《实验中学淄博人教版习题课件七年级生物下册第四单元第二章第三节合理营养与食品安全46》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验中学淄博人教版习题课件七年级生物下册第四单元第二章第三节合理营养与食品安全46（90页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三章人体的呼吸,第一节呼吸道对空气的处理,一、呼吸系统的组成1呼吸系统由_和_组成，前者又由_、_、_、_和_组成。2_是呼吸系统的主要器官。,呼吸道,肺,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,二、呼吸道的作用1呼吸道不仅保证气体_进出肺，还能对吸入气体进行_、_和_作用。2痰形成于_、_黏膜处，由尘粒、_等和黏液组成，故不要随地吐痰。3呼吸道对空气的处理能力是_。4_是食物和空气的共同通道，人体不能同时进行的两种生理活动是_和_，吃饭时不要大声说笑。,顺畅,温暖,湿润,清洁,气管,支气管,细菌,有限的,咽,呼吸,吞咽,知识点1呼吸系统的组成1(2017苏州期中)呼吸系统的主要器官是()A鼻B咽C气
2、管D肺2消化系统和呼吸系统共有的一个器官是()A口腔B鼻腔C咽D喉,D,D,3呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是()A口喉咽气管支气管肺B鼻咽喉气管支气管肺C鼻咽喉支气管气管肺D口咽喉气管支气管肺,B,知识点2呼吸道的作用4(2017济南期中)气管能保持畅通的原因是()A有“C”型的软骨支架B肌肉较松弛C气管壁较硬D周围有肌肉牵拉,A,5下列关于呼吸道作用的叙述，错误的是()A保证气体顺畅通过B可以使吸入的空气温暖C可以使吸入的空气湿润D能清除空气中全部有害物质,D,6鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的结构是()A鼻黏膜能分泌黏液B鼻黏膜内有嗅细胞C鼻腔内有鼻毛D鼻腔黏膜内
3、有丰富的毛细血管,B,7哮喘是呼吸道的哪一段被感染而导致的疾病()A鼻腔B气管C支气管D咽8人受凉感冒时，鼻腔常常被阻塞，这是因为()A扁桃体发炎B气管发炎C鼻腔黏膜充血D鼻腔黏液分泌过多,C,C,9不能随地吐痰的原因是()A以免污染地面B痰里含有大量的有毒物质C痰里含有大量病菌D气管内分泌的黏液脏,C,10呼吸道对气体的处理能力是有限的。住宅装修完毕后，室内空气中含有较多的苯、甲醛、氡等有害气体，除去这些有害气体的直接方法是()A关闭门窗，放置大量的茶叶B关闭门窗，放置大量的醋C喷空气清新剂D打开门窗，通风透气,D,11(2017怀化期中)湖南卫视热播节目“我是歌手”深受大家喜欢。下列不会直
4、接影响声音发出的器官是()A鼻B喉C肺D食道12俗语“食不言，寝不语”，说明吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是()A流经消化器官的血量减少，不利于消化B食物容易由咽误入气管C唾液腺分泌唾液的量减少D有利于保护声带,B,D,13(2017广东期中)下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是()A痰是在鼻腔和咽部形成的B呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过C吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管D鼻腔和气管内均黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘,A,14人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有()鼻毛声带气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜鼻黏膜会厌软骨AB
5、CD,B,15以下不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是()A鼻毛能阻挡灰尘B鼻黏膜能温暖吸入的空气C鼻腔与多种管腔相通D黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润,C,16一般来说，鼻涕和痰液的主要成分是()A唾液腺和气管的分泌物B肺泡的代谢废物和气管的分泌物C唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物D呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘、细菌等,D,17冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室里()A二氧化碳浓度太高，缺氧B温度太高C氧的浓度太高D病毒和细菌太多,A,18寒冷的冬天人们在患重感冒时常常会感到呼吸不通畅，必须用嘴来呼吸。早上醒来会觉得嗓子非常干痒，原因是()A声带肿胀，堵塞呼
6、吸道B鼻黏膜充血肿胀C鼻黏膜分泌的黏液太多D口腔对空气进行了湿润，失去了大量水分,D,19长期生活在粉尘比较多的环境中的人容易患下列哪种疾病()A肺炎B咽喉炎C支气管炎D尘肺,D,20边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是()A气流冲击，声门裂开大B气流冲击，喉腔扩大C会厌软骨没能盖住喉的人口D环状软骨扩大,C,212017年2月14日，国家卫计委网站公布“2017年1月全国法定传染病疫情概况”。数据显示，1月份全国“人感染H7N9禽流感”发病数为192，死亡数为79。许多患者是通过呼吸道感染而患病的，患者持续高烧不退、咳嗽，严重时导致死亡。(1)甲型H1N1流感病毒到达患者肺部的旅程是：
7、外界空气_。患者的初期症状往往是咳嗽，这说明致病生物已达到_，所以要及时治疗。,鼻,咽,喉,气管,支气管,肺,气管和支气管,(2)请结合同学们自身的生活实际，说出在呼吸系统卫生保健方面应该养成哪些良好的卫生习惯(至少答出三条)?吃饭时不大声说笑；不随地吐痰；经常进行适当的体育锻炼；保持生活、学习环境的空气流通；经常对室内空气进行消毒；不吸烟。(答出任意三条即可),22下图是呼吸系统模式图，请据图回答：,(1)对吸入气体有过滤(清洁)、湿润和温暖作用的结构是_。(2)痰是由_和_内表面的黏膜所分泌的黏液，以及被黏液黏着的灰尘和细菌等组成的。(3)_是呼吸系统的主要器官，它是_的场所。(4)气体和
8、食物具有的共同通道是_。因此，我们在吃饭时不应说笑，以免食物进入_，引起猛烈咳嗽。,呼吸道,6,气管,3,支气管,4,肺,气体交换,5,咽,6,气管,赠送中考英语短文理解,重难题型方法解读,1.读问题,找要点先读问题,弄清考查要点,以便能带着问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。2.看全文,知全貌快速浏览全文,掌握全貌,注意发现与问题有关的信息。如果时间紧,至少要扫视一下首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想,这样全文大意便清楚了。但此时,不要忙于答题。,3.细读原文,捕捉相关信息词细读原文,捕捉相关信息词,掌握短文细节内容。这是解题的关键,应特别注意以下两点:(1)抓住四个“W”和一个
9、“H”。就是边读边用铅笔做些标记,把与What(事件),When(时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)相关的信息划出来。抓住了四个“W”和一个“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的问题便可解决。,(2)抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果,让步,递进,转折,指代,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对分清文章层次、辨明各种关系、了解人物心理、推断作者意图、进行逻辑推理等都具有举足轻重的作用。这些都是用来分析文章难点的重要手段。,4.根据题意,初选答案这一步须仔细审题,领会测试要求,确定解题方法。对那些明显的,有把握的题可以断然确
10、定,不必把其余三个答案再作推敲。有些略难的题,应再查阅短文(不是重读一遍),迅速找出依据,予以排除。5.重读全文,核对答案重读原文,仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后,如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。,1.如何获取段落的主旨和大意获取文章主旨大意最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子称为主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。在一篇短文或一个段
11、落中,大部分主题句分布的情况有三种。(1)主题句在段首或篇首主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文,议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。,例题Alllivingthingsontheearthneedotherlivingthingstolive.Nothinglivesalone.Mostanimalsmustliveinagroup,andevenaplantgrowsclosetogetherwithothersofthesamekind.Sometimesonelivingthingkillsanother,oneeatsandtheotheriseaten.Eac
12、hkindoflifeeatsanotherkindoflifeinordertolive,andtogethertheyformafoodchain(食物链).Somefoodchainsbecomebrokenupifoneofthelinksdisappears,Whichofthefollowingdoyouthinkisthebesttitleforthispassage?()A.AnimalsB.PlantsC.FoodChainsD.LivingThings,解析C找出主题句即第一句。这个句子概括了本段的中心意思,“地球上所有的生物要生存都离不开其他的生物”。后面讲述了大量的事实
13、,“大部分动物必须成群的生活,甚至一种植物也要和其他同类的植物靠在一起生长。有时一种生物杀死另一种生物,一种生物吃另一种生物,而另一种生物被吃”。在列举了大量的事实之后,作者指出:如果这些食物链中的一个链环消失,所有的食物链都会断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。根据主题句的意思,我们可以很容易判断正确选项是C。,(2)主题句在段末或篇末用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。例:陕西省中考试题阅读材料A的最后一段:Ifyoubuysomewell-madeclothes,youcansave
14、moneybecausetheycanlastlonger.Theylookgoodevenaftertheyhavebeenwashedmanytimes.Sometimessomeclothescostmoremoney,butitdoesnotmeanthattheyarealwaysbettermade,ortheyalwaysfitbetter.Inotherwords,somelessexpensiveclotheslookandfitbetterthanmoreexpensiveclothes.,解析这段文章前面列举了两个事实:如果你买一些制作优良的衣服,你会省钱,因为这些衣服能
15、穿得时间长一些。即使他们洗了很多次,看起来仍然很好。有时有些衣服花钱更多,但并不意味着这些衣服做得更好。最后一句话是对这两个事实的概括:有些价钱便宜的衣服比价钱贵的衣服更好看,更合身。段末这个句子就是主题句。,(3)无主题句有时,一篇文章里并没有明显的主题句。这时我们应该怎样来确定文章的主题或中心意思呢?其实这也不难。首先确定每一段的中心意思,各段的中心意思往往都是围绕一个中心来展开的,或者说是来说明一个问题的。这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中心意思。,例题KillerbeesstartedinBrazil1957.AscientistinSaoPaulowantedbeestomak
16、emorehoney(蜂蜜).Soheputforty-sixAfricanbeeswithsomeBrazilianbees.Thebeesbred(繁殖)andmadeanewkindofbees.Butthenewbeeswereamistake.Theydidntwanttomakemorehoney.Theywantedtoattack.Then,byaccident,twenty-sixAfricanbeesescapedandbredwiththeBrazilianbeesoutside.,Scientistscouldnotcontrol(控制)theproblem.Thebeesincreasedfast.
