《六年级品德与社会下册 与地球和谐相处教案 未来版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级品德与社会下册 与地球和谐相处教案 未来版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与地球和谐相处教学目标：1让学生具有初步的自觉保护环境的意识。2让学生能做一些保护环境的小事。3让学生知道人类保护环境取得的一些成果。4让学生知道一些与环境有关的纪念日。教学重难点：让学生具有初步的环境保护的意识，能做一些保护环境的小事。教学准备：1收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。2收集人类在世界环境保护方面已经做出贡献的资料和信息。教学过程：1课前布置：学生给地球写一封回信，既要写明人类对自己所作所为的思考，还要写清楚人类打算爱护地球的决心和举措。2让学生读一读自己给地球的回信。大家听每个人的人类对地球所作所为有什么思考，对爱护地球有什么决心和举措。3在小组内讨论交流人类对地球所作所为
2、的一些思考和爱护地球的行动和举措，然后进行归纳和总结。4派小组代表发言，听完后再进行归纳总结，理出几条在生活中可行的举措。5小组讨论地球对人类的几点恳请：放下你们手中的斧头和点锯，改掉你们乱扔垃圾的习惯，别把黑烟囱对者我的保护伞，与你们的兄弟姐妹-动植物和睦相处6小组代表说说对这几点恳请的理解。7让学生记住与保护环境有关的这些日子：2月2日 世界湿地日 3月22日 世界水日4月22日 世界地球日 6月5日 世界环境日7月11日 世界人口日 10月4日 世界动物日课外拓展：我们的家乡在控制人口、保护环境和资源方面，实行了哪些政策和措施，把你知道的写下来，和大家交流。板书设计： 地球和人类的对话和地球和睦相处 保护我们的地球2用心 爱心 专心
