202X年医院的社会实践报告【大学生篇】

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1、医院的社会实践报告【大学生篇】 去医院参加社会实践活动不一定要学医专业,下面是整 理的关于大学生医院的社会实践报告,欢迎阅读参考 !医院的社会实践报告范文一 社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历, 它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生、 毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本 学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进 一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一 步。经人介绍,我来到了 * 县人民医院为期一个月的社会实 践活动。 据了解, * 县人民医院自 1988 年成立以来, 以“救 死扶伤”的工作信念执本道牛耳,认真贯彻落实科

2、学发展观 实行农村与城市一体化的医疗保险举措,积极为广大患者解 决疑难杂症,一流的服务态度,先进的工作理念,树立了医 院的新风貌,医护人员共有 200 余人,其中 20 余位工作骨 干作为医院的核心,共有床位 200 余张,是一所设备齐全、 工作经验丰富的文明医院。会计是指对具体经纪业务进行计算、记录、收集他们的 有关数据资料,通过加工处理转换为对管理者决策有用的财 务信息。会计作为一门应用性的学科,一项重要的经济管理 工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工 作在提高经济在企业的经营管理中起着重要作用。其发展动 力来自两个方面:

3、其一,是社会经济环境的变换; 其二,是会计信息使用者信息需求的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而 且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践 有机的结合在一起。只有这样才能成为一名高素质的会计专 业人才。对会计工作还不熟悉的大一的我,通过这一个月的社会 实践,我学到了很多专业上的知识,同时也加深了我对社会 的认识,渐渐熟悉了会计业务的程序和如何同同事交往,我 学到了很多课本上学不到的工作经验 。随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视 和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人才,为了顺应 社会的要求, 加强社会的竞争力, 也应该严于自身素质, 平、 培养较

4、强的会计工作的操作能力。于是,本学期初,我们乐 于参加了学校的活动。在这次实习中,这个一点我感受很深,在学校,理论的 学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到,而在实际工 作中,可能会遇到书本上没有的,又可能是书本上的知识一 点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题, 只要套公式似的就能完成一项任务。作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的 人交往,处理社会上所发生的各方面的事情, ,这就意味着 大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,两年 以后,我已经不再是一位大学生,是社会中的一份子,要与 社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的, 以后的人生旅途是漫

5、长的,为了锻炼自己成为一名合格的, 对社会有用的人才选择了会计为专业的我,在这次实践中, 自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部 分,但只要想到自己能把在学校学到的知识运用到实际工作 中,我就会颇感兴奋 ! 在学校上课时都是老师在教授,学生 在听讲,理论部分占主体,而我自己对专业也只是能掌握而 已,本想工作时间长了就应该能够应付的来,但实际上并没 有想象中那么容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去,但是在单 位里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命, 质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低 , 企业就会在竞争的浪潮中失败, 所谓“逆水行舟, 不进则退”

6、, 企业要时时保持着这种竞争状态,才能在企业中立于介意道 题不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格 要求,每一个环节不能出错,这种要求在学校的课堂上是学 不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了, 但这里更需要的是与实际相结合,只有理论没有实际操作, 只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定 要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里就行了, 在企业里出错是要负责任的,这关乎企业的利益损失。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走向社 会,献出自己的一份力量,实现自我价值。自从走进了大学, 就业问题就似乎总是困扰在我们身边,成了说不完的话题。 在现今社会

7、,招聘会上的大字报总写着“有经验者优先” 可还是在校园里面的我们社会经验又会拥有多少呢为了拓 展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞 争的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真正 走入社会,能够适应国内外经济形势的变化,并且能在生活、工作中更好的处理各方面的问题,我们应认真的对待社会实 践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识运用到实际中 去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么 所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,是实 践可为以后找工作打基础。通过这段时间的学习,接触的人 与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践 中学习,从学习中实践

8、。而且当今国内外的经济日益变化, 就业压力越来越大,当代大学生拥有了越多机会的同时,也 有了更多的挑战,所以只有通过实践不断的增强对社会的认 识,不断的增加工作经验才能在竞争中立于不败之地。在实践单位,我主要负责帮忙接电话、复印资料、整理 文件等,虽然工作很简单,但那种工作的幸福感,是在学校 里无法感受到的,而且很多时候,我都必须自觉的做一些我 本职工作以外的事情。在学校里也许有老师分配说今天做什 么,明天做什么,但在这里,不一定会有人告诉你这些,你 必须自觉地去做,而且要尽自己的努力做到最好,一件工作 的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每 一个学生都

9、在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场 所,每个人都会为了活的更多的报酬而努力,无论是学习还 是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断的学习别人先进 的地方,也要不断学习怎样做人,以提高自己的能力 ! 记得 老师曾经说过大学是一个小社会,但我觉得校园总少不了那 份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学 生的身份。而走进企业,接触各种各样的客户、同事、上司 等等,关系复杂,但我的去面对我从未面对过的一切。经历了这次社会实践活动,我欣喜的发现自己得到双重 收获,业务技巧上的日趋完善以及心灵的成熟蜕变,这次社 会实践使我把学到的书本理论应用到实践中去,可以更加熟 悉就业市场,了解社会现

10、实,加强自身竞争意识,同时也发 现自己知识结构的缺陷,这知识一次初步的尝试,但对我来 说确实是一笔很大的财富,激励和鼓舞我以后应当怎样成熟的面对实际工作。医院的社会实践报告范文二 白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育 着一个希望的诞生。 xxx 年的冬天,这是我进入 xxx 的第一 个寒假,美丽的 xxx ,承载着我的梦想去当一名光荣的 白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知 识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假 便来到 xxx 十字医院实习。 对于我这个只有半年学医经历 的学生来说,应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医 院,我对一切都感到新鲜和畏

11、惧,即使自己曾以病人的身份 到过此地。 镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽 子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的 那份坚定与自信犹然而生 ! 看起来很简单的护理工作,让我 开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护 士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给 我讲解着关于护理的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了 解了她们的护理术语和一些日常工作。我协助护士接诊病员,做好四测 ( 测血压、测体温、测 脉搏、测体重 ) ,熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接 触配液环节,在严格坚持“三查七对”( 三查:操作前查、操作中查、操作后查 ; 七对:对床号、对姓名

12、、对药名、对 浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下, 并为病员配液。 终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着 装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑: “阿姨,该打针了 1 我给病人绑上止血带, 用碘付进行消毒, 然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有 回血,一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到,身平第一次 扎针竟然会如此的顺利 ! 护士在休息的时候,给我讲着因为 静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实 事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。在医院领导的同意下,我观摩了一例左下肢静脉曲张高 位结扎及剥脱术 ! 手术前病人的家属用

13、充满期待的目光注视 着主刀的医生,顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间 大约两个小时,主刀医生精湛的医技,让我了解到医学基础 知识的重要性,他的细心,仿佛把病人当成自己的家人一样 精心地照料,就好象生理老师曾经说过:虽然你们是用动物 做实验,但以后你们却是要给人看病 ! 因此,使我是深深体 会到,我们要提高自己的职业素质。 短短的 15 天医院实习 结束,终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌,再想想 每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。 我觉得 护理工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素 质:1. 思想素质:要教育和培养每一个护理人员热爱护理工作,献身护理事业,树立牢固的

14、专业思想; 要有崇高的道德 品质、高尚的情操和良好的医德修养,以白求恩为榜样,发 扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱 满,谦虚谨慎,认真负责 ; 要高度的组织性、纪律性和集体 主义精神,团结协作,爱护集体,爱护公物。2. 专业素质:护理人员要对病人极端负责,态度诚恳, 和蔼热情,关心体贴病人,掌握病人的心理特点,给予细致 的身心护理 ; 严格执行各项规章制度, 坚守岗位, 按章办事, 操作正规, 有条不紊, 执行医嘱和从事一切操作要思想集中, 技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精 ; 要有敏锐的 观察力, 善于发现病情变化, 遇有病情突变, 既要沉着冷静, 机智灵活, 又

15、要在抢救中敏捷、 准确、果断 ;做好心理护理, 要求语言亲切,解释耐心,要有针对性地做了病人的思想工 作,增强其向疾病做斗争的勇气和信心; 保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴素大方 ; 作风正派,对病 人一视同仁,对工作严肃认真。3. 科学素质:护理人员要具有实事求是、勇于控索的精 神,要认真掌握本学科基本理论,每项护理技术操作都要知 其然并知其所以然 ; 护理学是一门应用学科,必须注意在实 践中积累丰富的临床经验,要掌握熟练的技术和过硬的本领 要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的护理技术 要善于总结经验,不断控索,开展研究,勇于创新,努力提 高业务技术水平,不断推动护理事业的发展 ; 要积极努力学 习和了解社会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自己的知识 面,更好地为病人的身心健康服务。 同样,即将成为口腔 医生的我们也应该充分认识到:1. 医生是一个很平凡的职业,他的责任就是救死扶伤, 挽救病人的生命。2. 医生也同样应该具备一定的思想素质、专业素质和科 学素质,要有一定的责任心,把病人的生命看作是自己的生 命。3. 医生要有创新和探索的能力,积极为医学的未来作出 贡献。 新的学期开始了,新一轮对医学知识的吸收和总结 也拉开序幕,我会投入百分之百的努力:加油对所有的 人说!

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