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1、广西钦州市高新区2016-2017学年九年级语文上学期11月份考试试题 (时间：150分钟满分：120分)学校：_姓名：_班级：_考号：_（友情提示：请各位同学准确、认真地完成试题后，将答案整洁、规范地填写到答题卡上，最后只交答题卡.祝你成功!）第卷 （选择题30分）一、（共12分，每小题3分）1下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A、窒息 澄清（chng） 遐想 嫣红姹紫 (ch) B、深邃 鄙夷（p ） 狼籍 强词夺理(qing) C、揶揄 后裔(y) 诠释 豁然贯通(hu)D、娴熟 寒噤(jn) 伶俐 脍炙人口(kui)2依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是中国2010年上海世
2、博会志愿者标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”、嘴衔橄榄枝 飞翔的和平鸽_。此标志与世博会会徽“世” _，在呈现中国文化个性 的同时，_了志愿者的用“心”和热“心”。 A凑成异曲同工表达 B构成 同心协力表示 C凑成同心协力表示 D构成 异曲同工表达3下列各句中没有语病的一句是A2014南京青奥会吉祥物“砳砳”的创意源于雨花石，形象生动活泼且极富内涵。B莫言作品大多通过一个个匪夷所思的黑色幽默故事，人们去反思社会发展过程中的一些问题。C海上云台山风景区的开园，对提升我市旅游品牌具有重大意义。D海滨中学开展的“拒抽第一支烟”签名活动，是为了青少年引起对烟草危害健康的重视。 4下面语句的顺序排列
3、恰当的一项是 A.虚心使人进步；骄傲使人落后。B.她看上去十五、六岁。C.晴空万里，阳光普照，微风和煦：这是难得的好天气。D.“是生？还是死？”哈姆雷特不止一次地问自己。第二部分 二、阅读下面的文言文，完成58题（14分）【甲】余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而
4、献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉 （捕蛇者说）【乙】郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。（郑燮传） 注释：迁：指调动官职。谴：责问、责备。任:承受、承担5解释下列句子中加点的词。（
5、4分）（1）汪然出涕 （2）死者相藉 （3）或阻之 （4）去任之日 6把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。 （2）即发谷与民，活万余人。 7 下列各组句子中加点词语的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）A.上：上有谴 负势竞上 B. 之：父老沿途送之 余悲之C. 若：更若役 猛浪若奔 D .而：吾恂恂而起 而乡邻之生日蹙8根据上文和下列材料，探究郑板桥是一个怎样的人，说说他与柳宗元有哪些相同之处，有哪些不同之处。（4分） 材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。摘自百度百科网 材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾
6、苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。摘自郑板桥诗选 阅读下面文章，完成9-12题。（24分）太阳雨 林清玄 对太阳雨的第一印象是这样子的。 幼年随母亲到芋田里采芋梗。突然，被一阵巨大震耳的雷声所惊动，那雷声来自远方的山上。 不久，乌云里哗哗洒下一阵大雨，雨势极大，大到数公里之外就听见噼啪之声。我站在田里被这阵雨的气势慑住了，看着远处的雨幕发呆，因为如此巨大的雷声、如此迅速集结的乌云、如此不可思议的澎湃之雨，是我第一次看见。 说是“雨幕”一点也不错，那阵雨就像电影散场时拉起来的厚重黑幕，整齐的拉成一列，雨水则踏着军人的正步，齐声踩过田原。 最奇异的是，雨虽是那样大，离我和母亲的位置不远，而我
7、们站的地方阳光依然普照，母亲也没有跑的意思。 “妈妈，雨快到了，下很大呢！” “是西北雨，没要紧，不一定会下到这里。” 母亲的话说完才一瞬间，西北雨就到了，哗啦一声从我们头顶掠过，就在扫过的那一刹那，我的全身已经湿透。 西北雨淹过我们，继续向前冲去。奇异的是，我们站的地方仍然阳光普照，使落下的雨丝恍如金线，一条一条编织成金黄色的大地，溅起来的水滴像是碎金屑，真是美极了。 母亲还是没有要躲雨的意思，只是对我说：“这是西北雨，如果边出太阳边下雨，叫做日头雨，也叫做三八雨。”接着，她解释说：“我刚刚以为这阵雨不会下到芋田，没想到看错了，因为日头雨虽然大，却下不广，也下不久。”母亲大概是看到我愣头愣脑
8、的样子，笑了，说：“打在头上会痛吧！”然后顺手割下一片最大的芋叶，让我撑着。 我们工作快完的时候，西北雨就停了，太阳依然照着，好像无视刚刚的一场雨，我感觉自己身上的雨水向上快速的蒸发，田地上也像冒着腾腾的白气。觉得空气里有一股甜甜的热，土地上则充满着生机。 “这西北雨是很肥的，对我们的土地是最好的东西，我们做田人，偶尔淋几次西北雨，以后风呀雨呀，就不会轻易让我们感冒。”田梗只容一人通过，母亲回头对我说。 回到家，我身上的衣服都干了，在家院前我仰头看着刚刚下过太阳雨的田野远处，看到一条圆弧形的彩虹，晶亮的横过天际，天空中干净清朗，没有一丝杂质。 每年到了夏天，在台湾南部都有西北雨，西北雨虽然狂烈
9、，却是土地生机的来源，也让我们在雄浑的雨景中，感到人是多么渺小。 我觉得这世界之所以会人欲横流、贪婪无尽，是由于人不能自见渺小，因此对天地与自然的律则缺少敬畏的缘故。大风大雨在某些时刻给我们一种无尽的启发。 我时常忆起那骤下骤停、瞬间阳光普照；或一边下大雨、一边出太阳的“太阳雨”。所谓的“三八雨”就是一块田里，一边下着雨，另外一边却不下雨，我有几次站在那雨线中间，让身体的右边接受雨的打击、左边接受阳光的照耀。 三八雨是人生的一个谜题，使我难以明白，问了母亲，她三言两语就解开这个谜题，她说：“任何事物都有界限，山再高，总有一个顶点；河流再长，总能找到它的起源；人再长寿，也不可能永远活着；雨也是这
10、样，不可能遍天下都下着雨，也不可能永远下着” 在过程里固然变化万千，结局也总是不可预测的，我们可能同时接受着雨的打击和阳光的温暖，我们也可能同时接受阳光无情的曝晒与雨水有情的润泽。山水介于有情与无情之间，能适性的、勇敢的举起脚步，我们就不会因自然的风雨而轻易得感冒。 山色在有无之间，使我想起南方故乡的太阳雨，想起苏东坡的水调歌头，最爱的是末后两句：“一点浩然气，千里快哉风！”心里存有浩然之气的人，千里的风都不亦快哉，为他飞舞、为他鼓掌！ 这样想来，生命的大风大雨，不都是我们的掌声吗？ （选自林清玄太阳雨，有删改）9. 文章开篇写到“对太阳雨的第一印象是这样子的”，其中的“这样子”具体指什么？请
11、根据文意，完成概括。（每空三字，顺序不分先后）（6分） 落得齐来得急 雨景美10. 品味下列语句。（6分） （1）如此巨大的雷声、如此迅速集结的乌云、如此不可思议的澎湃之雨，是我第一次看见。（句中三个“如此”可否删除？） （2）觉得空气里有一股甜甜的热，土地上则充满着生机。（用“甜甜”修饰“热”是否妥帖？） 11. “大风大雨在某些时刻给我们一种无尽的启发。”联系全文，请说说“太阳雨”给予了作者哪些丰富的启发？（6分） 12. 联系自己的阅读经验，根据提示，完成填空。（6分）“这样想来，生命的大风大雨，不都是我们的掌声吗？”保尔读懂了这句话，当现实的自己 时（填一细节），心中的自己便恶狠狠地骂
12、了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。” （填书中的人物）读懂了这句话。无论是在舅妈家和慈善学校生活，还是在 （填人生经历），抑或在沼泽山庄当家庭教师，在芬丁庄园成家，都展现了她在人生风雨中的顽强和不屈。四、阅读下面文字，完成1316题（12分） 床垫晒过了，被单和窗帘等织物浆洗过了，冬菇和黄花菜因吸饱了阳光，黄灿灿的都密封贮存起来。一切都准备好，就等梅雨季节来临。 可是，每天每天，太阳若无其事准时上班，阳光已慷慨得近似奢侈。道路依然干燥。人们开始频频眺望天空。在乡下，农民们忧郁地在田埂上走来走去，抽水机也搬出来了。报纸开始排出抗旱消息。 望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友。来得密了真觉得烦，在该来不来的时候，无论手上忙着什么，心总是慌慌地倾听着门外。 于是忆起小时候背着书包在水洼边流连而屡屡迟到的事。尤其夏日骤雨初歇，无论马路上有多少灰尘和落叶，积水依然澄清，映出明净的天空，冉冉的云和摇动的树枝。童话里说有个孩子，失足掉进水洼，竟漫游了一个奇异的世界。至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。 覆着绿苔的清泉，在怪石间
