浙江省温州市瓯海区实验中学八年级科学下册 第一章第七节《元素符号表示的量》第二课时教案.doc

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1、第7节 元素符号表示的量(第二课时)【教学目标】一、知识与技能1、能根据化学式复述化学式表示的含义。 2、能根据化学式计算元素的质量分数、所含元素的质量比。二、过程与方法学会借助数据表获得信息的方法,掌握规范的化学计算书写格式。 三、情感态度价值观: 让学生体会到随着认识的深化化学式等符号的意义越来越丰富,从而激发学生不断学习的兴趣。【教学重点】 根据化学式计算元素的质量分数、所含元素的质量比。【教学难点】 根据化学式进行某元素的质量分数的计算。【教学过程】 一、导入 1、相对分子质量是指 。它是以碳12原子质量的1/12作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得的数值,它是个 。 2、若C-12

2、的实际质量为m,某原子实际质量为n,该原子的相对原子质量为多少? 3、写出下列物质的化学式:3个氧分子、2个硫酸分子,并计算相对分子质量。 二、化学式的意义 思考:什么物质的相对分子质量最小? 生:氢气。 展示:P29图1-36读图并思考:化学式含义。(1) 表示该种物质(二氧化碳气体)(2) 表示这种物质的组成(二氧化碳由碳元素和氧元素组成) (3)表示该物质的一个分子(一个二氧化碳分子) (4)表示该物质的一个分子的构成(CO2分子由碳原子和氧原子构成) (5)表示该物质的相对分子质量(二氧化碳的相对分子质量为44) 过渡:因为化学式不仅具有质的意义,而且还具有量的意义,所以根据化学可以进

3、行一些化学计算。 三、化学式的相关计算 1、组成物质的各元素的质量比计算_ 例1 求水(H2O)中氢、氧元素的质量比解:(1)查出组成物质分子的原子的相对原子质量H-1 O-16(2)确定各个元素的原子个数H:O=2:1 (3)水中氢、氧元素的质量比是HO=(12)16 =216=18 答:水中氢、氧元素的质量比是18。 练习1 求碳酸氢铵(NH4HCO3)中碳、氢、氮、氧元素的质量比:C HNO=12(15)14(163)=1251448 练习2 计算硫酸、二氧化碳、硫酸铵、碳酸氢铵分子中各元素的质量比 注意:叙述元素的顺序要与计算相对原子质量比的顺序一致。 2、根据分子式计算物质中某一元素

4、的质量分数 例2:求化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量分数 解:先根据化学式计算出相对分子质量: M=14+14+1+12+163=79 再算出氮肥元素的质量分数:14/79100%=18 % 答:碳酸氢铵中氮元素的质量分数为18 %。 练习3:(1)氧化铁中铁、氧元素质量分数。(2)硝酸铵中氮元素的质量分数。 3、一定质量的化合物中某元素的质量。 例3 计算36克水中含有氢元素的质量。解法一:先根据化学式计算出相对分子质量:M=12+16=18 再算出氢元素的质量分数:2/18100% 最后计算出氢元素的质量=氢的相对原子质量/水的相对分子质量36克 =2/1836克=4克 解法二

5、:关系式法 设:36克水中含氢元素质量为x H2O 2H 18 2 36克 x 得:18/36克=2/x x=4克 答:36克水中含有氢元素的质量4克。 练习4 求79克碳酸氢铵(NH4HCO3)中氮元素的质量 解:先根据化学式计算出相对分子质量: M=14+14+1+12+163=79 再算出氮肥元素的质量分数:14/79 最后计算出氮元素的质量=氮的相对原子质量/碳酸氢铵的相对分子质量79克 =14/7979克=14克_瞬间灵感或困惑:_ 练习5:计算硫酸铵中氮元素的质量分数 练习6 根据尿素的分子式CO(NH2)2列式计算。 (1)相对分子质量 (2)各元素的质量比 (3)含氮元素的质量

6、分数 (4)600克尿素中含氮元素的质量 (5)160克硝酸铵的含氮量与多少克尿素的含氮量相当 解:(1)尿素的相对分子质量=12+16+(14+12)2=60 (2)尿素中碳、氧、氢、氮的质量分数是COHN=121614214=3418 (3)尿素中氮元素的质量分数= 2N/ CO(NH2)2100%=28/60100% =46.7% (4)600克尿素中含氮元素的质量=600克2N/ CO(NH2)2100% = 600克28/60100% = 280克 (5)设160克硝酸铵的含氮量与X尿素的含氮量相当160克2N/NH4NO3100% = X2N/ CO(NH2)2100%160克28/80100% = X28/60100%X=120克 小结:前面几种物质中都含有氮元素,统称为氮肥,各种氮肥中氮元素的质量分数是不同。 例题4 某地1000千克化肥的市场价格如下,尿素1080元,硝铵810元,碳铵330元,分别用10 000元采购上述化肥,则购得化肥中含氮元素最多的是哪一种? 解:尿素中氮元素的质量=1000/10801000克28/60100% 四、学生小结。 五、作业设计:作业本板书设计3用心 爱心 专心

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