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1、病句修改专堂练习,病句类型汇总,A.成分残缺,B.搭配不当,C.语序不当,D.自相矛盾,E.重复累赘,F.句式杂糅,病句修改符号,A.成分残缺,1.通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。,改正：删去“通过”或者“使”，句子就有主语了。,2.这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏生态环境，造成水土流失。,改正：在“流失”后面补充“的行为”，这样句子就有了宾语了。,A.成分残缺,3.随着救援工作的紧张进行，中国科学技术大学心理教育中心已经总结出一些地震灾害心理危机干预。,改正：在“干预”后面补充“的方法”，这样句子就有了宾语了。,总结：修改的一般方法-通读句子，找出缺少的或多出的成分
2、，补上或者删掉。,A.成分残缺随堂练习,1.我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 2.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 3.它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。 4.杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。 5.政府严肃处理水泥厂擅自提价。 6.北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营。,A.成分残缺随堂练习,1.我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，我愿意把孩子打扮得漂亮一些。 2.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国而努力/奋斗。 3.它使人们增强改造旧世界的信念，树立了为打碎旧世界而斗
3、争的决心。 4.杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，灯摆动着，颤动着。 5.政府严肃处理水泥厂擅自提价的行为/做法。 6.北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品经营的范围。,B.搭配不当,1.省委省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范”“烈士”等荣誉称号。,改正：将“追认”改为“追授”，或者删去“等荣誉称号”。,2.为了活泼毕业班同学的课余生活,改正：将“活泼”改为“活跃”或“丰富”。,B.搭配不当,总结：修改的一般方法-找出搭配不得当的词语，改换搭配得当的词语。,B.搭配不当随堂练习,1.青春之歌这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 2.同学们以敬佩
4、的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 3.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。 4.中国人民从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。 3、三年来，我战胜了不少难题，然而取得了显著的进步。 4、学习语文是一门重要的功课。 5、我们必须继承和发扬老一辈的革命事业。,B.搭配不当随堂练习,1.青春之歌这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。 2.同学们以敬佩的目光注视着这位老山英雄，倾听着他的报告。 3.各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌。 4.中华民族从来就是伟大、勇敢、勤劳的民族。 3、三年来，我战胜了不少难题，从而取得了显著的进步。 4、语文是一门重要的功课。 5、
5、我们要继承老一辈的革命事业,发扬老一辈的革命传统。,形象,C.语序不当,1.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。,改正：将“改正并认识”调换为“认识并改正”。,2.经过精心筛选和广泛征集，2010年上海世博会将以“海宝”为吉祥物。,改正：将“精心筛选和广泛征集”调换为“广泛征集和精心筛选”。,C.语序不当,3.大量地阅读优秀的文学作品，不仅能丰富人的情感，也能增长人的知识。,改正：将“能丰富人的情感”和“能增长人的知识”调换。,总结：修改的一般方法-找出句子中順序安排不得当的地方进行适当的调换。,C.语序不当随堂练习,1.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
6、2. 1956年，北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。 3.这次大会对工作问题交换了广泛的意见。 4、我们普遍的学习成绩提高了。 5、我校两个初中二年级的篮球队正在进行友谊比赛。 6、大庆石油蕴藏量是我国最丰富的地区之一。 7、我们必须认真克服并随时发现工作中的缺点。,C.语序不当随堂练习,1.全厂职工听取和讨论了厂长关于改善经营管理的报告。 2. 1956年，北京故宫博物院展出了新出土的2900年前的文物。 3.这次大会对工作问题广泛地交换了意见。 4.我们的学习成绩普遍提高了。 5.我校初中二年级的两个篮球队正在进行友谊比赛。 6.大庆是我国石油蕴藏量最丰富的地区之一。 7.我们
7、必须随时发现并认真克服工作中的缺点。,D.自相矛盾,1.过了一会，汽车忽然渐渐地放慢了速度。,“渐渐”表示程度或数量随时间缓慢地增减，“忽然”表示事情发生得急促而且出人意外，同时用这两个词来作“放慢”的状语，是自相矛盾的，要根据实际情况，删去一个。,D.自相矛盾,1.来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,改正：“近”和“余”自相矛盾，删其一,总结：修改的一般方法-找出自相矛盾的词语，删去其中一个使语句通顺。,D.自相矛盾随堂练习,1.两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。 2.我国有世界上没有的万里长城。 3.具备良好的心理素质，是我们中考能否取得好成绩的条件之一。 4.我们班根本差不多
8、没有不及格的学生。 5.我校的运动会已经将要开了两天。,E.重复累赘,1.为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。,改正：删去“不”字。,2.对于那些无视交通规则的人，难道不应该不受到责备吗？,改正：删去句子中第二个“不”字。,E.重复累赘,3.这种新研发的汽车最高时速可达每小时280公里。,改正：删去“每小时”。,总结：修改的一般方法找出句子中重复累赘的字词，删去其中一个。,E.重复累赘随堂练习,1.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 2.只有在科学的道路上没畏艰险的人，才有希望达到最高的顶点。 3.那个青年猎人没有一点收获，垂头丧气，连精神也没有。 4.我家里除了父母
9、和我，还有一个年纪比我小的弟弟。 5.暑假已过去，一个新的紧张而又愉快的新学期开始了。,E.重复累赘随堂练习,1.学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。 2.只有在科学的道路上没畏艰险的人，才有希望达到最高的顶点。 3.那个青年猎人没有一点收获，垂头丧气，连精神也没有。 4.我家里除了父母和我，还有一个年纪比我小的弟弟。 5.暑假已过去，一个新的紧张而又愉快的新学期开始了。,光辉的,F.句式杂糅,有时想用这种句式，又想用那种句式，结果把两种句式杂糅在一起，使意思表达不清。,1.上海文艺出版社出版的生存，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。,改正：（1）、上海文艺出版社出版的生存
10、，作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。 （2）、上海文艺出版社出版的生存，出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。,F.句式杂糅,有时想用这种句式，又想用那种句式，结果把两种句式杂糅在一起，使意思表达不清。,2.正如江姐在敌人面前表现得坚强勇敢的形象真的使我感动啊！,改正： 病因：应当用两句话说的，放在一起，使句式杂糅了。这个句子可以改为“江姐在敌人面前表现得坚强勇敢，她的英雄形象真使我感动啊！”,F.句式杂糅,1.这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳，瞌睡，都被赶到九霄云外去了。 2.止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 3.他们这种崇高的精神，
11、给我留下了以深刻的印象。 4.学习究竟为了什么？这是值得每个同学都应该深思的问题。 5.在旧社会，剥削阶级利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。,F.句式杂糅,1. 这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳、瞌睡，都赶到九霄云外去了。 这张报纸比任何特效药都好，夜班后的疲劳、瞌睡，都被赶到九霄云外去了。 2. 止咳祛痰片，它里边的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等。 止咳祛痰片，它主要是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等成分配制而成的。,F.句式杂糅,3. 他们这种崇高的精神，给我留下了深刻的印象。 他们这种崇高的精神，给我以深刻的印象。 4. 学习究竟为了什么？这是值得每个同学深思的问题。 学习究竟为了什么？这是每个同学都应该深思的问题。 5. 在旧社会，剥削阶级利用开当铺进行残酷地高利贷剥削。 在旧社会，剥削阶级利用开当铺残酷地剥削人民。,随堂练习,1.我们严肃地研究了职工们的建议。 2.报晓的公鸡是集合的信号。 3.在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 4.他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 5.全面推行素质教育，是当前教育的当务之急。 6.把简单的事情做好是成功与否的关键。 7.一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 8.妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。,
