高中数学第三章基本初等函数(Ⅰ)3.3幂函数学习导航学案新人教B版必修1

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1、高中数学第三章基本初等函数()3.3幂函数学习导航学案新人教B版必修13.3 幂函数自主整理1.幂函数的定义(1)定义:一般地,我们把形如y=x(R)的函数叫做幂函数,其中x为自变量,为常数.(2)关于定义的理解:幂的底数是自变量;幂的指数是一个常数,它可以取任意实数;幂值前面的系数是1,否则不是幂函数,如函数y=5x就不是幂函数.幂函数的定义域是使x有意义的所有x的集合,因的不同,定义域也不同,如函数y=x2的定义域为R,而函数y=的定义域为x|xR,且x0.2.函数y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1的图象与性质:y=xY=x2y=x3y=xy=x-1图象定义域RRR0,+)(-

2、,0)(0,+)值域R0,+)R0,+)(-,0)(0,+)奇偶性奇偶奇非奇非偶奇单调性增增增定点(0,0),(1,1)(0,0),(1,1)(0,0),(1,1)(0,0),(1,1)(1,1)3.幂函数的性质当n0时,幂函数y=xn有下列性质:(1)图象都通过点(0,0),(1,1);(2)在第一象限内,函数值y随x的增大而增大.当n0时,幂函数y=xn的性质:(1)图象都过点(1,1);(2)图象以直线x=0,y=0为渐近线;(3)在第一象限内的图象是下降的,即函数值y随x的增大而减小;(4)x(0,1)时,n越大曲线越靠近y轴;x(1,+)时,n越小曲线越靠近x轴.高手笔记1.判断函数

3、是否为幂函数时要根据定义,即x的系数为,指数位置的为一个常数,且常数项要为,或者经过变形后满足条件的均可.2.在研究幂的性质时,通常将分数指数幂化为根式形式,负指数整数幂化为分式形式再去进行讨论.3.记忆口诀:如何分析幂函数,记住图象是关键,虽然指数各不同,分类之后变简单.大于0时抛物线,小于0时双曲线,还有0到1之间,抛物开口方向变,不仅开口向右方,原来图象取一半.函数奇偶看指数,奇母奇子奇函数,奇母偶子偶函数,偶母非奇偶函数.图象第一象限内,函数增减看正负.名师解惑1.如何理解幂函数的图象和性质?剖析:幂函数yxn的性质和图象,由于n的取值不同而比较复杂,我们可以从下面几个方面来把握:(1

4、)n0时,图象必经过原点和(1,1)两定点,在第一象限内图象是上升的曲线,并且在区间0,+)上是增函数.(2)幂函数的图象和性质,可归纳为下表:图象幂函数y=xn(n为常数)n0n1且p,q互质)时,若q为偶数,则定义域为0,+);若q为奇数,则定义域为R;当n=(p,qN*,q1且p,q互质)时,若q为偶数,则定义域为(0,+);若q为奇数,则定义域为x|x0.讲练互动【例题1】若(a+1)(3-2a),则a的取值范围是_.解析:因为函数yx在0,+)上单调递增,所以yx在(0,+)上单调递减.所以解得a.答案:(,)绿色通道虽然解决恒成立问题方法很多,但这里由于是选择题,用赋值法较方便.黑

5、色陷阱忘记负指数幂函数底数需大于0,将导致解题错误.用幂函数的单调性解不等式,但要注意x的取值范围.变式训练1.已知(x-3)(1+2x),求x的取值范围.分析:其实质是解不等式(x-3)0时,y0;x0时,y0,原不等式可以化为: 无解;的解为x-4;的解是x3.所以所求的x的取值范围为x|x-4或x0,1.51.6,由幂函数单调性,知1.50,0.60.7,由幂函数单调性,知0.61.30.71.3.(3)3.5与5.3可分别看作幂函数y=x在3.5与5.3处的函数值,且0,3.55.3.(4)0.18-0.3与0.15-0.3可分别看作幂函数y=x-0.3在0.18与0.15处的函数值,

6、且-0.30.15,由幂函数单调性,知0.18-0.30.15-0.3.【例题3】幂函数y=xa,y=xb,y=xc,y=xd在第一象限内的图象如图3-3-1所示,则a,b,c,d的大小关系是( )图3-3-1A.bcda B.bcad C.abcd D.adcb解析:重点掌握幂函数在第一象限的图象特征,它是判断一些问题的法宝,当自变量x1时,幂指数大的函数的函数值大.方法一(性质法):由幂函数的性质可知,当自变量x1时,幂指数大的函数的函数值较大,故有bcda.方法二(类比法):当x趋于+时,函数y=xa图象在x轴上方无限地逼近x轴正半轴,类似于典型幂函数y=x-1,故a1.同法可知y=xc

7、,y=xd类似于y=x,故0c1,0d1.a最小,b最大.方法三(特殊值法):作直线x=2,由图象可知2a2d2c2b,由指数函数的性质可知adcb,故选D.答案:D绿色通道通过这道题,可知对于幂函数不仅仅是从“形式上”掌握其概念、图象和性质,更重要的是真正的理解,例如需要掌握幂函数在第一象限的图象特征,这在今后的学习中也应注意.变式训练3.图3-3-2中曲线是幂函数y=x在第一象限的图象,已知取2,四个值,则对应于曲线C1,C2,C3,C4的指数依次为( )图3-3-2A.-2,2 B.2,-2 C.,-2,2, D.2,-2,解析:要确定一个幂函数y=x在坐标系内的分布特征,就要弄清幂函数

8、y=x随着值的改变图象的变化规律.随着的变大,幂函数y=x的图象在直线x=1的右侧从低向高分布.从图中可以看出,直线x=1右侧的图象,由高向低依次为C1,C2,C3,C4,所以C1,C2,C3,C4的指数依次为2,-2.答案:B【例题4】画函数y=1+的草图,并求出其单调区间.分析:此函数的作图有两个途径,一是根据描点的方法作图,二是利用坐标系的平移来作图.一般说来,作草图时,利用坐标平移较为方便.解:y=1+=+1.此函数的图象可由下列变换而得到:先作函数y=的图象,作其关于y轴的对称图象,即y=的图象,将所得图象向右平移3个单位,向上平移1个单位,即为y=1+的图象如图3-3-3(1)-(

9、4)所示.图3-3-3黑色陷阱本题容易发生的错误:一是函数概念不清(该函数是以x为自变量的函数);二是在将函数式变形的过程不是等价变形,导致变形后的函数已不再是原有的函数了.变式训练4.求出函数f(x)=的单调区间,并比较f(-)与f()的大小.分析:要写出f(x)的单调区间,可通过化简把f(x)转化成我们熟悉的基本初等函数的形式,利用基本初等函数的单调区间,表示出f(x)的单调区间.解:f(x)=1+=1+(x+2)-2,它是由g(x)=x-2向左平移2个单位,再向上平移1个单位而得到的.g(x)的单调增区间是(-,0),单调减区间是(0,+),f(x)=的单调增区间是(-,-2),单调减区间是(-2,+),f(x)的图象关于直线x=-2对称.-(-,-2),(-2,+),关于x=-2对称的点的横坐标是-4,又-4-,f(-4)f(-),即f()1与00时,幂函数的图象通过原点,并且在区间0,+)上是增函数.当1时,幂函数的图象下凸;当00(1)时图象是抛物线型;1时图

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