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1、 ：钟颖希性别：女 院系：工程职业技术学院班级：15旅游英语 目 录前言 1. 自我认知1.1个人认知 1.2他人评价1.3职业测评 2职业认知 2.1家庭环境 2.2学校环境2.3社会环境2.4行业环境3职业决策 3.1职业规划路线图 3.2职业目标 3.3职业发展注意事项 3.4备选方案 4.计划与路径 4.1大学期间任务4.1.1 基本任务 4.1.2 具体任务4.2自学考试计划 5.自我监控 5.1风险预测与应对5.2评估方案 5.3调整方案总结 附录一职业测评报告 附录二个人简历 附录三参考文献 前言 一条船驶向，另一条船驶向西方，它们乘的是同一股风；是船帆，而不是风，决定了船的航向
2、。 -拉惠勒威尔科克斯大风泱泱兮大潮滂滂，没有方向，职业之船，人生之船将驶向何方？ 易卜生曾说：“社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的机会。”做一名杰出的船长，为出航准备，描绘航海图，把船舵掌握在自己手中，未来的方向自己来确定，成功的人生，自己去规划，去经营，去创造。为出航准备自我认知他人评价职业认知职业测评个人认知爱好：写作，演讲，辩论，读书。 性格：向，追求在的和谐，追求能够体现自身价值的生活；尊重他人，创造友善的环境，喜欢安静而美好的环境和事物。 态度：积极向上、乐观开朗的人生态度；喜欢简单做人，认真做事。处事：负责、积极；独立、有主见，务实、实事，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
3、方式：平静的、健康舒服的生活方式。格言: 成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。优点：1.思维活跃，感情丰富，责任心强，语言及书面表达能力强。2.在校担任学生干部，有一定的组织能力和群众基础。3.遵守秩序，重视传统，坚持规则。友善待人，为人热情，尊重不同的价值观。4.心境开朗，对情绪有很好的自我觉察，能较好的控制冲动情绪。 缺点： 1.思想上较保守，缺乏创新和冒险精神。2.缺乏自信，对没有把握的事感到有压力。 3.思维不够敏捷，考虑不够周到。 相应措施： 1.避免墨守规，学会尝试。 2.做充足的准备，加强交流。 3.需要考虑各个方面的因素，不止是考虑个人的利益和感受。他人
4、评价家人评价 评价人：母亲（生命中最重要的人）优点：是个孝顺的孩子，能较好的独立生活，不需要家人的操心。认真学习，喜欢安静，做事仔细。 缺点：喜欢做充足的准备，不打没有准备的战，对没有把握的事情感到压力比较大。老师评价 评价人：王友老师（大一时的政治辅导员）优点：做事沉稳，善始善终，心理素质较好，学习态度认真。做事细心，敢于、善于承担责任。缺点：学习、做事过于严格要求自己，要懂得放松与休息。同学评价 评价人：文波（大一的班长）优点：积极参加班里活动和系里的比赛，思维活跃，与同学们友好相处。担任副班长一职，尽职尽责。 缺点：由于喜欢按程序做事，所以有时处理事情还不够灵活。其他社会关系评价 评价人
5、:伍玉娣（省社科院秘书科科长） 优点：勤学肯干，敢于提问，踏实认真。理解能力比较好，抓紧时间完成工作任务。缺点：工作效率有待进一步提高。职业测评常规型享受从容姿态【性格解析】常规型的人踏实稳重、平和，却有些缺乏竞争意识。他们能完成上司交付的任务，严守纪律，却不太奢求更高的职位和工作形式。常规性的人默默耕耘，是一个集体弥足珍贵的一份子，是不可或缺的贤助帮手。【职业方向】主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。【专业定位】会计学、财务管理、旅游
6、管理、图书馆学、档案学、信息资源管理等专业。 自我分析：性格平和、规律生活、稳中求进有时候我会想，这样的生活是不是有点不刺激，仿佛没有别人那般轰烈。但仔细斟酌，平淡简单却让我从容地面对挫折和挑战。这样的我在填报志愿时没有好高骛远，选择了自己喜欢的会计学专业。我已是大二，从刚开始的不适应到现在全身心投入，都让我觉得这是一门能让我从容面对生活和工作的专业。它让我严谨细致，从会计学的角度分析生活中很多杂乱无章的数据，从而让身心沉静。我很享受从容不迫的生活态度。填补着每一天有意义的生活。从图中可以看出我的推理能力和言语能力较强。职业能力是能否胜任工作的重要条件，是个人综合素质与本领的表现，关系着职业角
7、色的表现和职业生涯的发展。下面将职业能力与会计职业能力进行对比分析：推理能力指根据一定的已知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力，判断推理能力是人的思维能力的核心部分。通过判定，能够反映出该人对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。会计方法能力是指具备从事会计职业活动所需要的工作方法和学习方法，包括制定会计工作计划、编制财务预算、分析和解决会计实际问题的思路、独立学习新会计知识、新会计准则等。自我分析：通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力，去分析和解决会计实际问题 、独立学习新会计知识、新会计准则等。较强的推理能力让我更好的
8、学习、掌握会计方法能力。 职业能力小结：会计基本职业能力是会计人员必须具备的从业能力，包括与会计职业密切相关的专业能力、方法能力和社会能力。通过与会计基本职业能力的对比和分析，让我更有信心从事会计工作。在大学期间努力培养会计职业能力，提高会计职业素质，为走向工作岗位、做好本职工作打下坚实基础。言语能力即通过口头语言顺畅、准确地表达自己观点、意见、建议，以求信息接受者能够理解认知的能力。言语表达能力在外向型工作职位中非常重要，因为要与种类不同的对象进行交流。良好的言语表达能力能够使对方轻松愉悦。主要就表达的逻辑性、表达的准确性、言语表达的感染力、音质、音色、音量、音调、态度适当性衡量。会计社会能
9、力是指具备从事会计职业活动所需要的行为能力，包括人际交往、职业道德、环境意识。如团队合作、协调交流的能力，稳定冷静、认真细心。这种能力是会计人员在职业活动中必须具备的基本素质，对会计社会能力的要求是积极的人生态度，强调对社会的适应性、行为的规范性。自我分析：准确的表达有助于良好的沟通，良好的沟通有助于营造良好的工作环境。较好的言语能力让我更从容的处理工作中种种的人际关系。职业价值观职业价值观小结：自我实现取向和家庭取向在我的心目中占重要的位置。比较注重才能的发挥,尽力挖掘自己的潜能，要求不断地全面发展，这样的价值观让我更加努力地寻求发展的台阶。同时，稳定的生活来源是家庭关系和谐的基础，向往平淡
10、稳定的家庭生活的我，更加珍惜工作机会，遵守会计职业道德，爱岗敬业，诚实守信，踏实认真工作。小结：我的个性特征说明我处理事情方面处于服从型的地位。服从是行动的第一步，遵照指示做事，暂时放弃个人的独立自主，全心全意去遵循所属机构的价值观念。一个人只有在学习服从的过程中，才会对其机构的价值及运作方式有一个更透彻的了解。 我一方面服从管理，听从安排，但另一方面却希望成为一名管理人员，所以在大学期间担任学生干部锻炼自己，提高管理能力，敢于承担大任，敢于面对困难，冷静独立地思考问题，注重培养团体意识。小结：通过自我认识、他人评价、职业测评结果及分析，对自己有了一个较为清晰、客观、全面的认识，从而进行科学、
11、有效的职业生涯规划。（1） 我最看重什么？我看重工作的独立性，看重工作给予我的施展才华的空间；（2） 我喜欢做什么？我喜欢自己的专业，喜欢具体的工作要求；（3） 我适合做什么？我适合从事常规型的工作；（4） 我能够做什么？ 符合大部分职位的要求，工作效率需要进一步提高，既可以从事一般性工作，也可以发展到管理职位。从总体来看，我选择会计工作是具有较高的合理性与合适度的。接下来将利用对职业认知的分析来考察选择的可行性。社会环境家庭环境 职业认知行业环境学院环境家庭环境 我出生在普通的城镇家庭，虽然经济条件并不丰裕，但是父母精打细算，使我们的生活过得井井有条；这使我在求学道路上减少了各种经济担忧；
12、萌发了我合理花费的意识，也让我学会了一些花钱的技巧。在平凡的生活中，父母也着力让我学会自强自立，学会独立应对许多事务，培养了我独立坚强的个性和应对各种事务的能力。学习上，从小到大，家人给了我轻松的学习环境，让我在良好的教育氛围中成长。一方面希望我认真地对待学业，追求满意的结果；另一方面，没有给我压力，没有给我下硬性指标，尽力而为就好；这些让我养成了努力对待过程，坦然面对结果的良好心理素质。家是温暖的港湾，在我心中，我的家庭环境是优势条件，和谐的家庭给我提供了良好的成长环境和发展机遇。家人的支持使我不曾放弃，家人的期望使我更加努力。未来工作中，因为我的家人支持我现在所读的专业，他们对于我能够胜任
13、这方面的工作很有信心，我的亲戚中也有从事会计的，在这方面他们给予我一定的建议和实际帮助，使我对此有了进一步的了解和有更多机会得到良好发展。学院环境1.学院概况:工程职业技术学院创1958年10月，其前身为省成人科技大学，是省科学技术协会（前科联）所属的一所公办普通高等学校，学校创办五十多年来，为社会培养了20000多名专业人才，培训科技人员35000多人，毕业生深受用人单位欢迎，学校在社会上享有较好的声誉。学校长期作为省成人高校理事长单位，被评为“省成人高等教育先进学校”、“省直先进基层党组织”、“文明单位”及“省全国计算机等级考试先进单位”。 学校现拥有一支年龄职称结构合理的专任教师队伍，共
14、有专任教师200多人，具有副高级专业技术职务以上的专任教师35人。学校还拥有一支长期稳定的兼职队伍，约60人。学校正抓紧引进教师特别是高学历、高职称、“双师型”教师，为学校进一步扩大规模打下坚实的基础。教室拥有多媒体电教室、语言实验室、微机实验室、电子实验室、会计实验室等设备先进的四十多个现代化实验室和实训室，配备了高性能教学仪器设备。在教学过程中注重学生的实践操作，课余开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全方位提高。2.学院会计专业特色及就业率小结：广东工程职业技术学院是我大学三年学习成长的地方，在这所以培育专业人才的高职院校中，我相信除了学习理论知识外，丰富的实训课程可以培养更好的动手能力，三年的学习将为我毕业后投入到社会实践中奠定良好的基础。培养各企事业
