《人教江苏省一中七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式课件258》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教江苏省一中七年级生物下册4.6.3神经调节的基本方式课件258（99页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 神经调节的基本方式,汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”天气不冷却浑身发抖。,不寒而栗,创设情境,你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平衡。有的活动却是天生就会的。,其实,无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来调节的。 神经调节的基本方式就是反射.,目的要求： 尝试做膝跳反射反射，举例说明什么是
2、反射。,一、反射 实验,做 实 验,方法步骤： 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 2另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。,反射：是指人（或动物）通 过神经系统，对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。,讨论,1、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？,2、膝跳反射受大脑控制吗？为什么?,实验 1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考，有关
3、的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:,膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？,要弄清这个问题，需要研究反射的结构基础反射弧。,二、反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,效应器 （支配缩手的肌肉）,传出神经,缩手反射的形成过程,效应器,神经中枢,传出神经,传入神经,感受器,反射弧,传入神经,感受器,神经中枢,传出神经,效应器,2、反射弧是完成反射活动的结构基础。,1、每一个反射弧由五个部分组成：,感受器,传
4、入神经,传出神经,效应器,1,2,3,4,5,中枢神经,膝跳反射这一活动也 是由五个部分组成：,简单反射和复杂反射的区别,简单反射 迅速 天生的 大脑不参与 同样的刺激引起同样的反应,复杂反射 比简单反射慢 需要学习 大脑参与 同样的刺激引起不同的反应,3、反射的类型：,反射,简单反射,复杂反射,吮吸反射,分析下列反射,训练海豚,小狗钻火圈,海豹表演,望梅止渴,接下来请同学们看看下 面几种反射有什么不同？,吃到酸梅分泌唾液 看到酸梅分泌唾液 说到酸梅分泌唾液,其他动物会吗？,其他动物会吗？,其他动物会吗？,吃梅止渴,望梅止渴,谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,
5、视觉 感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉 感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,这类反射是人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做 简单反射,这类反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做复杂反射。,这类条件反射与人类语言有关，为人类特有的条件反射。,分析:,人体通过各种简单或复杂的反射，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应,来调节自身的生命活动和适应各种环境变化。,意义:,测定反应速度,探究,1 、神经调节基本方式是什么？（反射） 2 、什么是反射？ 指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性反应。 3
6、 、反射有那几种类型？ 简单反射：动物生下来就有的，通过遗传而获得的先天性反射。 如：缩手反射、眨眼反射、吮吸反射、排尿反射等。 复杂反射：动物出生后，在生活过程中通过训练逐渐形成的后天性反射。 如：望梅止渴、谈虎色变、画饼充饥 4、反射活动的结构基础是什么？(反射弧),课堂小结,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,5.反射弧,刺激,反应,1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人体通过 神经系统对外界或内部的各种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。,反射,刺激,结构基础,有规律,3、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、下雨了，迅速寻找避雨地方 C、斑马
7、逃避狮的追捕 D、草履虫逃避有害刺激 4、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿,D,B,巩固练习,非条件反射,条件反射,后天性反射 先天性反射 可以消退 不会消退 低级的神经中枢 高级的神经中枢 谈虎色变 吃梅止渴 老马识途 ？,一、连线题,5、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑,D,6、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
8、,D,7.下列生理活动属于反射的是（ ） 、被蚊子叮咬后，出现红肿 B、吃下含有毒素的食物后呕吐 、经常参加体育锻炼的人，身体长得高大 D、食物在胃内被初步消化 8.膝跳反射中枢位于（ ） 、脑内 、脊髓内 、周围神经系统 、神经节 9.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（ ） 感受器 传入神经 效应器 缺一不可,D,10、右图所示反射弧模式图,据图回答标号所指的名称: 1是指_ 2是指_ 3是指_ 4是指_ 5是指_,感受器,传入神经,效应器,传出神经,神经中枢,11、右图是反射与中枢神经系统的关系图解,请回答:,（1）、膝跳反射的反射弧是由 _ 构成.(用符号) （2）、小勇同学被针刺
9、了 一下感到痛,请写出 在中枢神经系统中 的传导途径: _。 （用箭头表示方向）,1,2,3,4,5,7,2,3,6,1,小孩避雨的活动是反射。途径是：,雷声、 风声,大脑中的躯体运动中枢,乌云、 闪电,脊髓与大脑相通的神经,脊神经,与下肢活动相关的肌肉,耳,听神经,大脑中的听觉中枢,眼,视神经,大脑中的视觉中枢,12.小孩避雨的活动，是不是反射?从接受刺激到作出反 应的途径是怎样的?,是,课后练习3. 新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射， 还是复杂的反射?这有什么意义?,简单的反射,这个反射是生来就有的，可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，
10、是人类生存的最基本反射之一。,种瓜得瓜种豆得豆，一分耕耘一分收获。,结束语,赠送中考英语 短文理解,重难题型方法解读,1.读问题,找要点 先读问题,弄清考查要点,以便能带着问题看文章,这样会心中有数,有的放矢。 2.看全文,知全貌 快速浏览全文,掌握全貌,注意发现与问题有关的信息。如果时间紧,至少要扫视一下首段和尾段。再把标题和文章内容结合起来想一想,这样全文大意便清楚了。但此时,不要忙于答题。,3.细读原文,捕捉相关信息词 细读原文,捕捉相关信息词,掌握短文细节内容。这是解题的关键,应特别注意以下两点: (1)抓住四个“W”和一个“H”。就是边读边用铅笔做些标记,把与What (事件),Wh
11、en(时间),Where(地点),Why(原因),How(经过)相关的信息划出来。抓住了四个“W”和一个“H”,就抓住了文章的全貌,一些直接性的问题便可解决。,(2)抓住连接词及起关键作用的副词、代词、介词、插入语等。因为这些词具有因果,让步,递进,转折,指代,列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。这对分清文章层次、辨明各种关系、了解人物心理、推断作者意图、进行逻辑推理等都具有举足轻重的作用。这些都是用来分析文章难点的重要手段。,4.根据题意,初选答案 这一步须仔细审题,领会测试要求,确定解题方法。对那些明显的,有把握的题可以断然确定,不必把其余三个答案再作推敲。有些略难的题,应再查阅短文
12、(不是重读一遍),迅速找出依据,予以排除。 5.重读全文,核对答案 重读原文,仔细斟酌核对答案。在解完最后一道题后,如果时间允许,再将原文读一遍;用全文的主题思想统率各考题,研究其内在联系和逻辑关系,目的在于对所做答案进一步审查,推出未解答的题,以便减少失误。,1.如何获取段落的主旨和大意 获取文章主旨大意最有效的办法是找出主题句。一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。而这个中心意思往往由一个句子来概括。这个能概括文章或段落中心意思的句子称为主题句。因此,理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句。在一篇短文或一个段落中,大部分主题句分布的情况有三种。 (1)主题句在
13、段首或篇首 主题句在段首或篇首的情况相当普遍。一般新闻报道、说明文, 议论文大都采用先总述,后分述的叙事方法。,例题 All living things on the earth need other living things to live. Nothing lives alone. Most animals must live in a group, and even a plant grows close together with others of the same kind. Sometimes one living thing kills another, one eats a
14、nd the other is eaten. Each kind of life eats another kind of life in order to live, and together they form a food chain(食物链). Some food chains become broken up if one of the links disappears,Which of the following do you think is the best title for this passage? ( ) A.Animals B.Plants C.Food Chains
15、 D.Living Things,解析C 找出主题句即第一句。这个句子概括了本段的中心意思,“地球上所有的生物要生存都离不开其他的生物”。后面讲述了大量的事实,“大部分动物必须成群的生活,甚至一种植物也要和其他同类的植物靠在一起生长。有时一种生物杀死另一种生物,一种生物吃另一种生物,而另一种生物被吃”。在列举了大量的事实之后,作者指出:如果这些食物链中的一个链环消失,所有的食物链都会断掉。所有这些事实都是围绕第一个句子展开的。 根据主题句的意思,我们可以很容易判断正确选项是C。,(2)主题句在段末或篇末 用归纳法写文章时,往往表述细节的句子在前,概述性的句子在后,并以此结尾。这种位于段末或篇末的主题句往往是对前面细节的总结,归纳或结论。 例:陕西省中考试题阅读材料A的最后一段: If you buy some well-made clothes, you can save money because they can last longer. They look good even after they have been washed many times. Sometimes some clothes cost more money, but it does not mean t
