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2、“。 7、管理培训ma 3、专门职业培训 a _ 8、行政培训ma 4、基本技能培训 ma 9、市场营销培训m_ 5、一般技能培训 a 10、充实更新培训SRGung Hol 共好集团共好内训强效教材第一齐者训师的培训Gung Hol 共好集团共好内训强效教材了 培训的目的美国人力资源管理学者斯坦(0O. Glenn. Stahl)认为，培训的目的包括四个方面;(1)导人和定向(lnductionandoOrientation)。采用各种方法引导新工作人员进入组织，了解其工作和工作条件。(2)绩效改进(Performance Improvement)。它实际上是一种更新(Refresher)活
3、动，它通过传播事物的新法律、规章、新方法以及技术发展和其他方面的变化而使工作人员具备实现良好绩效的有效方法。(3)扩展工作人员的价值(Broadening StaffUsefulness)。通过培训，为工作人员承担更多的工作和更大的责任作准备。(4)开发高层领导技能(DevelopingtopLeader一ship)。Gung Hol 共好集团共好内训强效教材| 培训的赵势 下 人力资源投资观念的确立与人力培训费用的增a 2、培训的形式或方式多样化。a 3、培训教育的法制化与制度化。a 4、培训的职业化。= 5、培训的信息化与培训手段的现代化。a 6、培训的国际化。a 7、终身学习与终身培训的确立。a 8、学习型组织的建立。 Gung Hol 共好集团共好内训强效教材睛 节=六成人学习原则与学习型组织Gung Hol 共好集团共好内训强效教材成人学习与棠共才育抄考别内容 成人学习 教育。 知识 被发现 被传授”中心 学员 教师”行为 关注态度 关注可测评的行为目标 强调技能的掌握 强调信息的获取。 内容 涉及人的技能 技术性技能方法 互动式参与 讲课Gung Hol! 共好集团共好内训强效教材成人化习挨厂项太刀。 温故知新原则 。 双向沟通原则。 适合原则 。 反应原则= 主动学习原则”动力原则 多感官学习原则。重点原则 到 练习原则Gung Hol! 共好集团
