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1、人教版小学一年级下册语文课文第17课动物王国开大会原文、教案及教学反思【篇一】五人教版小学一年级下册语文课文第17课动物王国开大会原文动dn物w王wn国u开ki大d会hu物w王wn国u要yo开ki大d会hu，老lo虎h让rn狗u熊xin通tn知zh大d家ji。狗u熊xin用yn喇l叭b大d声shn喊hn：“大d家ji注zh意y，动dn物w王wn国u要yo开ki大d会hu，请qn你n们mn都du参cn加ji！”一y连lin说shu了le十sh遍bin。狐h狸l奔bn来li了le，对du狗u熊xin说shu：“你n说shu一y百bi遍bin，大d会hu也y开ki不b起q来li。”“为wi什shn么
2、me？”狗u熊xin问wn。“因yn为wi你n没mi告o诉s大d家ji，大d会hu在zi哪n一y天tin开ki，是sh今jn天tin，还hi是sh明mn天tin，还hi是sh”狗u熊xin一y听tn，伸shn了le伸shn舌sh头tu，做zu了le个鬼u脸lin，连lin忙mn说shu：“对du，对du，对du！”于y是sh就ji去q问wn老lo虎h。老lo虎h说shu：“大d会hu就ji在zi明mn天tin开ki，你n快kui去q通tn知zh大d家ji吧b！”狗u熊xin又yu用yn喇l叭b大d声shn喊hn：“大d家ji注zh意y，动dn物w王wn国u要yo在zi明mn天tin开ki大d会
3、hu，请qn你n们mn都du参cn加ji！”一y连lin说shu了le十sh遍bin。大d灰hu狼ln跑po来li对du狗u熊xin说shu：“你n说shu一y百bi遍bin，大d会hu也y开ki不b起q来li。”“为wi什shn么me？”狗u熊xin问wn。“因yn为wi你n没mi告o诉s大d家ji，在zi明mn天tin什shn么me时sh候hu开ki，上shn午w还hi是sh下xi午w，几j点din钟zhn开ki。”狗u熊xin一y听tn，说shu：“有yu道do理l，有yu道do理l！”于y是sh又yu去q问wn老lo虎h。老lo虎h说shu：“大d会hu就ji在zi明mn天tin上sh
4、n午w八b点din开ki，你n再zi去q通tn知zh大d家ji吧b！”狗u熊xin又yu用yn喇l叭b大d声shn喊hn：“大d家ji注zh意y，动dn物w王wn国u要yo在zi明mn天tin上shn午w八b点din开ki大d会hu，请qn你n们mn都du参cn加ji！”一y边bin说shu了le十sh遍bin。梅mi花hu鹿l奔bn来li问wn狗u熊xin：“大d会hu在zi哪n儿r开ki呀y？你n得d说shu清qn楚ch。”狗u熊xin捶chu捶chu自z己j的de脑no袋di，说shu“我w怎zn么me没mi问wn清qn楚ch呢ne？”于y是sh又yu去q问wn老lo虎h。“哎i呀y！忘
5、wn了le说shu地d点din。大d会hu在zi森sn林ln广un场chn开ki，你n再zi去q通tn知zh大d家ji吧b！”老lo虎h对du狗u熊xin说shu。“请qn注zh意y啦l！”狗u熊xin又yu用yn喇l叭b大d声shn喊hn，“明mn天tin上shn午w八b点din，在zi森sn林ln广un场chn开ki大d会hu，请qn大d家ji准zhn时sh参cn加ji！”一y连lin说shu了le十sh遍bin。这zh一y次c，大d家ji都du听tn懂dn了le。第d二r天tin上shn午w，动dn物w们men都du来li到do森sn林ln广un场chn，准zhn时sh参cn加ji了le
6、大d会hu。【篇二】人教版小学一年级下册语文课文第17课动物王国开大会教案教学目标：1、知识目标：正确认读本课“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”等十三个生字，会写田字格里的“要、连、百、还、舌、点”等六个生字。2、能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3、情感目标：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点：通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。教学课时：两课时。第一课时教学目标1、能认识“物、虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”13个生字，学会“要、连、百、还、舌、点
7、”6个生字。2、初读课文，整体感知课文内容。教具准备：生词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：（出示图片）同学们，这是哪？生：动物园师：同学们喜欢动物吗？生：喜欢。师：今天我们就来学习动物王国开大会这篇新文章。（板书课题：动物王国开大会）二、初读课文，整体感知。1、师配乐范读课文，同学们边听边想，动物王国怎么了？师：动物王国怎么了？生：动物王国要开大会。2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）三、记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况（1）出示生字卡片，“物、虎、熊、通、
8、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第”指名读。（2）开火车读，小组竞赛读，评出认字小组。2、写字。（1）出示我会写的6个生字：“要、连、百、还、舌、点”，指名认读、领读。（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。（3）学生描红、临写，教师巡视、指导。四、课堂总结在这节课里，你学会了哪些知识？第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、通过本文告诉孩子通知一定要把时间、地点说清楚。培养孩子严谨、全面的思维。课前准备：生字卡片，多媒体课件。教学过程：一、复习导入。1、抽读生字卡片，“开火车”认读生字。2、听写生字。3、学生自由朗读课文。指名分段朗读。二、初读课文，整体感和。1、学生分小组读，给生字正
9、音。2、文章有几个自然段？（18个自然段）3、全班集体朗读课文。三、课文详解。师：文章里写了多少动物？生：老虎、狗熊、狐狸、大灰狼、梅花鹿。师：狗熊第一次用喇叭通知大家，少说了什么？生：忘记了告诉大家开会的时间和地点。师：狗熊第二次通知大家，为什么大会还是开不起来？生：狗熊没有说地点和具体时间。师：狗熊第三次通知大家，为什么大会还是开不起来？生：狗熊没有说明地点。师：从这个故事里，我们知道了什么？生：通知一定要交代清楚地点和具体时间，做一个思维严谨、全面的孩子。四、再读课文。1、小角色分角色朗读课文。2、学生分角色表演课文。五、总结全文。1、学了这一课，你懂得了什么？2、教师总结：通知一定要交
10、代清楚地点和具体时间，我们要做一个思维严谨、全面的孩子。【篇三】人教版小学一年级下册语文课文第17课动物王国开大会教学反思动物王国开大会是一篇有趣的童话故事，主要写了老虎让狗熊通知动物们召开大会，经过三次修改，狗熊最终将开会的时间、地点说清楚，动物们准时参加了大会。动物是孩子们特别感兴趣的的东西，由此入手，我以动物谈话导入，激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，采用看插图读故事的方法训练学生的观察与朗读能力；提炼语言，分析狗熊发布的四次通知，发现语言表达的技巧；围绕通知，展开活动，使学生在补充语言和分析提炼通知中的有效信息的过程中了解通知的要领语文课程标准指出语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯。因此，在识字、识词环节中把学习的主动权还给学生，让他们自读课文，创设情境，通过“摘苹果”“摘桃子”“乘小火车”等环节调动学生积极性，学习生字词，大大调动了学生学习的积极性。同时我还积极利用多媒体出示动物的图片，有助于激发学生的学习兴趣。理解“动物王国”，顺势认识“物”及牛字旁，让学生自读题目，理解“开大会”，不仅能点燃思维的火花，还便于激起学生参与学习活动的欲望。最后通过复述故事、表演故事，达到训练语言，提升语文综合能力的目的。
