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1、您的孩子最优秀,2013、2、5,班主任：秦朝斌,家校合作探讨本科增长点,师生携手共创高考新辉煌,安徽省南陵中学2013届高三(30)班家长会,欢迎光临指导！,各位家长！你们辛苦了！,在此新年即将到来之际，你们于百忙之中抽空来到学校，请允许我向你们表示最热烈的欢迎！让我代表南陵中学高三30班全体老师和您的孩子给您拜年了，祝你们新一年里您的孩儿金榜题名！您的生意和事业蒸蒸日上！万事顺利！阖家欢乐幸福！,本次班级家长会议程,一、各位任课教师介绍二、班情和学情分析（反馈各次联考成绩）三、本科增长点重要途径四、学生家长代表发言五、近期我们的一些工作（需家长们支持）六、给家长的几点参考：主要谈目标细化的
2、重要性、及达成的可能性。七、了解一些大学,一各位任课教师介绍,真诚期待与您的合作,经常联系哦！,别忘了：,各科教师的联系方式,语文-汪浩老师：13955383708数学-秦朝斌老师：13956193749英语-孙虹老师:13965192827物理-陈会明老师：13956207887化学-徐海云老师：13855389201,二、班情和学情分析,1由于历史问题，像我们这样全是借读生同学的班级，在学校的历史上既是第一届，恐怕也是最后一届了。进校的时候，我们的同学无论在学习态度还是在学习习惯以及学习成绩方面，都不是很好。所以一开始我就狠抓班风建设，争取营造一个良好的学习环境和氛围。进校时我们班的同学成
3、绩都在学校1000名以后，基础薄弱，听课效率低，作业拖拉，甚至有的同学在老师的强烈督促下才能上交。即使交来，正确率也很低。针对这样的状况，我和班级其他老师反复商量，决定在班级形成多股,力量:首先是小组长和课代表的督查，其次是科任老师的追查，最后是班主任的调查和深入了解，询问,到底是什么原因，没有完成作业？是有困难不会做，还是偷懒不去做！针对不同情况，采取相应的对策。是属于第一种情况的应对他帮扶，帮助他分析理解，直到完全掌握，让他有信心有能力去做作业！是属于第二种情况的要批评教育，让他端正学习态度，必要的时候通知家长，使我们双方形成合力共同来督促他完成作业。,2我们的同学大多数不是很自信，课堂回
4、答问题的时候，声音像蚊子哼，和老师谈话的时候，半天也说不出几句话。这样下去，不是很好，将来走向社会和别人进行沟通,都会成问题，我们的学校是不能这样培养人才的，所以我们老师和家长一定要多注意培养您的孩子的自信心，让他们和别人去大胆地交流，去大胆地表现自己，充分地展现自我（这当然要适度），即使不能成才，也要成为一个正常的能够融入社会的人！,3虽然我们进校的时候成绩不太好，但是随着高考的临近，我们与那些考进来同学的差距越来越小，这一点从最近几次的联考能够看得越来越清楚。我们班级的大部分同学已经进入年级的前1000名，有许多在500名之前，甚至全校前100名。班级第一名在全校都有较好的位次，有一次柯天
5、星全校第80名！，有一次汪志伟全校第47名！有一次左俊全校第86名！在此，我代表高三（30）班的老师和同学们向这一些取得巨大进步的同学表示最衷心、最热烈的祝贺！,联考考试总结,1、历次高三联考班级预达本科人数,2、班级历次联考总分排名一,2、班级历次联考总分排名二,2、班级历次联考总分排名三,三、如何达上本科1、影响学习成绩的非智力因素,（1）、学习态度、信心：信心是学习的动力态度决定一切（努力程度）。（2）、学习习惯：专注程度决定成败。(3)、学习能力：记忆能力、理解能力、分析能力、运用能力。（已定）成绩=态度（3040%）+习惯（3545%）+能力（1525%）,2、我们班“良好学习习惯”
6、的培养,（1）课前准备及课上专注听讲习惯。（2）错题订正习惯。（3）认真作业习惯。（4）复习过后的考点知识要熟悉，不懂的问题一定要及时解决（勤学好问）。（5）我们家长要配合好，特别是陪读生和走读生。（多督查）,3、结合我的体会说说提高成绩的方法，供家长们分享！(1)首先要有明确的计划,是头脑里清晰的那种计划,不一定非要写在纸上.比如今天我要复习哪些内容,解决哪些不明白的地方,要背过多少个单词,做几套模拟卷子.(2)要善于总结,我觉得我高考之前做的题目并没有有的人那么多,但是我把做过的卷子里的错题和重点题经典题标出来，反反复复的琢磨研究.最终达到看一眼就知道是哪种类型了.(3)善于揣摩出题人的思
7、路,这可能有一点难,但并不是不可能,把最近几年的真题反复研究几遍,重点就能看出来一些.重点永远是重点,多复习几遍没坏处(4)对自己合理的期望值,不要太高,不要寄希望于什么超常发挥,那种情况的极其罕见的.也不用担心会发挥失常,那也是罕见的。只要平和去面对就行了.,四家长发言,五近期我们的一些工作（需各位家长支持）,作为高三学生的家长，我们要了解自己的孩子，不然他会说你不懂，是个外行。那么我们怎样去做一个高三学习的内行人呢？对他每一天的活动是怎样安排的，在干些什么，要有一个整体把握，了解他是怎么去学习的，并且去指导他应该如何去学习，做到有的放矢，这就要求我们知道:,（一)了解各轮次复习,复习一般分
8、四轮：第一轮复习（高中知识考点过关）全面复习，系统复习，不落下一个考点；偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢固的孩子，这一阶段很重要。第二轮复习（下学期四月和五月的专题讲解）重点复习，查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是复习黄金期。第三轮复习（模拟考试到高考）综合训练，专项突破重点难点训练。第四轮回归课本，查缺补漏，调整心态，迎接高考。,（二)关注您的孩子生理和心理问题,学习是一件很吃苦的事，因为是脑力劳动，要适当地增加一点营养，（可在医生的指导之下），多吃一点蔬菜和水果之类的食物。高三现象：抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑严重，学生普遍压力比较大！我们父母不能比孩子还焦虑，还神经质
9、，整天就知道唠叨。当你们唠叨的时候，他就不知道怎么去做，甚至故意和我们对着干。不要让他感觉很不好，想休学等状态好了，明年再好好干参加高考。,1.客观分析孩子的成绩，切勿对子女施加过大的压力。切勿高估自己的小孩，和他提一些不切合实际的要求。应以鼓励为主，并对他们在家的行为加以监督。（特别是走读生）,2.关注他们的理想目标，特别是细化目标的重要性及达成的可能性,（三）关注孩子的学习习惯、学习过程的了解，关注错题订正情况。,3.陪读生和部分走读生作息时间和住校生一样（要盯住）,（四）高三下学期主要安排,1、下学期开学时间：正月初六晚自习2、2013年3月，“江南十校”考试3、2013年4月，“皖南八
10、校”第三次联考4、2013年5月，“皖北协作区”考试以上考试过后，家长要及时和班主任沟通了解情况，对您的孩子多多关心，并给与关怀和鼓励。,给家长的几点参考,六,（一）高三人生中具有里程碑意义的时间点,进入高三便进入了高考的战略准备阶段，其中有太多的不确定因素，孩子的成绩可能会变化起伏，孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通，特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学，这可以理解，但要从容面对，以免帮倒忙。,（二）家长的几不要,不要让孩子感到你的焦虑比他还高不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心不要让孩子感到参加高考是为了圆
11、你的梦或是为了你的面子不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分?不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有*天；快点熬完高考，随便你干什么；不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。,（三）家长不说的话,1、不说你一定要考上某某大学2、什么事都不要做，你只要好复习就行。3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。4、这次考试不好不要紧，明年可以复读5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。6、看看人家，你怎么就这么一点分。,（四）家长的几要：1、要正确认识考试,（1）考试是体检，发现问题解决问题
12、，不要被分数牵着鼻子走。（2）考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴成功孩子的考试经验。（3）将平时的作业当考试（限时训练），那么考试就像平时作业。,2、要帮助孩子调整心态,（1）引导孩子尽自己最大的能力考出自己最好的水平。不要将自己的孩子与比自己孩子更优秀的其他人的孩子进行不比较。（2）接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。（3）不过分保护（4）不高要求孩子，放纵自己。,3、要创设和谐家庭环境,1、夫妻不争吵2、父母不唠叨3、不聚众在家里玩牌或麻将4、不在家里常会客5、不看电视到深夜6、为孩子创设一个安静的学习环境,
13、4、要赏识信任,善于发现孩子的闪光点。试想，当一个孩子认识到他自己同样很优秀，当他内心成才成功的欲望被激起时，能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，要对他们说你行。你是好样的。有时候一句鼓励的话语，一个理解的眼神就会使他们很满足，充满学习的动力。,5、要学会哄您的孩子投入到学习中去,我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。相信你自己，不管别人怎么说。你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。你最近感觉如何？是不是很烦躁？不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而
14、不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。,（五）给家长的其他建议,家长自身的情绪稳定与情绪愉快会让孩子也对自己充满信心，传导的是“你对孩子充满信心”而不是“充满担心”；为孩子打气，营造好的家庭支持环境，让孩子感觉他有能力，不仅在家庭生活中他和父母相互支持，而且在学业上也有坚强后盾。多让孩子参与家庭决策；时事探讨；发现孩子点滴的闪光点，及时赞美与肯定。可能是成绩，可能是状态，可能是文明礼仪，可能是身体素质；适当的学
15、习方法和应试技巧的指点与督促；培养良好的作息规律（当心假期综合症）；鼓励陪同孩子多参加适度的有氧代谢运动（户外体育活动），可有助于调节情绪，保证在学习时头脑清醒，防治失眠和消除疲劳；现在开始收集大学招生政策和信息。,（六）要引导孩子树立切合实际的理想，确立合理的大学目标。切合实际就是：如果现在是班级前十名，那么就期望考一本；如果是中等，那么就二本；如果是4050名，那么就在三本左右；如果是50名以后，希望再努力一点，争取考一个本科；如果是六十几名，那还是期望考一个好一点的大专。当然，这也不是绝对的事情，高考中也有发挥特别出色的而考取很好的学校！,目标已经上墙，我们的努力方向是：这里没有人考不上
16、理想的大学。,七、了解大学：211、985大学,“985工程”介绍：1998年5月4日，江泽民总书记在庆祝北大建校100周年大会上向全社会宣告：“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。”为贯彻落实党中央科教兴国的战略和江泽民同志的号召，教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中，重点支持北京大学、清华大学等部分高等学校创建世界一流大学和高水平大学，简称“985”工程。,“985”工程大学名单(39所)一期（34所）清华大学北京大学厦门大学南京大学复旦大学天津大学浙江大学南开大学西安交通大学东南大学武汉大学上海交通大学山东大学湖南大学中国人民大学吉林大学重庆大学电子科技大学四川大学中山大学华南理工大学兰州大学东北大学西北工业大学哈尔滨工业大学华中科技大学中国海洋大学北京理工大学大连理工大学北京航空航天大学北京师范大学同济大学中南大学中国科学技术大学二期（5所）中国农业大学国防科学技术大学中央民族大学华东师范大学西北农林科技大学,“211”工程大学名单(112所),“211工程”即面向21世纪，重点建设100所
