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1、【精选+详解】2013届高三生物名校试题汇编系列（第1期）专题13 种群和群落（学生版）一、选择题1. （2013届山东省兖州市高三入学诊断检测）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度3. （2013届四川省成都外国语学校高三月考）下列与种群有关的叙述不正确的是（ ）A种群基因频率的改变是生物进化
2、的实质B害虫种群数量的变化规律是害虫防治的科学依据C热带雨林中种群种类多，恢复力稳定性高D增加样方的数量，可提高种群密度估计值的准确性4. （2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考）关于图中种群数量变化的说法错误的是A种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长C自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0D环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化6. （2013届浙江省温州八校高三期初联考）种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图中甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图中乙）。结合右图分析，下列有关种群增长曲
3、线的叙述，正确的是（ ）A若图示大草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0B为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在d点C若图示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之后DK值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变7. （2013届吉林省吉林一中高三第二次摸底）某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(如下图)，均获得了“S”型增长曲线。下列有关该实验的说法错误的是 ( )A4个试管内的种群同时达到K值B4个试管内种群的增长速率都是先增大后减小到零C试管内种群的K值与试管不同D试管内的种群数量先于试管内的开始下降8. （2013届浙江省绍兴一
4、中高三阶段性测试）研究人员调查某湖泊中草鱼的数量与时间的关系，将调查结果绘制成如图曲线，根据该曲线，为充分利用草鱼资源，又不影响可持续发展，理论上应从哪一年进行捕捞，每年最多捕捞草鱼的量是多少()A第三年捕捞量为(K/2O)B第四年捕捞量为(nK/2)C第五年捕捞量为(mn)D第六年捕捞量为(Km)9. （2013届福建省安溪一中、德化一中高三联考）研究人员根据黄杉胸径的大小划分了不同龄级，对种群A（自然状态）和种群B、C（不同人为干扰强度）进行了取样调查，结果如下图。由此得出的结论不正确的是（）A调查黄杉各种群的方式是样方法B黄杉种群在自然状态下为稳定型；在不同人为干扰条件下均表现为增长型C
5、适度的人为干扰对低龄级黄杉的生长较为有利D种群C中高龄级黄杉数目锐减，随时间推移种内斗急将会加剧11. （2013届吉林省吉林一中高三上学期阶段验收）下图代表生活在同一生态系统中两个种群在夏季和秋季的食区范围。两个种群均以橡树为食，图中X所指部分最可能表明（ ）A这两种群在秋季竞争食物，但在夏季不发生竞争B两种群在秋季产生地理隔离C夏季氧气供应充分，但在秋季供应不充分D两种群在夏季发生随机交配12. （2013届广东省六校高三第一次联考）关于种群和群落的叙述，不正确的是A对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B群落的空间结构有助于缓解种间竞争C在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发
6、生改变D初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢13. （2013届湖南省望城一中、长沙县实验中学高三联考）下列有关群落演替的叙述，不正确的是A群落演替的过程中种群基因频率会发生改变B群落演替的过程中种间关系会不断调整C初生演替相对于次生演替进程缓慢、时间长D群落演替的最终阶段都形成森林14. （2013届四川省成都外国语学校高三月考）退耕还林是我国生态环境保护的一项重要工程。一块退耕的农田因未及时补种树木，若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林，成为了一个相对稳定的生态系统。下列关于这片退耕田变化趋势的曲线表达正确的是15. （2013届甘肃省张掖中学高三第二次月考）下图表示两个群落演替过
7、程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是( )A甲可表示在火灾后森林中进行的演替B甲的演替速度比乙快、历时短C甲中、处的物种组成相同D若气候条件适宜，甲乙均可演替成森林二、非选择题16. （2013届吉林省吉林一中高三第二次摸底）如图为某种群在不同环境中的增长曲线，请回答（1）如果种群呈a曲线增长，说明种群处在_的环境中，称为_曲线增长。用达尔文进化观点分析，这是由于生物具有_的特性。（2）如果种群呈b曲线增长，说明该种群处在_的环境中，称为_曲线增长，用达尔文进化的观点分析，图中阴影部分表示_17. （2013届江西省上饶市横峰中学高三第一次月考）请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下
8、列有关问题：（1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_符合马缨丹初期疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物_的特性。(2) 按生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线_，若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为_。(3) 依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_。(4) 若图中曲线表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用毒饵诱杀的办法，则老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制
9、鼠害的方案：_。18（2013届广东省连州市连州中学高三月考）薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵种之一，生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示。请根据相关信息分析回答：注：引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后simpson多样性指数数值越大，物种多样性越高（1）从细胞代谢的角度分析，薇甘菊攀爬覆盖到其它植物上，抑制了植物的_，从而导致其它植物死亡。从长期看，薇甘菊入侵之后种群数量变化符合_模型。（2）获得表中数据所用的调查方法为_。请用表中数据分析薇甘菊对所处群落物种多样性的影响_。（3）田野菟丝子不含叶绿体，能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。
10、田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为_。在清除了薇甘菊后，当地群落的物种种类和个体数量会发生改变，这个过程被称为_。（4）将薇甘菊加以利用，变害为宝，是防治薇甘菊的另一思路。薇甘菊能分泌某种物质，抑制其它植物的生长，这被称为“他感作用”，可据此开发新型除草剂。“他感作用”中包含了生态系统中的_信息。也可以将薇甘菊开发为饲料。用10kg薇甘菊饲喂山羊，山羊增重还不到500g，请从能量流动的角度分析原因：_。19.（2013届浙江省萧山中学高三阶段测试） 互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤促淤造陆的最佳植物”。互花米草在引入我国后，出现生长蔓延破坏生态环境
11、的严重问题。为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验。（1）写出科研小组的实验思路（培养的具体过程和测量方法不作要求）：（2）下图曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答： 。自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系。根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为h/d的环境下，代谢活动最旺盛。在实验结束时水淹时间为24 h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是 。该实验小组同时测定
12、K吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示。由图可知，互花米草吸收K的方式是 。20. （2012-2013学年河北省衡水14中月考）某生物兴趣小组开展探究实验，课题是：培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系。III根据教材实验和有关知识，回答下列问题：（1）该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于 ，酵母菌呈“S”型增长。（2）本实验没有必要另设置对照实验，原因是 。为提高实验的准确性，实验时应进行 。（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管目的是 。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。压在小方格边线上的酵母菌计数方法 。（4）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题是： 。7
