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1、重庆市石柱中学2015-2016学年高二生物下学期第一次月考试卷（含解析）2015-2016学年重庆市石柱中学高二（下）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分） 1下列有关育种的叙述中，错误的是（）A用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B三倍体植物不能由受精卵发育而来C杂交育种可用于家畜、家禽的育种D为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖2将二倍体水稻的纯种高杆（D）抗病（R）植株和纯种矮杆感病植株进行传统的杂交育种，得到F1后再连续自交2代，并进行逐代淘汰处理，则后代中符合育种要求（矮杆抗病）的植株比例为（）A1/3B1/2C2/3D3
2、/53现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是（）A能提高突变率以供育种选择B产生的突变全部是有利的C提高了后代的稳定性D提高了后代的出苗率4某农科所通过图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦下列有关叙述正确的是（）Aa过程中运用的遗传学原理是基因重组Ba过程需要用秋水仙素处理萌发的种子Cb过程需要通过逐代自交来提高纯合率D利用c过程定能更快获得高品质的糯小麦5如图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，有关说法正确的是（）A经、过程培育出所依据的原理是基因重组B用培育出常用的方法是花药离体培养法C过程I和所采用的方法分别称为杂交和测交D只有培育品种
3、的过程中需要用到秋水仙素6如果科学家通过转基因技术，成功改造了某女性血友病患者的造血干细胞，使其凝血功能全部恢复正常，那么预测该女性与正常男性结婚后所生子女的表现型为（）A儿子、女儿中各一半正常B儿子全部患病、女儿全部正常C儿子、女儿全部正常D儿子全部正常、女儿全部患病7下列有关基因工程的叙述，正确的是（）ADNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外D常使用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等8图中a、b、c、d代表的结构，正确的是（）Aa-质粒RNABb-限制性核酸外切酶Cc-RNA聚合酶Dd-外
4、源基因9质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（）细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长A是c；是b；是aB是a和b；是a；是bC是a和b；是b；是aD是c；是a；是b10下列关于达尔文的自然选择学说的意义的叙述，不正确的是（）A最早提出了完整的生物进化理论B对生物
5、进化的原因提出了合理的解释C能科学地解释生物的统一性和多样性D为辩证唯物主义世界观提供了科学武器11某学校男女生比例为1：1，红绿色盲患者占0.7%（患者中男：女=2：1），红绿色盲基因携带者（表现型正常）占5%，那么该校学生中Xb的频率是（）A3.96%B3.2%C2.97%D0.7%12某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（）A增大，不变；不变，不变B不变，增大；增大，不变C不变，不变；增大，不变D不变，不变；不变，增大13在欧洲的人群中，每2500人就有一个患囊状纤维
6、变性的患者，此病为常染色体上的1对等位基因控制的疾病，是一种隐性遗传病现有一男性携带者与一表现正常的女性婚配，其后代出现此病的几率是（）A1/100B49/5000C1/50D1/10214如图中甲、乙、丙表示自然选择对种群的三种作用类型，其中最易产生新物种的是（）A甲B乙C丙D甲、乙15假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（浅色）80%由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%则第二年桦尺蠖的有关基因型频率和基因频率正确的是（）ASs25.5%Bss76.6%CSS13%DS15%；s85
7、%16由于一次剧烈的地质变化，原来生活在某山谷的一个鼠种群被刚形成的一条汹涌的大河隔离成A和B两个种群，千百年后，这两个种群不能自由交配下表为基因U的相关基因型在种群A和种群B中的个体数，下列叙述正确的是（）基因型UaUaUaUbUbUcUcUcUaUc种群A（个）50200100150100种群B（个）12002005080A地理隔离致使种群A、种群B之间不能自由交配，是新物种形成的标志B自然选择直接选择表现型，导致种群A、B的基因型频率发生定向改变C种群中不同基因型的出现，体现了突变的不定向性及基因重组的多样性D种群A中Ub基因频率是25%，种群B中UaUb个体在自然选择中被淘汰17果蝇长
8、翅（V）和残翅（v）由一对常染色体上的等位基因控制假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是（）Av基因频率降低了50%BV基因频率增加了50%C杂合果蝇比例降低了50%D残翅果蝇比例降低了50%18从根本上看，下列哪一过程能为生物进化提供原材料（）ADNADNABDNAmRNACDNAtRNADRNA蛋白质19“超级细菌”因具有NDM基因，耐药性极强，現存抗生素均不能有效将其杀灭如图是超级细菌进化的基本过程下列分析错误的是（）A图中a表示细菌的变异，
9、b表示抗生素的选择作用B抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加C不同性状细菌之间的隔离不是超级细菌进化的必要条件D若NDM基因位于质粒上，则会更容易在不同个体间转移20下列关于物种的叙述，正确的是（）A不同种群的生物肯定不属于同一个物种B具有一定形态结构和生理功能，能相互交配的一群生物个体C隔离是形成新物种的必要条件D在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离21如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（）A过程和都只能发生在缺氧条件下B过程和都只发生在酵母细胞的线粒体中C过程和都需要氧气的参与D过程所需的最适温度基本相同22在果酒的制作实验结束时检测是否有酒精产生
10、，正确的操作步骤是（）A先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾，并加热23下列关于生物体内化合物的说法，不正确的是（）A如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不具有细胞结构BATP的合成通常与放能反应相联系，ATP的水解通常与吸能反应相联系C在同一细胞内不可能出现淀粉葡萄糖糖原的变化D制作果酒、果醋的微生物细胞呼吸产生二氧化碳的场所都在细胞质基质24将接种有醋酸菌的葡萄汁
11、100ml4份和接种有酵母菌的葡萄汁100ml4份分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是（）A100m100mlB400ml400mlC100ml400mlD400ml100ml25果酒的制作离不开酵母菌，在配制酵母菌的培养基时，常添加一定浓度的葡萄糖液，如果葡萄糖浓度过高，反而会抑制酵母菌的生长，其原因最可能是（）A葡萄糖被合成了淀粉B酵母菌细胞失水C改变了培养液的pHD酵母菌发生了变异26关于腐乳、果酒、果醋制作过程的叙述正确的是（）A果酒发酵过程中需要适时打开瓶盖放气，以防止发酵瓶破裂B将长满毛
12、霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些C在变酸的果酒表面观察到的菌膜可能是酵母菌在液面大量繁殖形成的D果酒发酵装置的排气口通过长而弯曲的胶管与瓶身连接，这不能防止发酵液被污染27下列微生物参与豆腐发酵的是（）青霉酵母菌毛霉曲霉小球菌ABCD28下列关于生产措施或生活现象的分析，错误的是（）A零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解B提倡慢跑，可防止因肌细胞无氧呼吸积累乳酸而导致的酸胀乏力C若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体的T细胞会合成并分泌淋巴因子D由于亚硝酸盐含量先减少后增加，故应在其含量增加前尽快食用泡菜29下列关于“测定亚硝酸盐含量”实验操作的叙述中，
13、正确的是（）A泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4：1B在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料C制备样品处理液，加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质，得到澄清溶液D泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量30泡菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸，共同抑制其它菌的生长，乳酸积累过多，又会抑制乳酸菌自身的生长，以上体现出的生物关系依次是（）A种内互助、种内斗争、种间斗争B种内互助、种间斗争、种内斗争C种内斗争、种间斗争、种内互助D种间斗争、种内斗争、种内互助31在制作泡菜时，蒜瓣、生姜及其他香辛料放在（）A坛底B坛中间C坛表面
14、D与泡菜混合均匀，分布在整个坛内32泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产生的原因及成分分别是（）A乳酸菌初期进行有氧呼吸产生CO2；气体为CO2B因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小，气体被排出；气体为空气C发酵初期活动强烈的是酵母菌，呼吸作用产生CO2；气体为CO2D乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气体为空气33产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是（）A一个细菌，液体培养基B许多细菌，液体培养基C一个细菌，固体培养基D许多细菌，固体培养基34下列依次表示倒平板、接种的位置，以及划线法接种的路径示意图，其中错误的是（）ABCD35下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（）A获
