《2011优化方案高三物理复习课时作业 重力 弹力 摩擦力.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011优化方案高三物理复习课时作业 重力 弹力 摩擦力.doc（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1如图1116所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时小球在A处，今用力F压小球至B处，使弹簧缩短x，则此时弹簧的弹力为()图1116Akx BkxGCGkx D以上都不对解析：选B.设球在A处时弹簧已压缩了x，球平衡时弹力FAGkx，球在B处时，弹簧又压缩x，球再次达到平衡时弹力FBk(xx)Gkx.故选项B是正确的2.图1-1-17如图1117所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面间的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F.它们受到的摩擦力的大小关系是()A三者相同B乙最大C丙最大D已知条件不够，无法判断解析：选D.因为三个物体的运动情况不知，从而无法判断它们的摩擦力是静摩擦力
2、还是滑动摩擦力，也就无法判断摩擦力的大小若为滑动摩擦力则乙最大，若为静摩擦力则丙最大图1-1-183.如图1118所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2 N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力()A大小为2 N，方向平行于斜面向上B大小为1 N，方向平行于斜面向上C大小为2 N，方向垂直于斜面向上D大小为2 N，方向竖直向上解析：选D.根据小球平衡，弹力和重力大小相等，方向相反，所以弹力大小为2 N，方向竖直向上，D正确图1-1-194.如图1119所示，质量为m20 kg的物体，在粗糙水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数0.1，物体同时还
3、受到大小为10 N，方向向右的水平拉力F的作用，则水平面对物体的摩擦力(g取10 m/s2)()A大小是10 N，方向水平向左B大小是20 N，方向水平向左C大小是20 N，方向水平向右D大小是30 N，方向水平向右解析：选C.物体向左运动，受到向右的滑动摩擦力，大小为FfFNmg20 N，与外力F无关，故选C.图1-1-205(2009年广州模拟)水平皮带传输装置如图1120所示，O1为主动轮，O2为从动轮当主动轮顺时针匀速转动时，物体被轻轻地放在A端皮带上，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C后滑动停止，之后就随皮带一起匀速运动，直至传送到目的地B端在传送过程中，若皮带与轮不打滑，则物体
4、受到的摩擦力和图中皮带上P、Q两处在(O1、O2连线上)所受摩擦力的情况，有下列几种说法，其中正确的是()A在AC段物体受水平向左的滑动摩擦力，P处受向上的滑动摩擦力B在AC段物体受水平向右的滑动摩擦力，P处受向下的静摩擦力C在CB段物体不受静摩擦力，Q处受向下的静摩擦力D在CB段物体受水平向右的静摩擦力，P、Q两处始终受向下的静摩擦力答案：BC图1-1-216.如图1121所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后()AM静止在传送带上BM可能沿斜面向上运动CM受到的摩擦力不变DM下滑的速度不变解析：选CD.本
5、题考查的知识点为滑动摩擦力，由M匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、摩擦力、支持力，传送带启动以后对M受力没有影响，自然也不会影响其运动状态，故C、D正确7(2010年天津和平区模拟)如图1122甲所示，A、B两物体叠放在光滑水平面上，对B物体施加一水平变力F，Ft关系图象如图乙所示两物体在变力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则()图1122At时刻，两物体之间的摩擦力最大Bt时刻，两物体的速度方向开始改变C02t时间内，两物体之间的摩擦力逐渐增大D02t时间内，物体A所受的摩擦力方向始终与变力F的方向相同解析：选D.t时刻F0，A、B的加速度为零，因此两物体速度方向不变，且A、B间的
6、摩擦力为零，可见选项A、B错.02t时间内，A、B系统的加速度先减小后增大，以A为研究对象，A受到的摩擦力应先减小后增大；A的加速度由其受到的摩擦力提供，因此A受到的摩擦力与A、B加速度同向，即与F同向，可见选项D正确图1-1-238.(2010年广东省江门第一次调研)如图1123所示，一个重为30 N的物体，放在倾角30的斜面上静止不动，若用F5 N的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是()A物体受到的摩擦力减小2.5 NB物体对斜面的作用力减小5 NC斜面受到的压力减小5 ND物体受到的合外力减小5 N解析：选AB.没有施加向上的拉力时，物体受到的摩擦力Ffmgsin30，物体
7、对斜面的压力FNmgcos30，施加向上的拉力后，物体受到的摩擦力Ffmgsin30Fcos60，物体对斜面的压力FNmgcos30Fsin60，所以摩擦力的减少量FfFcos602.5 N，故A项正确；物体对斜面的压力减少量FNFsin604.3 N，故C项错误；物体在施加拉力前后都在斜面上静止，所以物体受到的合外力始终等于零，合外力没有变化，故D项错误；由于物体受力平衡，当有向上的拉力F5 N时，斜面对物体的作用力减少5 N，由牛顿第三定律，物体对斜面的作用力也减少了5 N，故B项正确图1-1-249.如图1124所示，把一个重为G的物体，用一个水平推力Fkt(k为恒量，t为时间)压在竖直
8、的足够高的平整墙上，从t0开始，物体所受的摩擦力Ff随时间t的变化关系是图1125中的() 图1-1-25解析：选B.对物体进行受力分析，在墙壁对物体的摩擦力FfG时，物体加速下滑，此时a，物体做a减小的加速运动，此时的摩擦力为滑动摩擦力为Ffkt；当FfG时，加速度a0，物体达最大速度；当FfG时，物体开始减速下滑，此时a，物体做a增大的减速运动，此时仍为滑动摩擦力且继续以Ffkt增大在物体停止前一小段时间内，显然有FfG.物体停在墙上时，物体受静摩擦力，由平衡条件可知，此时静摩擦力的大小等于重力G.综合上述过程，选项B正确图1-1-2610.如图1126所示，质量为m的物体A放在地面上的竖
9、直轻弹簧B上，现用细绳跨过定滑轮将物体A与另一轻弹簧C连接，当弹簧C处在水平位置且右端位于a点时它没有发生形变已知弹簧B和弹簧C的劲度系数分别为k1和k2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦将弹簧C的右端由a点沿水平方向拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求a、b两点间的距离解析：开始时，弹簧B的压缩长度为x1，当弹簧B无形变时，弹簧C伸长x2，所以a、b间距离为x1x2mg()答案：mg()11.图1-1-27(2010年海南联考)如图1127，人重600 N，木块A重400 N，人与A、A与地面间的动摩擦因数均为0.2，现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：(1)人对
10、绳的拉力；(2)人脚对A的摩擦力的方向和大小解析：设绳子的拉力为FT，物体与地面间的摩擦力为FfA.(1)取人和木块为整体，并对其进行受力分析，如图甲所示，由题意可知FfA(mAm人)g200 N.由于系统处于平衡状态，故2FTFfA所以FT100 N. (2)取人为研究对象，对其进行受力分析，如图乙所示由于人处于平衡状态，故FTFf人100 N由于人与木块A处于相对静止状态，故人与木块A之间的摩擦力为静摩擦力由牛顿第三定律可知人脚对木块的摩擦力方向向右，大小为100 N.答案：(1)100 N(2)方向向右10 N 图1-1-28 12如图1128所示，水平地面上有一带斜面的小车，斜面倾角为，紧靠斜面有一质量为m的光滑球，试确定在下列状态下水平车板对球的弹力(1)小车向右匀速运动(2)小车向右以加速度a(agtan)做匀加速直线运动(3)小车向右以agtan的加速度做匀加速直线运动解析：(1)当车匀速运动时，斜板对球的弹力为零，由平衡条件可知水平车板对球的弹力FNmg，方向竖直向上(2)向右加速时，若agtan，则球受力如图所示，则FNsinmaFNFNcosmg0解得FNmgmacot.(3)若agtan，代入上式，则FN0.答案：(1)mg竖直向上(2)mgmacot竖直向上(3)0用心 爱心 专心
