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1、,不要轻意去,爱,爱情向左，我向右,八4班主题班会,在我们的身体里，上帝种下了一颗种子异性之恋。它是如此的调皮、狡猾，乘着生命嫩稚无邪，蛊惑着我们灿烂的青春，使之看不到明天壮丽的景致。就像一朵带刺的玫瑰，闪耀着艳丽的色彩，勾人心魄，却让人流着鲜血离开,导言,1、经常对着镜子端详自己的容貌。2、开始注意自己的服饰。3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。4、很在意异性同学对你的评价。5、关注某位异性同学的学习、活动。6、总想不经意地看某位同学。7、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。8、总想找机会与异性同学接近。9、单独与异性相处时，既感到愉快，又感到紧张。,测一测：,我成长了吗？,早恋=真爱？,现
2、代汉语词典是这样解释“爱情”的：男女相爱的感情。一般情况下，爱情发生在一男一女之间，相爱的两个人有共同的追求，愿意为共同的未来努力，愿意为对方付出自己的所有，从社会学角度讲爱情的终极目标是婚姻。这样看来，我们最初的男女之情和这个定义是相隔颇远的。,早恋真爱,据调查显示，中学生的“早恋”更多的是是由外貌的吸引开始的，往往是因为新的更吸引人的外貌而结束的。还有一部分早恋的人分手的原因是因为升学，两地分离，共同语言的缺失导致感情的淡化。也就是说早恋的基础是极其不稳固的，是在环境发生变化的时候极容易发生变化。年少的时候，我们的思想是极其不稳定的，也就是说我们常常会因为某件事情的发生而改变自己的人生观和
3、世界观，这样，我们的爱情观也会随时发生变化，不稳定的爱情观不会有稳定的爱情存在的。不稳定的感情不然带来不稳定的心情，而特定的年纪决定了早恋人群的自我调节能力极差，所以必然引发各式各样的问题。十几岁的时候正是一个人融入社会，开始人际交往的开端。在这个时候沉迷于和一个异性的感情，必然会影响人际交往能力的发展，不利于将来进入社会的适应。所以，从一个社会个体顺利发展的角度来讲，爱情来的不应该太早。,你是否将会陷入早恋的泥潭？,你平时听说的那些有早恋现象的同学,他们有什么共同的特点吗?1、从小受到爱情故事熏陶较多，并产生一些爱情渴望和幻觉。2、没有人生目标，追求人生享受，厌倦学习。3、学习有困难，缺乏自
4、信，一旦有人示爱就受宠若惊。4、心灵空虚、孤独、颓废，希望找点刺激玩玩。5、因父母离异或家庭不和，在家里缺乏关爱，而又家教不严。6、对异性特别感兴趣。7、看了不该看的东西，便想做不该做的事。8、感情易冲动，可以为芝麻大的事而去崇拜,把头脑简单、缺乏教养等缺点误以为有个性。,心理/行为喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。,1、早恋具有盲目性,2、早恋具有兴奋性和冲动性,陷入早恋的人会过于美化、迷恋对方。,陷于早恋的人情绪多变，难舍难分而又喜怒无常，无法控制自己的情绪,早恋的特点,中学生不宜谈恋爱，为什么？,我可以谈恋爱吗？,鲜血灌溉的早恋之花（一）,分手未遂，蓄意杀人这个故事发生在去
5、年徐州某中的学初三。男生黄某，人长得漂亮，学习又很出众，一直是同学羡慕的对象。可是，在三个月以后，黄某的成绩就一落千丈。原来，他与班上的女生李某谈起了恋爱。黄某每天疲于应付约会和小纸条，课上要么分神，要么打瞌睡，老师讲的知识根本听不进去，作业无法完成，只得抄袭。看着老师、家长失望的眼神，他后悔莫及，他向李某提出了分手，没想到李某却不同意，因为她已经怀孕了，要黄某负责。黄某吓傻了。他要求李某打胎。李某害怕打胎，更怕让家人知道，她要黄某与他一起离家出走，黄某觉得一个初中生出去，根本养不活自己，更不要说还要养孩子，所以坚决不同意，于是两人大吵起来，最终不欢而散。事后，黄某一想到自己的前途就这么毁了，
6、他痛心疾首。他要改变一切，却又无能为力，他终于产生了罪恶的想法，让李某和他的孩子永远从这个世界消失。于是，在一个星期天的晚上，他骗李某来到高楼楼顶，终于伸出罪恶的双手，将李某推进深渊，也将自己推进了深渊。,鲜血灌溉的早恋之花（二）,早恋分手自残悲剧2004年的深夜里在南通某县某中学女宿舍里传来一阵惊叫，震惊了全校的师生。尖叫是小翠（化名）传出来的。原来，初二3班的小翠因为被她深爱的男生甩了，她觉得很没面子，在这天夜里她痛苦不已，她恨那位男生，更恨自己的那双手，如果不是这双手接受人家的礼物，他们的感情就不会发展，也就不会有今天的痛苦。她悔恨至极，便在那天深夜里做了一件傻事，她拿出水果刀，剁掉了自
7、己的一节手指，成了一生缺陷。,鲜血灌溉的早恋之花（三）,早恋引发的跳楼事件今年的四月，在安徽省某中学，发生了令人心惊肉跳的事件。初一8班的女生江雯跳楼自杀了。原因是她与邻班的一位男生发生了恋爱关系。但不久，江雯又发现那男生又另有新欢了，江雯很痛苦，决定“用自己生命挽回她的爱人，希望她的爱人抱着她的身体哭泣”（引遗书原话），于是，在一天阳光灿烂的早晨，江雯嘴里叫着那位男孩的名字，从五楼跳下。她的遗言实现了，爱她的人哭天喊地，惨不忍睹，不过，不是那男孩，而是深深爱着她的父母！,想一想：早恋对我们有什么危害？,早恋的危害,青少年对恋爱的绚丽一面考虑较多，对责任和后果的一面考虑较少。早恋成了青少年们必
8、须警惕的成长陷阱！,危害一,早恋危害中学生的身心健康。早恋加剧青少年情绪不稳定性，易引发消化道疾病、低血糖症状等疾患外，变得更加敏感和沉迷于幻想，容易陷入苦闷焦虑的状态，行为自律自控力进一步下降。,危害二,早恋对中学生的学习干扰极大。多数早恋少年都是沿着感情直线上升，成绩直线下降的轨迹运动的。,危害三,早恋使青少年容易发生越轨行为。个别青少年抑制不住冲动而与异性朋友发生性关系，后果不堪设想。,危害四,因为早恋带来的身心压力对于涉世不深、意志薄弱、情感易于冲动的青少年本来就是一种超负荷运载，易引发流氓、殴斗、盗窃等违法犯罪行为。,早恋是冲动而幼稚的早恋是酸涩而令人遗憾的,你如何面对突如其来的恋爱
9、？,许多早恋的故事让我们不寒而栗，我们应该远远的避开它。但是，有时早恋像苍蝇，它随时有可能干扰我们的正常生活。在你不经意间，早恋会披着美丽的外衣来到你的面前，你知道该怎么办么？,1、要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。,四、如何避免早恋,早恋有危害,千万别涉足!,2、正确处理男女同学之间的交往。,怎样交往？,男女交往原则,交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨年级，更不提倡跨校交往。交往范围：提倡男女生集体交往，不提倡男女生单独交往过密。交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学
10、交往谈吃、谈穿、谈玩。,交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。,当你收到他人的“爱慕”信怎么办？,c.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方,b.不宜大肆公开，使人难堪,a.最好冷处理,如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？,1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。,2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。,当你受到诱惑，动摇时，请你想一想：,1、我们
11、心理成熟了吗？我们有能力承担相应的责任吗？2、我们在经济上能够独立吗？3、我们有足够的时间和精力吗？进一步发展感情会影响他们的学业吗？4、老师、父母对此事持何态度？5、同学会如何评价？,寄语,你们如果真的要爱，至少要先创造出爱的资本。没有资本的爱既是持续下去，也将是碌碌无为的一生。我相信每个人都会成熟，所以也相信爱情没有早晚，我尊重你们的感情，也相信大家心目中的爱恋是这个世界最纯洁的。只是，你们在一个不适合的环境选择了这个过程，如果你们认为自己的爱真的经得起考验的话，就把它存在心中。而现在你们要做的是努力学习，为你们所爱的对方，创造一种舒适的生活。“亲密有间，男女有别”不管在哪个时代同样适用。,结束语人生每个阶段都有每个阶段的使命。当我们在生命之河积蓄力量，奔向更为蓬勃远方的时候，千万不要被眼前的艳丽俘虏，忽视了人生的其他要义，莫让情感航船过早靠岸！,天涯何时无芳草，何必非要现在找。本来学业就很紧，况且年龄又很小。,切,记,
