《贵州省黔西南州望谟县八年级生物上学期期末考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省黔西南州望谟县八年级生物上学期期末考试试题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省黔西南州望谟县2016-2017学年八年级生物上学期期末考试试题1、 选择题（每题2分，共40分）1. 绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫，蝗虫对禾本科作物危害大，青蛙称为田园卫士。绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（ ）A 腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物B 扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C 线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物D 扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物2. 下列哪一个是真正的鱼（ ）A. 鲸鱼 B.甲鱼 C.鲫鱼 D.章鱼3. 人往口中送食物时，上臂肌肉的状态是（ ）A. 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B. 肱二头肌和肱三头肌同时收
2、缩 C.肱二头肌和肱三头肌同时舒张4. 下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是（ ）A. 有坚硬的角质喙 B.身体呈流线型，体表被覆羽毛B. 胸肌发达，有利于飞翔的翼 C.有发达的气囊辅助呼吸5. 寒冷的北极，北极熊能够在零下数十度的环境中维持恒定的体温正常的生活，下列关于北极熊维持恒温原因的表述中，错误的是（ ）A. 北极熊有厚厚的毛，具有保温作用B. 北极熊有很厚的皮下脂肪，具有保温作用C. 北极熊的运动器官和内脏能够产生大量的热D. 北极熊适应环境的能力比较强6. 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项中错误的是（ ）A. 蚯蚓-细长柔软，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 B.蝗虫-有外骨骼防
3、止水分蒸发B. 鲫鱼-用鳃呼吸，鳍游泳 C.家鸽-前肢特化为翼，骨中空，身体内有气囊7.下列各项属于动物学习行为的是（ ）。A. 黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉 B. 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C. 蜘蛛结网捕捉昆虫 D. 鸟类的筑巢、孵卵和育雏8.日常生活中，人们常常利用冰箱的冷藏室对食物进行保鲜，这是因为（ ）。A. 低温能让微生物休眠 B. 低温环境中无任何细菌C. 低温能杀死细菌 D. 低温能抑制细菌繁殖9.农民常将玉米和大豆间作,这样做的好处是( )A. 大豆可固氮,有利于提高整体产量 B. 利用大豆压制杂草的生长C. 充分利用土地,提高产量 D. 缓解人均耕地过少的矛盾1
4、0.老鼠不仅咬坏庄稼而且传播疾病，人类对它们应该采取的正确做法是（ ）。A.赶尽杀绝 B.顺其自然，不要干预C. 大力保护 D.控制数量，减少危害11.小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表),下列叙述正确的是( )待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1青蛙、大雁、野兔类别2蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A. 其分类标准是胎生还是卵生 B. 其分类标准是体温是否恒定C. 应该将鲫鱼划分到类别1中 D. 应该将鲫鱼划分到类别2中12.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（ ）A 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征 B 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适
5、应 C 家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换 D 蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物13.下列关于细菌、真菌对维持生态平衡的作用的叙述错误的是（ ）。A. 能将动植物的遗体分解成简单无机物 B.能分解动植物的落叶、粪便等残留物C. 推动自然界中二氧化碳等物质的循环D.把动植物尸体中的无机物变成有机物，供绿色植物利用14.下列对“制作酸奶”和“制作米酒”的叙述正确的是（ ）。A. 制作酸奶需要密封而制作米酒不需要密封 B.制作酸奶和米酒都需要“接种”C.制作酸奶要接种两种微生物 D. 制作米酒不需要保温15.细菌和真菌都具有的特征是( )A.有成形的细胞核 B.有细胞壁、细胞膜、细
6、胞质等结构C.进行分裂生殖 D.进行孢子生殖 16.现有甲、乙、丙、丁、戊五种植物。甲与乙属于同一科，甲与丙属于同一纲，甲与丁属于同一目，甲与戊属于同一属。甲与上述哪一物种的共同特征最多？（ ）A.乙 B.丙 C.丁 D.戊17.如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中为大圆，和分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是( )A.大脑、小脑、脑干 B.单细胞生物、噬菌体、衣藻C.种子、胚、子叶 D.哺乳动物、蝙蝠、鲸18.依据生物的某些特征，对生物分出如下图三个类群。下列描述错误的是（ ）。A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2B.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C.类群1、2、3的共同点是
7、：都不能直接利用无机物制造有机物D. 类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖19.目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )A. 物种退化B. 食物链中弱肉强食C. 人类对野生动植物资源的开发和利用D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变20.俗话说“一母生九子,连母十个样.”体现了生物多样性的哪个层次( )A. 生物种类多样性 B. 基因多样性C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性2、 非选择题（共60分）21.（10分）请根据生物分类图解回答下列问题.(1)图中表示的动物类群是 ,其分类依据是体内 。(2分）(2)图中和表示的类群,其包括
8、的生物具有的共同特征是 。(2分）(3)图中的体内有发达的 与肺相通,有 的作用.(2分）(4)身体圆筒形,由许多彼此相似的体节组成的类群是 。(2分）(5)图中代表的动物类群,其生殖发育特点是 、 。(2分）22、（6分）根据图A和图B回答问题。（每空1分）(1)1和2分别表示两种肌肉,1是 ,2是 。(2)在图A和图B的动作中,1的状态分别 和 。(3)1和2能相互配合,是在 的支配下完成的.(4)当双手自然下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（ ）.A.都收缩 B.都舒张 C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩23.（8分）阅读材料,回答下列问题. 长岛国家级自然保护区有“候鸟
9、粮站”之称,计有候鸟230多种,其中,被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列入中日候鸟保护协定的有164种.这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖.良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一. 1984年以来,长岛自然保护区就开始进秆鸟类环志工作,为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据.(1) 长岛是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的 行为
10、.（1分） (2) 迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟适于飞行的特点”时会发现:鸟的体形呈 ,前肢变成 ;胸部有发达的 ,鸟的飞行生活需要大量的能量,所以鸟的食量 ;鸟的身体里有发达的 与肺相通,起到辅助呼吸的作用.（5分）(3)长岛是候鸟繁殖的天堂,鸟在岩石上产卵的颜色与岩石颜色相似,因此避免了敌害的袭击,这说明 （2分）24.（10分）超市里一群食物在聊天：面条说方便面，瘦就瘦呗，干嘛烫发；馒头说蒸包，胖就胖呗，干嘛带花；腊肉说火腿，露就露了，干嘛包着，还带了两个发卡。 （1）以上涉及的食品中，由发面团加工而成的是 、 。它们的“胖”是因为加工时人们在面粉中加入了 ，把面粉中的
11、转化成了 ，加热后，变得膨胀而松软多孔。（5分） （2）加工食品时为了防腐需要加入食品添加剂，由经验可知上述食品中 和 是含有食品添加剂的。 （2分）（3）有时候，发现火腿出现涨袋现象，其原因 。（2分） （4）腊肉的保存原理是除去食品中的水分防止细菌和真菌生长，下列食品中也采用此原理保存的是( ).（1分）A纯牛奶B鱼罐头C火腿肠D果脯25（8分）下图为细菌的结构示意图,据图回答下列问题: （每空1分） (1)细菌结构中,和的作用分别是 和 。 (2)与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体,所以不能自己制造 ，在生态系统中属于 。 (3)与甲型H1N1流感病毒相比,细菌具有 结构;与青霉相比
12、,细菌的细胞中没有 。 (4)细菌的生殖方式是 生殖,当增厚时,细菌能够形成休眠体 ,以抵抗不良环境.26.（10分）分析资料，回答问题：（每空2分）资料一 泰山地处温暖气候区，雄踞于华北大平原，相对高差1500多米，蕴藏着丰富的动植物资源，成为动植物资源的“安全岛”。现有野生种子植物约107科，蕨类植物约19属，苔藓植物约242种；野生动物主要有哺乳类约25种、鸟类约154种、爬行类约12种、两栖类约6种、鱼类约22种，其他种类的动植物资源也非常丰富。资料二：泰山拥有种类众多的珍贵、稀有甚至濒危鸟类，已知并列入保护鸟类名录的共计77种，其中国家一级保护鸟类有7种，国家二级保护鸟类有37种。泰
13、山赤鳞鱼是泰山的著名特产、鱼类中的稀世珍品，唯泰山独有，现已建立泰山赤鳞鱼国家级水产种质资源保护区。(1)资料一中体现了生物多样性中的 多样性。(2)资料一中提到生物分类单位中，最基本的单位是 。(3)某生物类群是真正的陆生脊椎动物，陆地气候相对干燥，与此相适应其体表有防止水分散失的结构 。(4)分析资料二，要保护珍稀动植物资源，保护泰山的生物多样性，最为有效的措施是 。为保护珍贵的遗传资源，还可以建立濒危物种的 。27.(8分）下面是某同学研究“蚂蚁是否喜欢吃甜食”的实验设计如图所示。（每空2分）材料用具：一节劈开的竹筒（长15厘米），一只蚂蚁，一杯浓糖水，一个放大镜，两支滴管。实验步骤：在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上1滴浓糖水和1滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴水之间；用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。请根据以上实验设计回答下列问题：（1）本实验的假
