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1、奇妙的动物世界教学目标:1. 在调查动物有关知识的过程中,加深对所学数学知识的理解,感受数学与生活的密切联系。2. 经历用不同方式获取信息的过程,获得一些初步的实践活动经验。3. 在活动中,发展应用数学知识解决实际问题的意识和能力。教学过程:一、创设情境,导入新课谈话:同学们喜欢小动物吗?喜欢课外调查吗?你都了解哪些课外调查的知识?生活是丰富多彩的,有很多吸引我们的地方,动物世界就更奇妙了,今天我们的调查小组就要派出全体队员,对奇妙的动物世界进行考察,进行科学研究,看看他们都进行了哪些探索活动二、自主探究出示教材信息图,探索调查的方法1. 看信息图1,你看到了什么?你想了解什么?采用的方法是什
2、么?询问。2. 看信息图2,你看到了什么?你想了解什么?采用的方法是什么?3. 看信息图3,你看到了什么?你想了解什么?采用的方法是什么?查阅图书资料。你还有其它的调查内容和获得知识的方法吗?小组交流三、实施调查1. 先分组制定调查计划小组讨论调查内容、场所、方式以及小组分工及应注意的问题,确定好方案。(如调查家乡的农作物、家乡的特产等)2. 分工调查在调查活动中一定要注意安全,要做好调查记录。3. 分析整理数据4. 小组交流小组长负责组织全组对数据进行交流。5. 调查总结全班汇报调查结果并进行展示。四、总结评价通过这节课的学习,你高兴吗?你有什么收获?在生活中、活动中,有许许多多的数学知识在等我们去发现,希望同学们做个有心人,去发现生活、学习中的数学知识,好吗?2