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1、学前教育自我总结学前教育自我总结范文篇一 一、纵观实习班级 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班 的班主任白秀红老师、教师罗越萍老师和保育员吕荷华老师， 她们始终恪守给家长和社会的承诺 : 对待幼儿关心尊重，一 视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋友沐浴 在她们共筑的爱河里面。小二班共有 40 个小朋友，最小的才有两岁半，但是在 幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱， 快乐的游戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿 园的每一天。二、辛苦的实践1. 集中教育活动。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好 的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪
2、律，否则就是 含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听 讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我 既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备 课: 熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各 - 样 的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿 理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。2. 户外活动。 说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿 都像是小精灵， 活蹦乱跳的， 教师真的需要绷紧每一根神经， 害怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小 二班毫发无损的交还给原任老师。实
3、习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为 以下几点 :1. 表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。2. 语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。3. 专业技能不扎实。4. 人际关系的处理有待提高。5. 与教师的交流显得有些少。学前教育自我总结范文篇二 我是来自 201x 学前教 育 xx 班的 xx ，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配 到了 xx 市 xx 幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的 主教。在 xx 市 xx 幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领 导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技 能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉 得自己学到了很多东
4、西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该 面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的 工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层 次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是 十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月 的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实 的进行总结。一、见习阶段： 我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并 主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的 实习生活。入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的 班，班上一共有 28 个幼儿，有三个老师，园长担任了大二 班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里
5、，我一边 看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得 有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很 多经验。大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由 于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程 很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师 就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小朋 友才安静下来。在与新来的一个助教老师交流和自己的观察 中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的 ; 并且认 识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园 的那天起就要认真对待的。 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼
6、儿是否 带了药或者危险的玩具等 ; 然后在幼儿活动后清理活动地点， 组织幼儿喝水、如厕等 ; 在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理 好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可 以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送 到我们手上。在见习的这一天里，我对 xx 幼儿园的工作时间安排及 幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教老师及保 育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了 解。二、实习阶段： 我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿 在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小 班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少，
7、但是，当 时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己 对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了 想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自 己，不要总以自己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会， 所以我也就很乐意的到了小班，开始了我的实习生活。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照 教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的 角度写的，活动过程设计是否合理等 ; 当然在活动中我都会 将游戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是 实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园 没有人做饭吃
8、，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做 小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼 儿开展一日活动。在活动中，我能按照一日计划开展活动， 并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园， 健健康康的回家。在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有 几点：1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合， 关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿 多喝水，让幼儿喝温水 ; 带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关 于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候， 有很多小朋友会跑到我面前说： “唐妈妈，你摸我的手咯， 好冰
9、的。我要多穿衣服了。 ”等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活 充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱 歌，特别是为幼儿设置了“表演节目” “请你来当小老师” 这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活 动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。 比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参加 我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而 使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力， 能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环 境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下， 而这次， 我把手工制作带进了幼儿园， 并得到老师们的认可。
