我们逐渐形成了一个整体， 我们的班级荣誉感日益加强，我们都以我们是 153 班的一员 感到骄傲。我积极的和任课老师配合，努力营造了一个良好 的教学氛围，让任课老师在我们班教学感觉到舒心，让学生 学

13、习感觉到快乐。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。从不无故迟到、早退，恪守职业道德，情操高尚，言行 一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能 自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排， 工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失， 并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一年来，无论在体育教学方面和体训队的训练方面，还 有班主任工作方面，我都取得了不俗的成绩。20* 年，带队参加县中小学生田径运动会，获初中组团 体总分第四名。同时被评为优秀教练。20* 年，带队参加县中小学生田径运动会，获初中组团 体总分第八名。同时被评为优秀教练。20* 年

14、下期，参加教职工篮球赛，获赛区第一名，这是 我们的四连冠。20* 年，带体育特长生参加特长生测试， 4 个同学顺利 通过。20* 年，带体育特长生参加特长生测试， 2 个同学顺利 过关。20* 年下期学校秋季运动会， 153 班获七年级组团体总 分第一名，接力赛第一名。20* 年下期期中考试， 153 班获七年级综合排名第一名。20* 年下期期末考试， 153 班获七年级综合排名第一名。20* 年上期，期中考试， 153 班获七年级综合排名第一 名。一年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。我在 所教学生身上，倾注了全部的爱。一分耕耘一分收获，我收 获了学校领导的信任，同事的支持，学生的爱戴，我可以对 每个人大声的说， 我无愧于学校， 无愧于家长， 无愧于学生， 无愧于心！ 在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作，为我们的教育事业奉献自己的力量。