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1、湖北省2012高考生物全国各地名校模拟题解析版（22）一、选择题1. 硝化细菌进行蛋白质的生物合成时，所需直接能源的能量来自于 （ ） ANH3的氧化过程 B.自身有机物的氧化分解 C. ATP D.化能合成作用 2. 右图中，三条曲线分别表示当环境温度从25降到3时，小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化情况为（ ）A B. C. D. 3现有甲、乙两种植物（均为二倍体纯种），其中甲种植物的 光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，不可行的是
2、（ ）A利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株 C两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株 D诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株 4据人体神经元结构模式图（如下图）分析，不正确的是 （ ）A该神经元兴奋时，将中的物质释放到中的方式是外排 B若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转 C若中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的概率为0D若抑制该细胞的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导 5湿地生态系统的类型众多，如红树林、河流、湖泊和
3、稻田生态系统等，都是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物，进而改善水质，被喻为“地球之肾”。下列有关叙述中，错误的是（ ） A湿地生态系统，由于其特殊的水文及地理特征，具有调节水流量和控制洪水等生态功能 B湿地生态系统中，被固定在有机物中的碳元素，其传递途径为：无机环境生物群落 C与湖泊生态系统相比 ， 稻田生态系统的抵抗力稳定性较低 D含氮、磷等矿质元素丰富的污染物的超量排放，会造成湖泊等湿地生态系统中的鱼类大量死亡 二、非选择题30.（20分）下面是某同学做过的无土栽培实验及实验结果。 实验方法步骤为：（1）配制含植物必需矿质元素的完全培养液；（2）将植物苗种植在配制的培养液中进行培养
4、；（3）在培养过程中，及时补充培养液。 实验结果：第一周，植株长势正常；第二周起，开始出现元素缺乏症，并且越来越严重；第三周，植物开始萎蔫，继而全株萎蔫。 请根据上述实验步骤及实验结果，分析回答下列问题：（1）配置的是含植物所需全部元素的培养液，为什么从第二周起，植物还会出现元素缺乏症？ 。（2）实验植株出现的元素缺乏症状，应该表现在植物幼嫩组织、成熟或衰老的组织中，还是各种组织中？为什么？ 。（3）在培养过程中，及时补充了培养液，为什么植物到第三周还会开始出现萎蔫？ 。（4）通过实验，探究在哪种日温与夜温的组合下，最有利于植物的生长。（温度的可控范围为：日温1535，夜温1725；植物生长的
5、其他条件均合适） 设计用于统计实验结果的统计表。 预测最有利于植物生长的温度组合，并解释其原因。 31.（22分）果蝇是遗传学的经典实验材料，果蝇中的长翅与残翅、红眼与白眼、灰身与黑身为三对相对性状（设翅型基因为A、a，眼色基因为B、b，体色基因为H、h）。现有两只果蝇交配，后代表现型及比例如下表：请分析回答：（1）子代红眼长翅的雌果蝇中，纯合子与杂合子的比例为 。（2）上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传，遵循什么遗传定律？ 。请说出你的判断理由 （3）已知红眼基因部分片段的碱基排列如下图。由该基因片断控制合成的多肽中，含有“脯氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列（脯氨酸的密码子是CCU、CC
6、C、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA；GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG）。则翻译上述多肽的 mRNA是由该基因的 链转录的（以图中的或表示）。此mRNA的碱基排列顺序是 。 （4）一对正常的长翅果蝇交配，子代中出现了一只无翅的雄果蝇。你怎样判断这只无翅果蝇的产生是基因突变的结果，还是由于它的双亲都是隐性无翅基因的携带者？ （5）在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身的雄果蝇，假如已弄清黑身是隐性性状。请设计实验，判断黑身基因是位于常染色体上，还是X染色体上。请写出有关实验步骤、可能的实验结果及相应的实验结论。 参考答案及解题提示1解析考查生物的
7、新陈代谢知识。硝化细菌为自养型生物，为化能自养型，通过氧化氨释放出的能量将CO2和H2O合成糖类，但蛋白质生物合成时所需的直接能源是ATP，其只能来自于自身有机物的氧化分解。 2解析考查水平衡调节、体温调节及温度对酶活性的影响等知识。当环境温度从25降到3时，即小白鼠处于寒冷环境时，此时皮肤血管收缩，排汗量减少，故为了保持水平衡，尿量增加；同时甲状腺激素分泌量增加，使产热量增加；但由于小白鼠是恒温动物，体温不随外界环境温度的变化而改变，故酶活性不变。 3解析考查生物的育种手段及其应用条件。由于不同物种之间存在生殖隔离，故不能将两种植物进行杂交得到F1，也就不能进行单倍体育种。 4解析考查兴奋在
8、神经纤维上及神经元间的传导和细胞质遗传的特点。兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式进行传导的，当刺激A点，A点由外正内负变为外负内正，当兴奋传到电流计右侧，此时右侧为负而左侧为正，电流计发生一次偏转；同理，当兴奋传到电流计左侧，此时右侧为正而左侧为负，电流计再发生一次偏转。兴奋在神经元之间以化学信号递质形式传导，递质释放入 突触间隙的方式是外排，此过程需要消耗能量，故抑制细胞呼吸，影响兴奋的传导。线粒体（）基因控制的疾病为母系遗传，因而不可能来自于父亲，就更不可能来自于祖母了。 5解析考查湿地生态系统作用、碳循环、生态系统的稳定性及水体富营养化等知识。碳在生物群落与无机环境中的循环（或传递）主要
9、是以CO2的形式进行的；与湖泊生态系统相比，农田生态系统的营养结构简单，自动调节能力低，抵抗力稳定性低；N、P等矿质元素超量排放，将导致水体富营养化，使水体中鱼虾贝类大量死亡。 30. （20分）（1）由于培养液中氧气含量不足，导致根细胞呼吸作用减弱，从而影响根对矿质元素的吸收 （2分）。 （2）各种组织（2分） 因为元素的缺乏是由于根对各种矿质元素的吸收困难引起的，因此在该植物体内，不同存在状态的元素都会缺乏 （2分）。（3）由于蒸腾作用，使植物的根从溶液中吸收大量的水分，使培养液的浓度升高，导致根不能再从溶液中吸收水分 （2分）。（4） （6分。其中答对“组别”和“生长状况” 给2分；答对
10、四个组合中的1组，给1分。共6分。若不是答具体温度，而是答“高温”和“低温”，可酌情给分。） 最有利于植物生长的温度组合为：日温35、夜温17 （2分）。 白天温度为35，有利于植物进行光合作用，合成有机物 （2分）； 夜晚17，有利于抑制植物进行呼吸作用，减少有机物的消耗 （2分）。 31.（22分）（1）15 （2分 ）（2）基因的自由组合定律 （2分） 控制眼色的基因位于X染色体上，控制翅形的基因位于常染色体上 （2分）（3） （2分） CCUGAAGAGAAG （2分）（4）如果这对果蝇在长期繁殖过程中，后代从未出现过无翅，那么这个果蝇的产生可能是基因突变的直接结果。否则可能是由于它的双亲都是隐性无翅基因携带者 （4分）。（5）第一步，用纯种灰身雌性果蝇与变异的黑身雄性果蝇交配，得子一代。子一代全是灰身 （2分）。第二步，将子一代的灰身雌性果蝇与原种群的纯合灰身雄性果蝇杂交 （2分）。如果后代全是灰身果蝇，则黑身基因在常染色体上 （2分）；如果后代出现雄性黑身果蝇，则黑身基因在X染色体上 （2分）。（其他合理方案，可酌情给分） - 5 -用心 爱心 专心
