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1、学校防灾减灾日活动总结学校防灾减灾日活动总结20xx 年 5 月 12 日是国家第八个“防灾减灾日” ，主题 为“科学减灾，依法应对” 。我校认真贯彻落实福建省减灾 委关于做好 20xx 年防灾减灾日有关工作的通知精神全 面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、 科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚 的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不 断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能 力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动 情况总结如下：一、大力开展防灾减灾宣传教育活动 全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重 要意义，将其作
2、为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的 一项重要工作。1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育， 增强学生的应急避险能力和安全防患意识。 ;2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传 教育片 ;3、利用黑板报、校园 LED进行防灾减灾的宣传教育；4、 利用广播宣传防灾减灾的相关知识;5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。二、大力开展防灾减灾应急避险演练5月 13 日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有 事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信 号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的 方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的 各类应急疏散
3、演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急 避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学 校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地 保护师生的生命安全，减少灾害损失。三、大力开展灾害风险隐患排查治理 组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校 经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾 工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找 安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、 电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及 时解决。四、取得效果 防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救 的基本常识、 专业知识和技能技巧， 提高学生综合
4、减灾能力， 增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师 生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。 在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。学校防灾减灾日活动总结一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕今年“防灾减灾日” 宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人 为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应 对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技 能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事 件的防范意识和自我保护能力。今年 5 月 12 日是我国第八个“防灾减灾日” ，主
5、题为 “科学减灾 依法应对”，5 月 11 日至 17 日为防灾减灾宣传 周。为认真做好第八个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实 提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根 据上级有关文件精神并结合我校实际情况学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日” 活动方案，形成文件发到每位教师手中。二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动根据上级文件精神，我校从 20xx年5月11日-5月17 日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安 全工作为学校工作的重中之重， 形成家庭、 学校、社会合力， 狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下20xx 年 5 月 11 日
6、17 日是全国第八个“防灾减灾宣传 周”，我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践 体验活动相结合的原则， 认真制定了 “应急逃生演练” 和“防 灾减灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周” 系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活 动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训 练，以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。1. 积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等 各种媒体， 通过召开晨会、 班会、观看宣传图片等多种形式， 重点应急避险知识和技能的掌握。通过广泛宣传，扩大舆论 影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防 灾减灾日”重要
7、意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提 高避险自救和互救的技能。各年级开展了“科学减灾 依法 应对”的系列主题宣传教育活动。 通过班级黑板报展示了 “增 强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛 围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识， 提高师生自救能力。2、5月 11日充分发挥升旗仪式的阵地， 由校长李强给 全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗下讲话 中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参 与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减灾知识， 提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾减灾演练，防患于 未然。同时，在 5 月 12 日，各班班主任为学生上好一堂安
8、全教育课。3. 组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生 人手一本中小学生自护自救安全常识手册，在宣传周活 动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险知识，提高 了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护 自救安全知识竞赛” 。每班通过筛选各评出 3 名“自护自救 知识小能手” 。4、全校分享“我的避险经历或避险经验” 。学校除了 组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。 特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我 的避险经历或避险经验”征集，加强与家长的沟通，向家长 宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切 实提高了学生及家长的认识。5、组织隐
9、患排查，完善应急预案，组织应急演练。我 校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减 灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通 事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定应急疏 散演练方案 ，并组织应急疏散演练。我校于 5月 12日，组 织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到 2 分 钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力 和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查 找安全隐患， 针对校园门、 窗、栏杆、 围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及 时解决。 防灾减灾
10、系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救 的基本常识、 专业知识和技能技巧， 提高学生综合减灾能力， 增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师 生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。 在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一 位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。三、取得效果 总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是防灾减灾 日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个 安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好 学校的一切安全工作。学校防灾减灾日活动总结今年 5 月 12 日是我国第八个“防灾减灾日” ，为认真 贯彻落实禹城市教育
11、局关于做好 20xx 年防灾减灾日有关 工作的通知的文件精神，切实做好“防灾减灾日”宣传教 育工作，并开展了一系列活动，现将活动情况汇报如下：一、提高认识，加强领导管理 我校以校长为组长成立了“防灾减灾演练”和“防灾 减灾宣传日”活动领导小组组 长：张洪军 副组长：胡玮、李升鸣成 员：徐洪金 、张思勇、孙爱荣、齐洪涛学校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日活动方案，形成文件发到每位教师手中。二、广泛宣传，深入开展“防灾减灾日”教育活动 根据上级文件精神，我校从 20xx 年 5 月 7 日-5 月 13 日，积极开展丰富多彩的“防灾减灾日”教育活动，突出安 全工作为学校工作的重中之重， 形
12、成家庭、 学校、社会合力， 狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现总结如下20xx年5月7日13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”, 我校结合实际，广泛宣传，坚持安全知识教育与实践体验活 动相结合的原则，认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减 灾宣传日”活动方案，认真组织好“防灾减灾宣传周”系列 活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进 课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练， 以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。1. 积极营造氛围。我校通过宣传橱窗、墙报、广播等 各种媒体， 通过召开晨会、 班会、观看宣传图片等多种形式， 重点应急避险知识和技能的掌握。通过
13、广泛宣传，扩大舆论 影响，积极营造防灾减灾的氛围，切实提高广大师生对“防 灾减灾日”重要意义的认识，进一步增强防灾减灾意识，提 高避险自救和互救的技能。各年级开展了“远离灾害，一起 行动”的系列主题宣传教育活动。 通过班级黑板报展示了 “增 强防灾减灾意识”为主题的橱窗宣传，营造了良好的宣传氛 围。通过广泛宣传各种灾害的避险知识， 提高师生自救能力。2、5 月 7 日充分发挥升旗仪式的阵地，由校长张洪军 同志给全校师生讲解汶川地震有关知识和安全常识。在国旗 下讲话中学校号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高 自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，认真学习防灾减 灾知识， 提高综合减灾能力。
14、积极配合学校的防灾减灾演练， 防患于未然。同时，在 5月 7日，各班班主任为学生上好一 堂安全教育课。3. 组织全校学生阅读一本防灾减灾的书籍。我校学生 人手一本中小学生自护自救安全常识手册，在宣传周活 动期间，各班集中进行阅读，学生们学会了避险知识，提高 了生命安全意识。学校还组织各年级学生开展了一次“自护 自救安全知识竞赛” 。每班通过筛选各评出 3 名“自护自救 知识小能手” 。4、全校分享“我的避险经历或避险经验” 。学校除了 组织全体学生认真学习防震减灾知识，积极参加知识竞赛。 特别是三年级还通过开展“家庭灾害风险隐患排查”和“我 的避险经历或避险经验”征集，加强与家长的沟通，向家长
15、 宣传防灾减灾有关知识，并通过各种专题教育活动形式，切 实提高了学生及家长的认识。5、组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我 校经常性地针对冰雹、雷雨、地震等自然灾害，做好防灾减 灾工作，积极开展防震、防雷、防风、防雨、防火、防交通 事故、防溺水、防食物中毒等技能培训。认真制定应急疏 散演练方案 ，并组织应急疏散演练。我校于 5月 12日，组 织全校师生进行逃生演练，全校师生安全疏散花时不到 2 分 钟。由于精心策划、周密组织，提高了师生的应急反应能力 和逃生技能，检验了学校应付突发事件的防范能力。6、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查 找安全隐患， 针对校园门、 窗、栏杆、
16、围栏、教室、实验室、 电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及 时解决。防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救 的基本常识、 专业知识和技能技巧， 提高学生综合减灾能力， 增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师 生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。 在今后的工作中，纸坊小学还将一如既往地要求将安全放在 第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。三、取得效果 总之，通过“防灾减灾日”宣传周，特别是防灾减灾 日逃生演练，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个 安全的学习环境。在今后的工作中，我校将进一步努力做好 学校的一切安全工 20xx 年 5 月 7 日纸坊小学校长在给学生及学生家长进行安全知识讲座学校防灾减灾日活动总结今年 5 月 12 日是我国第八个“防灾减灾日” ， 5 月为 防灾减灾宣传月。
