202X年学校防灾减灾工作总结

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1、学校防灾减灾工作总结 篇一：学校防震减灾工作总结 平凉铁中 XX 防震减灾工作总结 为了进一步做好学校防震减灾知识宣传，增强了全校 师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生 自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广 大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。 我校认真贯彻“以预防为主，防御和救助相结合”的防震减 灾工作方针，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防 震减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实 际，制定切实可行的防震减灾演练方案 ，动员全校师生 共同参与防震减灾活动，为构建“平安校园” “和谐校园” 提供安全保障。现就活动情况总结如下：

2、1、开学第一天，我校校长在升旗仪式上做了“学习英 雄少年，弘扬抗震救灾精神， 做一个有道德的人” 专题讲话， 通过生动的事例，深入浅出地引导全体同学走进该活动。之 后，我校又通过国旗下讲话、板报、墙报、广播站等，大力 宣传第五个“全国中小学弘扬和培育民族精神月”活动的重 要意义、主要内容和工作成效，广泛宣传“抗震救灾英雄少 年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬伟大抗震精神的浓 厚校园氛围。2、以班级为单位，动员发动全体师生收看“知识守护 生命”大型公益特别节目开学第一课 。组织全校师生分 批于多媒体教室观看 “英雄少年” XX 年抗震救灾英雄少年 颁奖晚会光碟。让广大学生了解“万众一心、众志成

3、城， 不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神 的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会 主义精神，就是我们党和军队光荣传统和优良作风， 就是中华民族的伟大民族精神。引导学生体会“万众一 心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的 成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不 屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己 不为困难所压倒的大无畏精神； 体会“以人为本、 尊重科学” 是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱 科学，勤奋学习，追求真知。3、结合“品德”课、班队课，组织学生学习“抗震救 灾英雄少年”事迹。各班利用黑板报出版

4、“抗震救灾英雄少 年”事迹。让广大学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的 基础上，认识到在他们身上表现出的 “坚强勇敢、 团结互助、 乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民 族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。 引导学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时， 不气馁， 不惧怕， 有战胜困难和挫折的信心和勇气； 学习“团 结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中 有集体，尽自己所能帮助别人， 服务集体； 学习“乐观向上” 的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和 希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。4、开展抗震救灾为主题的竞赛活动； 3

5、 月 25 日下午， 举行“抗震救灾科普知识”竞赛活动，并从中选拔 27 名同 学进行表彰。5、学校各部门精心安排，认真准备，努力营造“防震 减灾”宣传氛围。学校组织地震基础知识专题板报，向 学生介绍地震知识及防震要领，并利用学校小广播进行宣传； 各班级也利用黑板报出版防震减灾基本常识，利用班队会组 织学生学习地震来了怎么办等相关科普知识，提高学生 的预防、避险、自救、互救能力；让全体师生明确防震减灾的重要性，并组织班主任进行防震演练培训，观看防震减灾科普知识演示文稿，观摩了八年班防震减灾示范演练，明确防震演练的具体操作程序，提高 全体教师防震演练的组织能力。6、学校举行了“防震减灾演练”活动

6、。为了使得演练 方案安全可行，演练开始前，学校对这次演练的具体操作程 序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中，全校 老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令， 在不到 2 分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，紧 急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。演练活动结束，各 班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即 进行分析、小结。7、学校组织部分学生到社区进行抗

7、震救灾知识宣传， 提高社区居民抗震救灾意识。8、学校组织了“防震减灾知识”手抄报竞赛。并对其中 18 名优秀者进行表彰。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安 全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。平凉铁中XX年11月2日篇二：学校“防灾减灾日”活动工作总结贾店村学校“防灾减灾日”活动工作总结为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广 大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工

8、作的高度关注， 增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救 技能，我校开展了“防灾减灾”的系列主题宣传教育活动。 现总结如下：一、5月 11 日，学校开辟了“防灾减灾”宣传专栏，张 贴了宣传画，组织全师生观看。同日的升旗仪式上，学校号 召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减 灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综 合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。 防灾减灾，从个人做起。二、拟定“防灾减灾”公约并宣布实施。重点从安全防 范和逃生等方面做了要求。三、重温XX年11月26日的防震防火紧急疏散演练， 进一步检验了应急反应力量，提高了师生的应急反

9、应能力， 增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四、5月 12 日，利用课间操的时间又开展讲座，部署了 “防灾减灾”宣传的各项长期工作。五、5月 15 日下午班会课， 以班为单位召开 “防灾减灾” 主题班会，拟定举办“远离灾害一起行动”的知识竞赛。此 项工作在进一步落实之中。六、充分发挥板报 作用，进行了广泛宣传，把“防灾减灾”工作的宣传落到实处，并拟定长期坚持开展下去七、进行了校园安全大排查，重点针对饮食卫生，把防食物中毒工作落到了实处。八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学 工作中。 “防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握 避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提

10、高学生综合 减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害 的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安 全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在 第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学 生安全健康快乐的成长！贾店村学校篇三： XX 年学校防震减灾工作总结 廿里堡学校防震减灾工作总结为了进一步做好我校防震减灾工作，增强全校师生的 防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、 互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生 的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。近期， 我校认真落实区教育局关于开展防震减灾宣传教育工作 的通知精神。积极

11、、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾 宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，并结合学校实际，制 定切实可行的防震减灾演练方案 ，动员全校师生共同参 与防震减灾活动，为构建“平安校园” “和谐校园”提供安 全保障。现就活动情况总结如下：一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育 （一）做好安全教育宣传工作，在校园及周边张贴安全 标语。 （二） 5 月 12 日，借“防灾减灾纪念日”之际进行 了国旗下讲话及防震减灾科普知识宣传教育。（三）在全校召开了安全工作会议，对防震减灾教育活 动和应急疏散演练相关事宜做了详细安排。（四）学校内及周边环境安全检查，对学校厕所、围墙 和各室的电灯、开关进行了检查，发现不安全

12、的地方马上加 以维修，确保安全第一；（五）召开防震减灾教育主题班会，在 5 月 13 日的班 会课时间，对学生进行了以“防震减灾、自护自救”为主题 的安全教育。 （六） 5 月 14 日，组织了校园防震、消防安 全疏散演练。（七）在XX年5月13日学校组织全校师生观看防震减 灾安全教育视频，集中进行了安全教育。其中，这次防震减 灾演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次 检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提 高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增 强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、 自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力

13、，整个演练活动达到了预期目标。二、问题与思考 由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不 胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安 全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在安全教育活动 中对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安 全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合 中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作， 定能更上一个台阶。今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动， 并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内 容，创新活动形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发 事件、自救互救、疏散救援

14、的能力，保障广大师生的生命安 全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。党寨镇廿里堡学校 XX 年5月 14日篇四： XX 年防灾减灾工作总结 张二庄镇中心校 XX 年 “防灾减灾宣传周”活动工作总结今年的 5 月 12 日是我国的第五个“防灾减灾日” ，5 月 6 日至 12 日为“防灾减灾宣传周”主题是“识别灾害风险， 掌握减灾技能”。根据县、局关于开展 XX年防灾减灾日集中 宣传活动的通知精神，我中心校积极开展丰富多彩的“防灾 减灾宣传” 教育活动， 突出安全工作为学校工作的重中之重， 形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生 安全自护能力。我中心校为确保“防灾减灾宣传周”系列活

15、 动的落实，认真做好相关工作。现总结如下：一、提高认识，加强管理 要求各校领导组织全体教师认真学习县、 局关于开展 XX 年防灾减灾日集中宣传活动的通知精神。建立以校长为组长 的“应急避险大演练” 和“防灾减灾宣传周” 活动领导小组； 制订“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。二、广泛宣传，开展系列活动今年 5月 6 日至 12 日是第五个“防灾减灾宣传周” ，要 求各校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验 活动相结合的原则，认真制定“应急避险大演练”和“防灾 减灾宣传周”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系 列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动 进课堂

16、、进班级、进校园、进家庭。加强师生的逃生意识和 技能训练，以促进广大师生防灾意识和自护自救能力的提高。在 5 月 6 日至 5 月 12 日的一周时间内，我中心校根据 “应急避险大演练” 和“防灾减灾宣传周” 活动方案的安排， 开展了一系列的活动。 5 月 6 日，一至六年级的班主任利用 周会时间为学生上好一堂安全教育课；活动期间学校要求学 生搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并 获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，向学 生宣传有关应急避险的知识； 5 月 8 日，一至六年级开展一 次三防安全教育主题班会，向学生宣传如何预防流感的知识， 防溺水及防安全事故的知识；各校还组织人员对学校的设施 设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门窗、 栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问