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1、学校植树节的活动方案植树节就要到了，大家是不是开始为我们的植树节做准 备了呢，植树节的时候如果阳光正好，微风阵阵的话，趁着 好天气我们就一起来植树吧，让我们的环境变得更加的好。 下面和聘才网小编一起来欣赏下学校植树节的活动方案吧。学校植树节的活动方案一一、活动主题我们和小树一起成长二、活动形式在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心 愿林”或者“爱心林” ，一起为绿化环境，美化家园作出小 小的贡献。三、活动时间：3、4 月份四、活动目标1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保 护环境的责任感。2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿 动手能力和团队的协作能力。3、让幼儿了
2、解植树与环境的关系及植树方法。五、活动准备1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资 ( 树苗、水车、植树工具等 )(1) 植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住 宅小区等需要绿化的地方。(2) 政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园 师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。(3) 城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保 部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具( 工具数量够每组人手一份 ) 。(4) 幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候 选择树种。2、幼儿园制作活动宣传旗帜“xx幼儿园亲子植树活 动”、“我们和小树一起成长” 、“绿
3、化环境 美化家园”，及合 作政府部门的宣传资料。3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如： 心愿林/爱心林XX部门与xx幼儿园。4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨 的衣服和运动鞋，戴上手套。5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己 的祝福和愿望，写两张。6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置， 以便统一植树间距。7、联系电视台记者前往进行活动报道8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。六、活动流程 分组植树：一组：大班年级组 ; 二组：中班年级组 ; 三 组：小班年级组。具体流程：1、植树物资提前到达种植场地，做
4、好准备。2、组织一组家长和幼儿先到植树场地( 路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往 ) ，每班班长持一面 幼儿园旗帜领队，配班老师护队。3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在 一起听植树过程。4、负责老师讲解植树过程：(1) 提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长(2) 家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。(3) 树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里， 并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。(4) 给小树浇完水，大家把工具重新放好。5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树 纪念碑树立在心愿林旁边。6、在植树纪念碑前合影留念7、组织各组家长和幼儿返回。8
5、、活动结束后组织相应宣传和报道。七、后期工作1、树木种植完毕后， 园方要注意后期树木的护理工作， 保证成活率。2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如： 为小树浇水施肥，野外写生等。温馨提示：2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品， 以备应急处理。八、补充方案：如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活 动呢?1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇 水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合 作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生 长特点等 ; 准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把 照相、摄像人员。3
6、、活动流程：(1) 活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域(2) 教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一 把铁锹，到指定地点。(3) 教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁 锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼 儿用小水桶给树木浇水。(4) 活动完毕，师生合影留念。4、活动延伸：美术活动：小班填画：我给小树穿新衣 ; 中大班绘画： 快乐的植树节、我们的树林等科学活动：丰富科学区角观察植物的生长， 种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察 并记录植物的成长过程学校植树节的活动方案二阳春三月，我校少先队活动正开展的有声有色，在本 月
7、开展的植树节系列活动中，各中队少先队员积极参与，动 手实践，在活动中体验到成功的快乐，增强了环保意识，把 教室、学校、社会增添了一片绿色，营造了一个净化、美化 的学习和工作环境。在整个活动过程中，少先队总部主要布置了以下几项 活动：1、宣传发动， 营造气氛。 在第四周的升旗仪式上， xxx 副校长向全体少先队员作了国旗下的专题讲话，宣传环保知 识，并发出了号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动， 为美化、净化环境尽一份力。植树节期间，校园广播增设了 一个绿色栏目，让少先队员们从校园广播的空气中懂得了为 什么要保护环境，怎样保护环境。2、“小手添新绿” ，美化校园环境。在中队辅导员的发 动下，各
8、中队的队员们均把家里花苗带到了班级进行养殖， 并成立了班级“植物角” ，美化班级。也有队员自带种子来 教室进行动手种植实践， 观察植物生长过程， 从而激发兴趣。3、环境保护，我的心声。三至六年级少先队员先以中 队为单位，开展了一次以环保为主题的征文活动，每个中队 选出了 2 篇优秀的作品上送了少先队大队部进行评比，少先 队大队部以级为单位，分别评选出一、二、三等奖若干名， 给获奖的作者颁发了奖状和奖品。获奖的作品在校园宣传栏 和校园网中作出了展览。4、环境保护，交流心声。 3 月 12 日下午第三节，全校 以中队为单位，围绕“植树节”开展了一次主题班会活动， 30 个中队开展的主题队会形式多样
9、，如一 (4) 中队等以讲座 形式开展，又如一 (3) 中队等以环保影片的形式开展，又如 六 (2) 中队等以学生讨论交流的形式开展。各位中队辅导员 准备充足，有各自紧扣环境保护教育的主题，并且有部分中 队主题设计美观， 彰显环保特色， 如四(2) 中队、五(2) 中队、 五(3) 中队、六 (6) 中队等，能使少先队们从主题队会中深刻 认识到环境保护的重要性和使命感，从而树立起敢于与破坏 自然环境的人作斗争的观念，从行动上驱使自己自觉保护环 境、维护生态平衡。5、动手种植，珍惜粮食。经过一个喜兴的寒假后，劳 动实践基地杂草丛生，并且有部分菜地没种植上蔬菜植物， 因此少先队大队部重新分配给四、
10、五年级各中队，安排队员 定时进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，队员们主动在网 上收集、向学校花王查问种植的方法，逐渐种植上了各种各 样的农作物。大家从本活动中得到了启发，食物是来之不易 的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。6、网上植树。随着信息技术的飞速发展，大部分家庭 都拥有了电脑，由于学校的绿化已经基本完善，因此，要让 少先队员们亲自动手参加植树实践活动是一件难以实现的 事，针对学校实际情况，我校从 3 月份开始开发了一个植树 节专题网站，通过互联网让少先队员进行网上植树活动，大 家在网上植树的同时还留言发表了对环保的心声。在整个活动过程中，学校领导高度重视，各中队少先 队员积极参与，通过学习、交流、写心得、动手实践等多种 活动形式开展，使广大少先队员充分认识保护环境的重要性 和急迫性，立志从小做起、从现在做起，时刻做个保护环境 的有心人。
