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1、实实 验验 报报 告告 实验课程:实验课程: 学生姓名:学生姓名: 学学 号:号: 专业班级:专业班级: 20162016 年年 9 9 月月 1 1 日日 目目 录录 实验一实验一. C+的开发环境和简单程序的调试的开发环境和简单程序的调试.2 实验二实验二. 函数的应用和类的基本构造函数的应用和类的基本构造.5 实验三实验三. 数组、指针、字符串数组、指针、字符串.8 实验四实验四. 继承与派生继承与派生.10 实验五实验五. 多态与模板多态与模板.15 实验六实验六. 异常处理异常处理.21 实验七实验七. 输入输出输入输出.25 实验八实验八. 文件文件.28 南南昌昌大大学学实实验验
2、报报告告 学生姓名: 学 号: 专业班级: 实验类型: 验证 综合 设计 创新 实验日期: 2016-9-9 实验成绩: 一、实验项目名称 实验一实验一. C+的开发环境和简单程序的调试的开发环境和简单程序的调试 二、实验目的 1 熟悉 C+程序的风格,熟悉实验环境。 2 练习 C+程序的输入、修改、编译、连接与运行的全过程 三、实验基本原理 C+程序设计语言 四、主要仪器设备及耗材 PC 微机 DOS 操作系统或 Windows 操作系统 C+程序设计语言开发环境 五、实验步骤(要求给出运行结果的屏幕截图,源程序电子打包提交) 1. 分析下面程序的输出结果: 2. 建立一个被称为 sroot
3、( )的函数,返回其参数的二次根。重载 sroot( )三次,让它分别 返回整数、长整数与双精度数的二次根(为了实际计算二次根,可以使用标准库函数 sqrt( ))。 3. 编写 C+风格的程序,解决百钱问题,将 1 元人民币兑换成 1,2,5 分的硬币,有多少种换 法 六、实验数据及处理结果 1. 分析下面程序的输出结果: #include int return i; void main() int k=0; int coutkendl; m=20; coutkendl; 2. 建立一个被称为 sroot( )的函数,返回其参数的二次根。重载 sroot( )三次,让它分别 返回整数、长整数
4、与双精度数的二次根(为了实际计算二次根,可以使用标准库函数 sqrt( ))。 #include #include using namespace std; int sroot(int i) return (int)sqrt(i); float sroot(float f) return (float)sqrt(f); double sroot(double d) return (double)sqrt(d); int main( ) int i; float f; double d; couti; coutf; coutd; cout整型参数 i 的二次根=sroot(i)endl; cou
5、t长整参数 f 的二次根=sroot(f)endl; cout双精度参数 d 的二次根=sroot(d)endl; 3. 编写 C+风格的程序,解决百钱问题,将 1 元人民币兑换成 1,2,5 分的硬币,有多少种 换法? #include using namespace std; int main() int i,j,k; int sum=0; for(i=0;i=100;i+) for(j=0;j=50;j+) for(k=0;k=20;k+) if(i*1+2*j+5*k=100) cout一分:i 两分:j 五分:kendl; sum+; cout总数为:sumendl; 七、思考讨论题
6、或体会或对改进实验的建议 八、参考资料 C+语言程序设计学生用书 清华大学出版社 郑莉等 南南昌昌大大学学实实验验报报告告 学生姓名: 学 号: 专业班级: 实验类型: 验证 综合 设计 创新 实验日期: 2016-9-9 实验成绩: 一、实验项目名称 实验二实验二. 函数的应用和类的基本构造函数的应用和类的基本构造 二、实验目的 1 熟悉 C+程序类定义的一般形式。 2 熟悉 C+程序对象的定义,对象的使用。 3 构造函数与析构函数的定义 三、实验基本原理 C+程序设计语言 四、主要仪器设备及耗材 PC 微机 DOS 操作系统或 Windows 操作系统 C+程序设计语言开发环境 五、实验步
7、骤(要求运行结果的屏幕截图,源程序电子打包提交) 1.运行下面的程序,并说明运行结果为什么?。 #include class example public: example(int n) i=n; cout构造函数n; example() cout析构函数n; int get_i() return i; private: int i; ; int sqr_it(example o) cout调用 sqr_it 开始n; return o.get_i()*o.get_i(); void main() example x(10); coutx.get_i()endl; coutsqr_it(x)e
8、ndl; cout调用 sqr_it 结束n; 2. 建立类 cylinder,cylinder 的构造函数被传递了两个 double 值,分别表示圆柱体的半径和 高度。用类 cylinder 计算圆柱体的体积,并存储在一个 double 变量中。在类 cylinder 中包含一 个成员函数 vol(),用来显示每个 cylinder 对象的体积。 六、实验数据及处理结果 1.运行下面的程序,并说明运行结果为什么?。 #include class example public: example(int n) i=n; cout构造函数n; example() cout析构函数n; int ge
9、t_i() return i; private: int i; ; int sqr_it(example o) cout调用 sqr_it 开始n; return o.get_i()*o.get_i(); void main() example x(10); coutx.get_i()endl; coutsqr_it(x)endl; cout调用 sqr_it 结束n; 2. 建立类 cylinder,cylinder 的构造函数被传递了两个 double 值,分别表示圆柱体的半径和 高度。用类 cylinder 计算圆柱体的体积,并存储在一个 double 变量中。在类 cylinder 中
10、包含一 个成员函数 vol(),用来显示每个 cylinder 对象的体积。 #include using namespace std; class cylinder double v; public: cylinder(double r, double h) v=(3.14*r*r)*h; cout圆柱体的半径 r 为:rn圆柱体的高度 h 为:hendl; void vol() cout圆柱体的体积 v 是:vendl; ; main ( ) double r,h; coutr; couth; cylinder obj(r,h); obj.vol(); 七、思考讨论题或体会或对改进实验的建
11、议 八、参考资料 C+语言程序设计学生用书 清华大学出版社 郑莉等 高级语言 C+程序设计试验指导高等教育出版社 周玉龙 南南昌昌大大学学实实验验报报告告 学生姓名: 学 号: 专业班级: 实验类型: 验证 综合 设计 创新 实验日期: 2016-9-9 实验成绩: 一、实验项目名称 实验三实验三. 数组、指针、字符串数组、指针、字符串 二、实验目的 1熟悉 C+中数组、指针和字符串的特点和应用。 三、实验基本原理 C+程序设计语言 四、主要仪器设备及耗材 PC 微机 DOS 操作系统或 Windows 操作系统 C+程序设计语言开发环境 五、实验步骤(要求给出简单类图、运行结果的屏幕截图,源程序电子打包提交) 1构建一个类 book,其中含有两个私有数据成员 qu 和 price,建立一个有 5 个元素的数组对象, 将 qu 初始化为 15,将 price 初始化为 qu 的 10 倍。显示每个对象的 qu*pr