202X年六一国际儿童节活动策划书

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1、六一国际儿童节活动策划书第一篇：六一儿童节活动策划书为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及 学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学 校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采” 为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案 如下：一、活动目的通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所 启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造 全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示；各

2、校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个 展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派 人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，XX红兼任办公室主任， 具体负责 此项活动工作。四、活动安排时间：20XX年5月23日。地点；xx小学.主办单位：XX中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。 活动程序：1、 8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学 生表演校园集体舞.2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺 节目.3、& 30-9 : 00;评委观看各校学生作品

3、，并给作品评 分。4、9;00-12;50;文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目 评分.4、.12;00-12;30; 公布评比结果、颁奖.;五、活动要求；、5月22日，各校携带本校学生作品到xx溪小学布置展厅.教室安排；xx溪小学教学楼一楼教室自西往东， 第一个 教室xx小学、xx小学，二个教室 xx溪小学，三个教室 xx 中学，第四个教室xx小学、xx小学。、5月23日上午， 各校选派20名学生代表及领队 和辅导老师参加，xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要 求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、 素养良好.、各校代表必须在 5月23日上午7;30之前赶到活动地 占八、活

4、动布置安排由中心学校负责，xx小学配合完成.、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活 动评审小组.评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为 该项目得分.六、活动评比1. 评比项目；学生作品、文娱节目、学校总评2. 奖项设置;学生作品；一等奖1个；二等奖2个;三等奖3个；文娱节目；一等奖1个；二等奖2个;三等奖3个；学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；3. 奖金设置、学生作品奖：一等奖 30元、二等奖20元、三等奖10 丿元。、文娱节目奖：一等奖 50元、二等奖30元、三等奖10 丿元。、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100 丿元。第二篇：20XX “六一”儿

5、童节活动策划书“六一”儿童节活动策划书一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园 的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为 了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与 中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六 一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有 所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一 步塑造本园的良好形象。二、活动主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的

6、环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会 玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。2、以班为单位作好参加活动的准备 ：排练童话或故事剧抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级 的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。四、活动内容活动倡议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿 创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参 与“六一”节的各项活

7、动。2、时间：20XX年5月26日至20XX年6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向 每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师 和家长对此次庆祝活动的配合与支持。系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。1、幼儿故事、童话剧表演赛目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情

8、需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。评奖：根据表演评出节目表演奖、 最佳舞台设计、最佳小演员。a、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖 2个， 一等奖3个，二等奖7个；b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞 台设计6个。广场“六一”活动内容 “集花有礼” ：5月27日一6月15日，学生单票购物 达38元，凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花，集印花达到一定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚送1小时上网卡一张；集齐4-5枚送2小时上网卡一张；集 齐6枚以上送3小时上网卡一张；上网卡有效期为5月27日 6月20日。六一儿童节活动：

9、主题为“童趣无限我有我酷”。1、开展形象宝宝照片大赛，顾客在总服务台报名参加，报名时提供照片，经过评选后，于6月1日公布获奖名单，在门前舞台颁发奖品、奖状；2、亲子互动乐园:a、两人三腿跑一一5月31日前报名，6月1日比赛；由小朋友及家长 3对一组，比赛细则：时间10 分钟比赛时家长与小孩并排站立将腿绑在一起，将玩具球 从场地一边送到另一边。送的最多的为胜，得胜者赠送大毛绒玩具一个;b、“亲亲我的宝贝” 一一 5月31日前报名，6 月1日比赛；小朋友排成一排，举起双手，家长蒙住双眼， 通过摸小朋友的手，辨认自己的孩子，最后得胜者为优胜， 赠送礼品一份；c、“我的妈妈”主题绘画比赛报名时间 为5

10、月31日前，6月1日比赛；要求小朋友现场绘画，形式 不限，评出一、二、三等奖，颁发奖品、奖状。3、 6月1日上午10点整，场内举行陀螺比赛。5月31日前报名参赛，设一、二、三等奖各一名，参赛选手可获得 礼品一份。三人一组，听口令一起抽拉条，陀螺旋转时间最 长的为优胜。4、“关爱宝宝”，5月31日一6月5日，开展购物达61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大头贴等小礼品活动。第三篇：六一儿童节活动策划书“那些童年，那些欢笑”活动策划书一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝 少年儿童的节日，党和政府都非常关心少年儿童的健康成 长，为他们的生活和学习创造了良好的环境，让新中国的孩

11、子们在党的阳光下茁壮成长。孩子是祖国的未来，是明天的 希望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴旺发达 的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展，是当前教育 改革的一个重要目标。二、活动目的 本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐 的节日，让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑，在他 们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之 际，四川旅游学院食品科学系青年志愿者将准备一场精彩的 欢乐会，携手书房新村社区孩子们共渡六一，让他们拥抱属 于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。三、四、活动主题：那些童年，那些欢笑活动时间：20XX年06月02日上午9:0012 : 00五、活动对

12、象:书房新村社区儿童六、活动地点：书房新村社区七、活动安排活动前期1、策划部：负责做好本次活动的策划书及活动预算2、外联部：负责提前与书房新村负责人联系，确定活 动人数、活动地点、活动时间。3、宣传部：提前做好活动海报。4、信息部：统计活动参与人数及人员名单。5、文艺部：准备好活动节目，主持稿及现场主持人。活动当天1、活动当天08:30在食堂门口集合清点人数，再由本 次活动负责人带队到达活动地点。2、到达地点后，进行活动前期准备，分配各部门工作， 尽快进入活动状态。3、游戏环节盲人击鼓：游戏规则：敲鼓的人要站在四米远的圆圈里。蒙住眼睛转一圈，向前走，敲中鼓者为胜，敲不中者为 输，每人只能敲三下

13、。儿歌卡拉ok :每个小朋友轮流唱儿歌，如若不能唱的 将淘汰，直到分出“儿歌小歌王 /歌后”。升级版两人三足：参赛人员共分两队，由一名志愿者与一名小朋友组成一组，在向终点前进的同时端上装有水 的水杯，到达终点后将水倒入水容器，游戏结束后比较两队 所累积的水量，水多者即为胜。比赛过程中每组参赛人员必 须在前一组到达终点后才能出发。4、11: 30游戏结束，清理活动现场，最后统一组队带回，回来后，在食堂门口统一收取衣帽，再自行解散。活动后期1、策划部根据活动当天情况与预期效果比较，进行活 动总结。2、信息部上传活动照片。3、宣传部写好活动新闻稿。4、外联部与书房新村负责人讨论此次活动优点与不足， 确保以后活动更好地发展。5、所有参加活动人员写好活动总结交各部门负责人， 统一交策划部负责人。八、经费预算车费：20*2=40元活动奖品：40元活动海报：10元总计：90.00元九、注意事项1、在整个活动过程中服从负责人安排，确保活动有计 划、秩序的完成。2、活动过程中注意小朋友安全3、活动后清理现场，做好整洁工作。十、预期效果通过活动，让小朋友度过快乐的六一儿童节，同时也让 我们回味自己的童年时光，并且让他们感受到我们大学生青 春活力的精神面貌。