四年级下册数学课件--10--三角形内角和--北师大版

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1、,三角形内角和(建议两课时完成),第二单元认识三角形和四边形,BS四年级下册,课后作业,探索新知,(1)三角形内角和(2)应用三角形内角和等于180解决问题,课堂小结,当堂检测,第1课时三角形内角和,探究点1三角形内角和,小组活动:每人准备一个三角形,量一量,填一填。,小组活动记录表,181,笑笑,大三角形,40,95,180,45,淘气,小三角形,60,59,61,180,奇思,锐角三角形,65,46,68,179,妙想,直角三角形,90,35,55,180,丁丁,钝角三角形,24,137,20,小组交流发现了什么。,有什么方法能验证你们的想法?说一说,做一做。,有什么方法能验证你们的想法?

2、说一说,做一做。,三角形内角和等于180。,1填一填。(1)三角形三个内角的和是()。(2)把三角形三个内角剪下来,顶点重合拼在一起可以拼成一个()角。(3)如果一个三角形有两个内角的度数之和等于90,那么这个三角形一定是()三角形。,180,平,直角,(4)在能组成三角形的三个内角的度数后面的括号里画“”,不能组成三角形的画“”。902565()802080()404570()606060()1002664(),(5)等边三角形的三个内角都是()。(6)一个等腰三角形中,顶角为80,它的底角均为()。(7)在直角三角形中,一个锐角是54,另一个锐角是()。(8)钝角三角形中的两个锐角的和一定

3、()90。,60,50,36,小于,2算一算,判一判。(1)在一个三角形中,150,235,3(),这是一个()三角形。(2)在一个三角形中,142,248,3(),这是一个()三角形。(3)在一个三角形中,170,255,3(),这是一个()三角形,也是一个()三角形。,95,钝角,90,直角,55,锐角,等腰,(4)如下图,1是直角,233,3()。,57,归纳总结:,三角形的内角和不会随着三角形的大小、形状变化而发生变化,所有三角形的内角和都是180。,小试牛刀(教材P25练一练),三角形内角和等于多少?回顾探索和交流的过程。,三角形内角和等于180。,如图,用两把完全相同的三角尺分别拼

4、出一个四边形和一个三角形。,(1)想一想,它们的内角和分别是多少?与同伴交流你是怎么想的。(2)量一量,算算它们的内角和。,四边形的内角和是360,三角形的内角和是180。,略。,用一张长方形纸剪一剪,再填一填。,长方,360,三角,180,三角,180,三角,180,4判断。(对的画“”,错的画“”)(1)用两个完全一样的直角三角形拼成一个大三角形,拼成的大三角形的内角和为360。()(2)三角形越大,它的内角和越大。(),辨析:所有三角形的内角和都是180。,辨析:三角形的内角和与三角形的大小无关。,第2课时三角形内角和,探究点2应用三角形内角和等于180解决问题,猜一猜,可能是什么三角形

5、?,锐角三角形,你还能猜出是什么三角形?,小试牛刀(教材P26练一练),猜一猜,可能是什么三角形?,钝角三角形,锐角三角形或直角三角形或钝角三角形,直角三角形,它们说的对吗?,左边说得不对,右边说得对。,填出下面各角的度数。,77,55,115,挑战自我:探索四边形内角和。,略。,3下面是两块三角形玻璃磕碰后留下的残片,你知道它们原来是什么三角形吗?,第一块玻璃原来是锐角三角形,第二块玻璃原来是钝角三角形。,归纳总结:,根据三角形内角和是180,可以初步判断三角形的类别。,(3)一个三角形中,最大的内角一定不能小于60。()(4)一个三角形的两个内角分别是91和89。()(5)在锐角三角形中,任何两个内角的度数之和一定大于90。(),辨析:这个三角形两个内角度数和9189180,不可能有这样的三角形,三角形三个内角和为180。,

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