《202X年农村文化建设推进文明进程调研报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年农村文化建设推进文明进程调研报告（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、农村文化建设推进文明进程调研报告第一篇：加强近年来，随着经济和社会的不断发展，*镇农村公共文化设施状况得到较大改善，各种新兴的文化服务、文化活动 以不同的表现形态，走进了乡里村间，大大地丰富了农民群 众的精神文化生活，有力地促进了农村经济和社会的协调发 展。但也要看到，与城市文化建设相比，我镇新农村文化建 设还有待提高，为了解决*镇农村文化建设情况和现状，总 结成功经验，找准突出问题，为下步工作提出对策建议，促 进农村文化建设，推进文明进程，特对全镇农村文化基础设 施、开展程度等有关情况进行一次全面深入调研。一、文化基础设施建设情况*镇现有1间20XX年建的电子阅览室，2间20XX年建 的10
2、0平方米的文化活动中心，1间20XX年建的300平方米 的文化中心，1个客家民歌协会和三个民间健身队。职业中 学、中心校等学校受*市教育局和*双重领导，师资力量雄 厚，教育文化设施齐全，学校环境优良。村级建设有5个篮球场、武教村委会的七件健身器材，使文化站开展各项文体 活动有了新的阵地。12间20XX年建的8平方米的文化书屋， 发挥着向广大农民群众传播党和国家方针政策、法律法规、 农业科技知识的作用。二、文化队伍建设情况*镇政府高度文化建设事业，把其纳入了当地经济建设 和社会发展第十二个五年规划之中，安排一名镇宣传委员分 管主抓文化建设工作，并配备了专职文化站站长各村委会、 各单位文化室都设有
3、兼职文化员，文化程度为高中以上学 历，无工作报酬；各村委会、各单位相应的建立了各类组织 机构，尤其是中小学校在教书育人的同时，文化建设走在了 全镇其它单位的前列。中小学校建有一支学识渊博、素质优 良的文化队伍，该队伍常年肩负着文化传播的重任，发挥着 文化宣传作用。目前，全镇从事文体人才的人数达20余人，平均年龄在35岁左右，学历均为高中以上，他们能结合阶 段性工作和时令开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文化体育活 动，大力弘扬社会主义先进文化。三、文化活动开展情况*镇把群众文化活动纳入精神文明创建内容，寓教于 乐。年开展文体活动达 20余次，其中规模较大的有三月三 文艺活动、农民职工篮球赛、中小学生
4、田径运动会、客家 民歌会、健身舞表演等。各村能够利用文化室，在节假日及 农闲时节组织开展形式多样、内容丰富的群众文化活动，马 岭排苗村村委会就是一个典范，能够利用文化活动室经常开 展国家政策、法律法规、计划生育等知识宣传文艺活动，表演的节目都是农民自编、自导、自演，通俗易懂的竹竿舞、客家民歌、蒲扇舞、苗歌等深受农民朋友的欢迎。为深入贯 彻落实党的以科学发展观为统领的精神，促进经济社会和人 与自然和谐发展，全面加强和改进文化工作，使文化建设有 新的突破，中小学校充分发挥资源优势，充分发挥教育文化 基地作用，做到师资、教材、课时、效果四落实，在传授学生文化知识的同时，还注重对学生开展德育和法制教育
5、， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展。第二篇：对推进小康和农村文化建设的调研报告我市作为*省学习深入实践科学发展观活动试点市，在“学习调研”阶段，本人严格按照“百千万”要求，开门搞 活动，蹲点搞调查，入户摸实情，调研出思路，努力做到“带 着问题下去，找到原因上来，带着课题下去，形成思路上来”。 在12月10日至30日这20天的时间里，先后到市文旅局、 文联等机关部门，深入仙女镇、小纪镇、浦头镇等镇，以及丁伙镇双华村、丁沟镇曙光村，走访20多个农户、30余人，就“繁荣发展农村文化，全力推进 小康建设”进行专题调研，现将调研情况综合如下：党的十七届三中全会强调，社会主义文化建设是社会主 义新农村
6、建设的重要内容和重要保证，并将“繁荣发展农村 文化”作为加快发展农村公共事业，促进农村社会全面进步的重要途径。当前，繁荣发展农村文化定位清晰，目标明确， 农村文化建设迎来了难得的好机遇。就我市而言，近年来， 农村文化建设力度逐年加大，农民文化生活日渐丰富，发展 态势喜人。一是抓阵地，基本覆盖三级文化网络。坚持政府引导， 以乡镇为依托，以村社为重点，以家庭为拓展，镇、村、户 三级文化设施和文化活动场所基本覆盖。9个镇文化站按照面积不少于500平方米、藏书10000册、活动室5个以上的 标准基本达标；249个行政村已建成面积不少于 20平方米、 图书不少于1200册、报刊杂志不少于 30种、音像制
7、品不少 于100张的“农家书屋”；不少自然村庄已确定 1-2户文化 中心户，作为村级书屋的下伸点，统一管理，便利群众。二是抓活动，不断打造文化活动品牌。按照彰显特色，打造亮点的思路，一批文化活动拿得出、 叫得响。以邵伯“民 歌”、武坚“莲湘花鼓”、丁伙“龙狮”、真武“扬剧”、 大桥“三江锣鼓”等为代表的农村特色文化活动正逐步呈现； 以宜陵的“东陵之春”、浦头的“长青之歌”和武坚的“春 到水乡”等广场活动为代表的农村主题广场文化活动板块渐 显成熟；以春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日为契 机，开展的耍龙灯、舞狮子、荡湖船、踩高跷、送麒麟、抢 财神等民俗活动吸引力日益增强；“双百”文化活动的质
8、量 和层次不断提升，已成为展示农村文化、机关文化、企业文 化、社区文化、学校文化的重要平台。三是抓服务，逐步推进文化乐民工程。坚持把文化建设的成果惠及到农村群众，切实维护他们的文化权益。“三送”下乡的惠农政策落到实处，达到每村每月放映一场电影，每 镇每季演出一场戏剧。 此外，在学校开展学生专场电影放映， 在外来人口集中的大桥等镇举办“电影放映周”。镇级文联 建设率先破题，在大桥、小纪、丁伙、邵伯等4个镇成立镇级文联，整合农村文艺力量，积极推动文化产品的生产和文 化活动的开展。传统特色文化得到挖掘和整理，公布了第一 批17项*市级非物质文化遗产代表作品录。我市农村文化建设虽然呈现了不少特色与亮点
9、，但面对 繁荣发展的新课题，不少制约的因素和亟待破解的难题仍然 存在。一是农村文化建设的基础不够牢靠，各级政府对农村 文化事业的功能和地位认识不足，农村文化事业发展缺少行 之有效的保障和激励机制，投入不够，政策性规定不多。二 是农村文化阵地的的吸引力不够强，存在不达标、低达标现 象，一些镇文化站功能落后， 徒有虚名，一些村“农家书屋” 图书单一，无人问津。三是农村文化人才培养不够有力，专 职的怕干事，“老龄化”、“学历低”，业余的想干事，却 是“杂牌军”、“无组织”。四是农村文化活动开展不够丰 富，缺乏“造血”功能，仍然以“送”为主，缺少创新，参 与度不高，吸引力不强。解决这些问题，必须以科学
10、发展观为指导，以育民、惠 民、富民为目标，坚持传承与创新相结合，坚持送文化与种 文化相结合，大力实施农村文化建设四大工程，不断满足农 民群众的文化需求，保障农民群众基本文化权益。一、合理布局，完善功能，实施文化阵地强基工程。一 是乡镇阵地抓达标。坚持以综合性、多功能为目标，按照集 图书室、电子阅览室、文体活动室、科技培训室于一身的要 求，分批次对13个镇文化站进行达标改造升级，装备电脑、 图书杂志和教育光盘，加快形成融宣传教育、信息服务、科 学普及、文化娱乐、体育活动于一体的文化服务功能。二是村社阵地抓拓展。明年“农家书屋”建成率将达100%,在此基础上，通过镇村联动、资源共享、结对帮扶等途径
11、，拓展“书”的渠道；通过读书交流、辅导讲座等手段，提升“读” 的效果，让数十万农民在家门口就能感受书香。三是家庭阵 地抓辐射。着眼家庭这一农村文化的最小单位，以热爱文化 事业、热心文化活动的老干部、老艺人、老教师为主体，在 每个村选择3-4家文化中心户，既作为村级书屋的下伸点， 也作为农村开展小型文体活动的集结点。由村统一管理、协 调，与农家书屋互动交流，共享资源，同时引导他们开展棋 牌比赛、戏曲演唱、乐器演奏等健康、有益的文娱活动，辐射乡邻，形成氛围。二、量质并举，凸显特色，实施文化活动工程。一是项 目化推进。着力以项目化的思路，引导各镇挖掘农村文化活动资源，进行整理、包装和提升，形成领导牵
12、头、专家策划、 部门运作、群众参与的格局，着力催生一批以“农民参与、 农民享受、农民快乐”为主题的项目活动群。同时，要不断 健全“文化下乡”机制，重点在“送书、送电影、送戏剧”上下功夫，并细化时间， 优化内容，活化形式，切实增强下乡活动的针对性和实效性。 二是品牌化引领。不断提升“一镇一品”内涵和外延，努力 建设一批“特色文化村”、“特色文化家庭”和“特色文化 团队”，积极做响*农村文化品牌。三是立体化实施。深刻 分析我市民俗文化、历史文化、乡土文化和现代文化活动的 特质，要注重相互融合，走立体化实施和多样化发展之路。 围绕农村传统文化，以现代形式为依托，组织好家庭才艺表 演赛、农民歌咏比赛、
13、戏迷演唱会、农民书画展、田园风光 摄影展和农技知识竞赛等活动。三、以人兴文，专兼结合，实施文化人才培育工程。一 是培养一批经营有方的管理人才。加强镇文化站、村文化室 和“农家书屋”的专兼职管理人员的培训，按照“五会”要 求，通过举办培训班、研讨座谈和现场交流等形式，增强他 们的服务意识和经营能力。加强对镇村“文化经济人”的管 理：注重规范，即在从业资格认证、规范演出内容等方面， 管好他们的从业行为；注重引导，集中培训与分片教育相结 合，学习文化管理和法律法规知识，提升他们综合素质。注 重鼓励，在经费、场地、宣传等方面给予支持，多途径鼓励 他们为组织农村文化活动出力。二是培育一批德艺双馨的演 艺
14、人才。本着“扩大数量、发挥功能”的原则，加快镇级文 联建设，加快特色文化协会建设，采用文化研讨、技艺交流 和参观学习等形式，强化对基层演艺人员的教育培训，提高 道德素质和业务技能，使他们成为丰富农村文化活动的骨 干。同时，要建立健全一整套准入和评级机制，实行民间演 出团体人员持证上岗，并进行专家评级，实施差别化管理， 把所评等级与报酬挂钩，形成争先创优的导向，激发他们的 潜力与活力。三是培训一批技艺精湛的编创人才。利用“双 百”、农民文艺演出等活动平台，重点关注和跟踪一批扎根 农村的编创人才，并通过开展高层次培训、职称评定和城乡 互动交流等形式，让他们由“杂牌军”转变成“正规军”， 并成为名副
15、其实的“乡土艺术家”。同时，引导他们进行创 作，择优其作品参加国家和省市的文艺创作竞赛，对获奖者 进行宣传和奖励，努力让有实力、有能力的文艺编创人才脱 颖而出，并力争造就一批省市知名的农民“作家”和省市有 名的农村“新作”。四、着眼长远，固化于制，实施文化机制创新工程。一 是优化组织领导机制。按照十七届三中全会“县党委要把工 作重心和主要精力放在农村工作上”的要求，要更加主动把 农村文化建设摆到突出位置，纳入重要议事日程，在领导精力、工作安排和政策措施上实行倾斜，并与经济工作同研究、同部署、同检查、同考核，形成“党委领导、政府负责、部 门联动、群众参与”的格局。要建立健全农村文化建设与发 展的
16、协调、联席议事和项目分工等制度，集中研究解决在规划、投入和管理等方面的突出问题，推动农村文化的持续稳 定发展。二是强化投入保障机制。要充分发挥政府公共财政 的主导作用，把文化建设所需资金列入财政预算的同时，强 化跟踪监督，并建立稳定的增长机制。要设立农村文化专项 资金，保证农村基层文化设施建设、 运行和维护的资金要求。 同时，要出台优惠政策，吸引社会资本参与农村文化发展， 引导基层通过广告冠名、集资赞助和项目筹资等方法和手 段，不断拓宽农村文化活动的经费。 三是硬化考核评价机制。 要健全规范易行的考评机制，形成百分考核细则，把农村文 化建设目标任务纳入经济和社会发展长期规划和年度计划， 纳入镇村目标责任制的考核，纳入新农村建设和文明村镇创 建的考核，纳入干部实绩的考核，硬化要求，细化目标，量 化分值，形成政策导向，激发各方活力，确保农村文化建设 各
