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1、2011年高考第一轮复习字形一、考点简说：识记现代汉语的字形，是高考语文考试大纲的第二个考点。能力层级为A级。包含两层意思:一能够区分形近字、音近字;一是不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字。一般在第1卷以选择题的形式单独设题，辨别字形正误，赋3分。二、解读考题：控求命题规律（一）高考字形题（1）2010年高考字形题1（湖北卷）下更各组词语中，有错别字的一组是A扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草B姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心C口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞D意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得【参考答案】A【试题分析】“扭怩”应为“忸怩”。忸怩：羞惭
2、的样子，与心理有关，应用“忸”。【高考考点】识记并正确书写现代常用规范汉字。【易错提醒】“飘荡/漂荡”“定势/定式”有一定迷惑性，要加强平时积累。【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的形近词。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。要注重平时的积累。2.（四川卷）下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲草 B.规矩 流线形
3、 歪风邪气 通宵达旦C.催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然D.签订 护身符 屈指可数 语无伦次 答案：D解析：A项“急”应为“疾”；B项“形”应为“型”；C项“辉”应为“晖”。故选D3（湖南卷）下列各句中，有错别字的一句是 A湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。 B大型音乐舞蹈史诗复兴之路的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。 C素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。 D候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。 答案：2D 解析：本题考查考生对词语运用中实际意义的了解。事实上，高考语文试卷上是
4、不会有错字，只会有别字。出现别字的考核意义在于同一个读音却是两个不同的字，那么其表达的意义就不一样。所以，考生只要在平常的复习中留意过同音不同义的的字就不会出错。例如“蕴藏”的“蕴”在试卷中写成了“孕”，前者是“包含事物或道理”，是“物质”这一方面的含义；后者是“怀着孩子”，是“生命延续”这一方面的意义，所以很明显就能发现这个“孕”字错了。 （2）2009年高考字形题4.（09年湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）A以逸待劳 分庭抗理 信口雌黄 哄堂大笑B漫不经心 和颜悦色 见微知著 推心至腹C突如其来 接踵而至 精妙绝伦 浑然一体D张灯结彩 休威与共 不知所终 估名钓誉【答案】
5、C 【解析】 A项分庭抗理-分庭抗礼；B项推心至腹溶-推心置腹；D项估名钓誉-沽名钓誉5.（09年四川卷）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A倍增 录像机 拾人牙慧 纷至踏来B备至 照像机 招聘启示 自作自受C赡养 钓鱼竿 意气用事 沧海一粟D观瞻 电线杆 黔驴计穷 姹紫嫣红【答案】C【解析】A项纷至沓来；B项招聘启事；C项黔驴技穷。6.（09年湖南卷）下列句子中有错别字的一句是 （ ）A.黄帝陵前的这两颗古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。B.我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。 C.狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季
6、。 D.只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。【答案】D【解析】 “嬉戏”有“玩”的意思，而“嘻”是叹词，无“嘻戏”一词。“嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。（二）高考字形题命题范围与命题规律1、以最新版的商务印书馆出版的现代汉语词典为标准。 2、重点考查日常生活中使用频率较高而且容易写错的字。考题中涉及的字，基本在2500个常用字和1000个次常用字的范围内。3、主要考查形近字、同音字、近音字、近义字。4、从词语角度看，主要是日常生活中常见的词语、有文采的词语、熟语、新鲜的词语。5、考查的重点是：同音字、形近字。6、别字产生的原因
7、大致有以下四种情形：（1）、字形相似而误掂念（惦） 插科打浑（诨） 斑澜（斓） 金钢钻（刚） 渲泄（宣） 家俱店（具） 痉孪（挛） 纷至杳来（沓） 戌边（戍） 嬉笑怒骂（嘻）（2）、字音相同或相近而误川流不息（川）委屈求全（曲）儒子可教（孺）人情事故（世）辞不达意（词）丰功伟绩（绩）英雄倍出（辈）直截了当（截）墨守陈规（成）愤发图强（奋）（3）、字音相同字形相近而误功亏一匮（篑） 脱颍而出（颖） 不径而走（胫） 蘖根祸种（孽）针贬时弊（砭） 贪脏枉法（赃） 人尽其材（才） 一张一驰（弛）言谈恢谐（诙） 风雨如诲（晦） 即然如此（既） 通货澎涨（膨胀）（4）、字音相同字义相近而误鸠占雀巢（鹊）
8、锻练（炼） 宽洪大量（宏）煤碳（炭） 姿意胡为（恣）泻密（泄） 遗笑大方（贻）歧意（义） 明辨是非（辩） 布署（部）三、字形题应对策略1、能区别同音字。例：（杆、秆）“杆”的一个义项是“器物的像棍子的细长部分”，可组词“枪杆”、“笔杆”； “秆”的意思是“某些植物的茎”，组成词可有“麦秆”、“麻秆”，因为过去的旱烟袋烟嘴和烟窝外的中间部分是植物的茎做成的，所以有“烟秆”一词，而不能写成“烟杆”。2、能以音辨形。例：（赝、膺）“赝”yn，意为“假的，伪造的”，组词有“赝品”、“赝币”等；“膺”yng，意为“胸、承受”，组词有“义愤填膺”、“荣膺”等。熟记字音，有助于辨别形近字。3、能以义辨形。例
9、：（密、蜜）“密” ：A、和“稀疏”相对， “密植”、“严密”；B、关系近，感情好， “密友”、“亲密”；C、精致、细致， “细蜜”、“保密”。“蜜” ；A、一种昆虫， “蜜蜂”；B、像蜂蜜的东西， “糖蜜”；C、甜美， “蜜月”。4、根据语境辨形例：（化装、化妆）化装：A、演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌；B、改变装束、容貌；C、假扮。化妆：A、用脂粉等使容貌美丽。为了躲避敌人的搜捕，她 成一个阔太太，打扮得珠光宝气的。 （ 化装）四、随堂演练计日成功（程）有所尊循（遵）决对服从（绝）偃苗助长（揠）妄费心机（枉）瞻养父母（赡）陈词烂调（滥）一愁莫展（筹）模范事绩（迹）和霭可亲（蔼）不
10、记其数（计）合盘托出（和）坚难困苦（艰）箴口不言（缄）惮精竭虑（殚）赳赳武夫（赳）怨天由人（尤）面面具到（俱）巧装打扮（乔）磬竹难书（罄）挑拨事非（是）再接再励（厉）绿草如荫（茵）一一例举（列）不可思义（议）满山遍野（漫）按步就班（部）卑躬曲膝（屈）相形见拙（绌）挺而走险（铤）候门如海（侯）殉私舞弊（徇）五、高考真题演练1（2010山东卷）下列词语中，没有错别字的一组是A、依稀 膨涨 戈壁滩 云蒸霞蔚B、涵盖 阴霾 捉谜藏 烘云托月C、贻误 甬道 交谊舞 寥若晨星D、吆喝 绪论 擦边球 名门旺族【参考答案】C【试题分析】“膨胀”指物体的体积增大，泛指事物的扩大或增长，与水无关。“捉迷藏”蒙目相
11、捉或寻找躲藏者的游戏，比喻言行故意使人难以捉摸，不是谜语，而是重点在于让人寻找。“名门望族”指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族，“望”指有声望，不是兴旺。2.（2010天津卷）下列词语中没有错别字的一组是A甄别腥红亲和力声名鹊起B迂腐乔迁舶来品两全齐美C福祉喝彩 挖墙角甘之如饴D真谛整饬明信片共商国是 答案D、【解析】A项中“腥红”应为“猩红”。B项中“两全齐美”应为“两全其美”C项中“挖墙角”应为“挖墙脚”。 3（2010安徽卷）下列各句中，没有错别字的一句是( )A上海世博园安徽馆，选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。B黄山毛峰、六安瓜片等绿茶
12、，冲泡时叶条在杯中松展，游移沉浮；品茗者观其动态，尽享茶趣，啜饮一口，齿浃留香。C六载奉献沤心沥血，两任村官造福一方，沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上，从此再也没有离开。D青海玉树发生7.1级地震后，党中央、国务院高度重视，统一部署，各部门全力以赴，千方百计展开救援工作。答案：D解析：本题主要考查同音字、形似字。A项“精典”应为“经典”，B项“齿浃”应为“齿颊”C项“沤心沥血”应为“呕心沥血”4（2010江西卷）下列词语中，没有错别字的一组是A风靡 吻颈之交 自诩 一筹莫展B寒碜 礼尚往来 偿试 杀一儆百C端倪 改弦更章 虐杀 原形毕露D肆意 淋漓尽致 编撰 理屈词穷答案：D（A、吻
13、（刎）颈之交：比喻可以同生死、共患难的朋友。B、偿（尝）试：试一试；试验；试探。C、改弦更张（张）：比喻改革制度或变更计划、方法。5（2010浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是A季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。B我坐在暖烘烘的沙滩上，眺望浩缈的大海，观看为了一块面包而聒噪的海鸥，打量那些在海滩上寻找斑斓贝壳的孩童，尽量不去想那些不愉快的事。C初春，周围的一切在闪烁，在融化，大地蒸腾起热气，云雀安详地鸣啭着呼吸者凛冽、砭骨的空气，融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。D世人仅以沧海一粟之身，却能精骛八级，心游万仞，领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美，这是何等的境界！答案：C解析： A项中，微言大意微言大义；B项中缈渺 D项中纷繁人世纷繁人事。6.（09年天津卷）下列词语中没有错别字的一组是 （ ）A.雍容 经典 韬光养晦 筚路蓝缕，以起山林B.安详 遐思 薪尽火传 二人同心，其利断金C.跨越 振辐 秘而不宣 合抱之木，生于毫末D.坐阵 砥砺 学以致用 壁立千仞，无欲则刚【答案】 B【解析】 “筚路蓝缕，以起山林”中的“起”应为“启”，意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰难；“振辐”中的“辐”应
