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1、学校节能减排工作计划篇一：节能减排工作计划节能减排工作计划为全面落实教育系统节能计划构建经济节约型、环境友好型校园，特制订学校 XX年节能减排工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以建设节约型学校为目标，认真 贯彻节能减排的精神，积极开展节能减排活动。通过宣传教 育、强化管理、合理使用、创新机制、扎扎实实推进我校节 能减排工作。二、工作计划月份，制定印发学校节能减排工作计划月，开展学校能源消耗调查，积极推广办公耗材节约活 动。月，开展节能减排活动月，利用黑板报、校园、条幅、 广播、知识竞赛等活动，让节能减排意识深入人心，让节能 减排知识变成日常行为。月，节能整改，对于学校节能减排不合格的进行
2、整改， 学校将投入专项资金进行整改。学校新校区的建设用材招标 严格选择节能减排材料。月，积极上报学校节能减排相关资料，宣传节约用水、节约用电小窍门等节能减排措施。 月，开展节约用电月活动。月，开展节约用油和节约用气月活动。 月，开展节能减排整改检查，对未按照节能减排要求落 实的部门进行批评整改，上报节能减排相关材料。 月，开 展办公耗材节能比赛，重点开展办公无纸化活动和打印耗材节 约活动。月，开展节约用电活动月活动，对节能减排落实情况进 行考核。三、计划目标 通过发展节能减排活动，使全体教师学生牢固树立资源 意识和节约意识，养成勤俭节约的好习惯。从自己做起，从 小事做起，从一点一滴做起，珍惜每
3、一度电、每一滴水、每 一张纸、 每一分钱， 形成“人人节约、 事事节约、 处处节约、 环环节约”的良好风尚。四、节能减排的具体内容（一）广泛开展宣传教育，增强节能减排意识。组织 开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排工作的重要性， 进一步强化教师学生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明 的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。（二）细化节能减排措施，努力降低能耗和费用： 节电措施：（1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办 公区域的空调温度夏季不低于 26 摄氏度、冬季不高于 20 摄 氏度。（2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备的使 用时间；离开办公室做到随手关灯。 （ 3）尽量减
4、少待机能耗， 打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。 （4）下班时要关 闭所有设备电源。节水措施：（ 1）洗手后要及时关闭水龙头。 （2）杜绝“跑 冒滴漏”现象。办公用品节约措施： （1）提倡双面用纸，修改文稿尽量 在电脑上进行，减少纸张消耗。 （ 2）充分发挥电子政务的优势， 内部文件尽量使用络办公，减少用纸，向无纸化办公的方向 努力。（3）提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。（三）制定相应的奖惩办法。节能减排工作领导小组 将对资源使用行为进行监督检查，对造成严重浪费的，要予 以严厉批评并追究有关责任人的责任。全体教师不仅要自觉 参加节能降耗活动，而且要主动监督资源浪费的行为，人人 争做节
5、能减排工作的模范带头人。五、保障措施1. 加强领导。为加强对节能工作的领导，学校成立节能 工作领导小组，负责节能工作的领导和指挥。2. 强化意识。 以建设节约型公共机构为目标， 利用广播、宣传栏、校园络、思想政治教育课、专题活动等开展各种形 式的节能宣传，强化师生员工的节能意识。 篇二：学校节能减排计划 寨里初中节能减排计划 节约能源是我国的基本国策，是全面落实科学发展观， 构建和谐社会实施可持续发展战略，建设经济节约型社会的 重要举措。在学校开展好节能减排工作，既能产生直接的节 约环保效益，又能帮助青少年学生树立节能环保意识，养成 珍惜能源、爱护环境的行为习惯。我校全体师生积极行动起 来，以
6、建设节约型学校为目标，为学生的全面发展和社会的 全面进步做出应有的贡献。按教体局通知并结合我校实际， 节能减排计划如下：一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯 彻落实科学发展观，坚持发展与节电、节水、节粮、节材等 为主要内容，运用宣传教育。组织管理和技能改造等多种手 段，采取各种有效措施，在全校大力开展节能减排行动，推 进节约型校园的建设。二、工作要求1、加强组织领导，明确工作职责 为确保“节能减排”的贯彻落实，学校成立节能工作管 理领导小组，学校节能管理工作领导小组由校长、副校长、 各处室负责人、年级组任、班主任组成，主要负责管理、指 导和检查全校的节能工作，积极开展
7、学校节能减排工作。组 长：宋国良副组长：张晓伟成 员：刘瑞波 周召升 曹建波 刘廷锋 项群营 全体 班主任2、开展宣传教育，增强全员节约意识（ 1 ）每学期安排一次国旗下“节能减排学校行动”主 题讲话。（ 2）每学期安排一次 “节能减排学校行动” 主题班会。（ 3 ）每学期利用全国节能宣传周、全国城市节水宣传 周及世界环境日、地球日、水日、土地日等时机宣传节能减 排。（ 4 ）每位教师在授课过程中，适时对学生进行节能减 排的教育，使节能减排的观念深入人心。（5）向全校师生发出节能环保倡议。每学期团委要向全校师生发起倡议：节能减排、从我做 起。倡议全校师生在不降低现有生活水平的前提下，选择科 学
8、合理、节约能源的绿色生活方式。从日常生活的衣、食、 住、行、用等六方面入手，从生活点滴做起，转变不合理的 消费模式，崇尚节约、 科学文明的生活方式， 形成节约资源、 减少污染、保护环境的社会风气。6）学校组织节能环保知识竞赛活动，让学生树立节 能减排的意识。（7）营造节能减排校园文化。利用广播、板报、标语等多种方式，在广大师生中开展 节能、环保宣传活动，营造良好氛围。在学校教育教学中充 实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节电、节粮、 节材等教育内容，以综合实践的形式，纳入学校课堂教学， 真正落实节能环保进学校、进课堂。（ 8）开展“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、 每一张纸”的活动，
9、节约资源、保护环境。促使学生养成人 走水停、人离灯灭、字纸入篓入桶并回收利用的好习惯。3、建筑节能、设备节能和节能产品推广使用我校目前正在进行的校舍升级工程，应该按照建筑标准、 建筑工艺、建筑材料对各项材料和设备提出明确的环保要求， 使学校的基建工程符合国家的节能、环保要求；有计划地淘 汰和改造部分严重被破损、老化和超期使用的设备，努力降 低能耗；在学生宿舍、食堂、路灯等耗能集中的地方，推广 使用节能灯等节能设备。4、办公室节能各办公室使用空调、电风扇、电脑要按学校要求使用， 下班时及时关闭电源。不得随意使用学校配备以外的电器。 学校将定期或不定期对办公室进行检查，检查内容包括私用 大功率电器
10、、开无人灯、开长明灯以及空调、电脑等设备的不当使用情况，如因此而造成安全事故的将计入个人的年终 考核中；5、宿舍节能、食堂节能和机房、图书馆、音乐教室、 美术教室等节能。严禁学生在宿舍内私接使用电源，一经发现没收电器， 并要求学生写出说明及检讨， 屡犯的， 由学校取消住校资格。 学生宿舍水电节约情况纳入班级、班主任及宿管人员年终考 核内容；要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐 步改善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更 换上给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法；学生 电脑机房、图书馆、音乐教室、美术教室等要及时关灯、关 设备。6、教室及走廊节能 教室是节能的重要场所，班
11、主任要采取措施，把教室用 电量降下来。做到人走灯灭，人少灯少。晴朗天气白天不开 灯，夜间走廊没人走动时要关灯。学生不得在教室利用公共 电源给私自带电的各类电器充电、用电。 学校也将对教室 进行定期或者不定期的节能检查，对节能排名前几名教室的 班主任由学校给予适当奖励， 并授予“节能减排先进班集体” 荣誉称号，对节能排名后几名的教室的班主任督促其写出说 明和整改措施，如还不整改，则取消当年评优评先的资格， 同时取消班集体的当年评优评先的资格。7、公厕节能公厕是耗水较多的地方，也是节能的重要区域。出现漏 水时，总务处要立即派人予以维修或更换，接到报告，要立 即出工。每日值班人员巡视校园时要注意水路
12、，发现漏水及 时采取措施并报告，要严防夜深水长流。8、食堂节能要经常对工作人员进行节约用电的教育，同时要逐步改 善耗能较大的设备，或已经老化的设备。学校在设备更换上 给予财力支持，食堂要出台专项的节能减排办法。9、建立节能减排专项档案资料 有关节能减排文件、学校有关节能减排措施、督查检查 评比等资料由学校总务处收集整理，专项管理。XX年3月篇三：学校节能减排行动计划 藁城市丽阳中学节能减排行动计划为贯彻落实藁城市教育局关于在全市中小学、幼儿园 开展“节能减排学校行动”工作的文件精神，增强我校师生 员工节能减排意识，确保学校事业科学发展，为建设资源节 约型、环境友好型社会做出积极贡献，推进我校节
13、能减排进 程 , 结合学校实际，经学校研究决定，从“节水、节电、节 粮、节材”方面开展节能减排行动，并制定以下行动计划：一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落 实科学发展观，坚持在保证教育质量持续提高的基础上，以 节约水、节约电、节约粮食、节约耗材为主要内容，运用宣 传教育，组织管理和技能改造等多种手段，在全校大力开展 节能减排行动，推进“节约型校园”的建设。二、工作目的 通过全体师生参与的节能减排活动，使学生养成珍惜资 源，爱护环境的良好行为习惯，通过学生自身的节能减排校 园行动带动家长家庭的节能减排行动，从而带动社会的节能 减排行动，把我校建设成为“节约型校园” 。同
14、时，认真贯 彻落实科学发展观和党中央、国务院关于节能减排行动的精 神。三、工作内容1开展宣传教育，增强全员节约意识 让全校教职工充分认识开展“节能减排学校行动”的重 要意义，它是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐 社会的重大举措。开展节能减排行动，不仅能对我校的节能 环保和绿色校园建设产生直接效益，而且能帮助广大师生员 工树立节能环保意识， 养成珍惜资源、 爱护环境的行为习惯， 保持学校全面协调可持续发展。将节能减排教育纳入集体学习计划，促使全体师生员工 加深对我国能源短缺和环境脆弱基本国情的认识，增强节能 环保的历史责任感和强烈的忧患意识，进一步明确节能减排 的必要性和紧迫性，进一步加
15、深对科学发展观的认识和把握， 牢固树立节约意识、环保意识和效益意识。利用校内媒体，大力传播节能环保知识，积极策划宣传 学校节能减排行动的经验与做法，营造节能减排校园文化氛 围，常抓不懈，使节能环保成为全体师生员工的自觉行为。 利用校园广播、图书室、宣传栏、班级黑板报、学校多媒体 设备，开展“节约社会资源， 珍惜劳动成果” 为主题的节电、 节水、节粮、节材的宣传活动。具体安排：每周广播要进行 1 至 2 次的节能减排宣传活 动，学校宣传栏、教室黑板报每学期要出2至 3期关于节能减排方面的宣传知识，每周每班至少安排1 节课进行节能减排教育活动，使节能减排活动走进课堂，学校多媒体教室负 责教师要在本
16、学期内对每 1 个班至少播放 1 次节能减排科普 宣传片，图书室增订节能减排方面书籍，有利于学生借读。2在校园推广节能减排方法， 完善水电财产管理制度， 切实将学校节能减排工作落到实处，具体从以下方面入手。 在节约水方面：加大水资源的利用率，定期检查维护供 水管道，减少管道抛锚滴漏现象，避免空开自来水，努力使 我校用水量逐年递减。 对学生用水实行定时， 定量供水制度。 具体做法为，学生放学在宿舍时间才供给，避免学生在上课 期间浪费水的现象；在学生用水醒目地方贴上“节约用水， 珍惜水资源”等标语和图案。在节约用电方面：深化学校水电运行指标管理，校区建 设率先采用节能装置和节能材料，合理控制公用区域的照明， 采用节能技术，强化统一管理。对学生用电采取学校总控与 学生自控相结
