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1、2019-2020学年度宜城二中高二下学期五月考生物试题 一、选择题（每题 2 分） 1.下列判断，错误的是() A适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性 B捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 D“桑基鱼塘”生态系统与普通的生态系统相比，实现了能量多级利用 2.下列探究实验不能达到实验目的的是 A对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度 B随机选取若干样方，通过计数样方内某双子叶植物的个体数，可以求得该种 群密度 C在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法估算蚜虫的种群密度
2、 D通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以估算培养液中酵母菌总数 3.下图中甲、 乙、 丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。 那么， 甲、 乙、丙三幅图表示的关系依次是（） A.竞争、捕食、互利共生 B.互利共生、捕食、竞争 C.捕食、互利共生、竞争 D.捕食、竞争、互利共生 4.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是 A太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 5.研究生态系统的能量流动， 可以帮助人们合理地调整能量流动关系。 下列哪项措施
3、不能促 使能量高效地流向对人类最有益的部分（） A合理确定草场载畜量，才能确保草场的产品持续高产 B在果树开花较多时，利用一定浓度的生长素类似物适当疏花疏果，可以提高果实产量 C利用生物防治原理，可以大大减轻林业害虫对森林的危害作用，以提高木材蓄积量 D玉米田里的玉米种得越密集，产量越高 6.右图表示某生态系统中 4 种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是 A1 和 2 包含的所有种群构成群落 B3 代表的一定是原核生物 C代表光合作用，代表呼吸作用 D4 可以表示大气中的 CO2库 7.右图为某生态系统能量流动示意图（单位：Jm -2a-1） ，以下分析不正确 的是（） A. 甲通过光合
4、作用固定在有机物中的总能量为 1250 Jcom -2a-1 B. 乙到丙的能量传递效率为 15% C. 每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D. 在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在 10%20%之间 8.如果某动物食物中有 3/5 来自绿色植物， 1/5 来自羊，1/5 来自小型肉食动物，假如传 递效率为 10%，那么该动物每增加 1 千克体重，总共需消耗植物约 A10 千克B226 千克C100 千克D26 千克 9.太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特，登岛研究的人员 逐渐增多。下列叙述不正确的是 A该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的
5、结果 B研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替 C调查岛上一种陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响 D群落演替过程中岛屿上物种多样性增加 10.下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中 A、B、C、D 分别表示 不同的营养级，E 为分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物体贮存的 能量（Pn=Pg-R） ，R 表示生物呼吸消耗的能量。 单位：10 2千焦/m2/年 PgPnR A15.92.813.1 B870.7369.4501.3 C0.90.30.6 D14161.979.1 E211.520.1191.4 下列分析错误 的： A.能量流动是
6、从 B 所处的营养级开始的 B.该生态系统中能量从第三营养级传递到第四营养级的效率是 5.7% C.从能量输入和输出角度看，该生态系统的总能量不变 D.若 D 的种群数量下降，则种群数量增加的是 B 11.关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，错误的是（） A对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征 B许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法进行调查 C利用小动物的避光避热性，可采用带灯罩的热光源收集样土中的小动物 D可分别在白天和晚上取同一地块的土样，调查不同时间土壤中小动物丰富度 12.下列有关如图的说法错误 的是（） A若 M 表示基因多样性，ad 表示四种不
7、同的植物，则在剧烈变化的环境中最不容易被淘 汰的是 b B若 M 表示物种丰富度，ad 表示四个不同的演替阶段，则从光裸的岩地演替成森林的顺 序一般为 acdb C若 M 表示生物体内汞的含量，ad 表示四种生物，则由它们组成的食物链中，b 所处的 营养级最高 D若 M 表示种群密度，ad 表示四个野生生物种群，则种内斗争最激烈的一定是 b 种群 13.调查某地乌鸦连续 10 年的种群数量变化， 图中表示该种群数量是一年前种群数量的倍 数，下列分析正确的是 A乌鸦的种群密度采用样方法调查 B第 3 年和第 9 年的乌鸦种群数量相同 C第 6 年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长 D第 910 年
8、的乌鸦种群数量最小 14.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链 abcd，在某一时间分别测得这四 种生物 a、b、c、d 所含的有机物总量分别为 m1、m2、m3 和 m4。下列叙述中，不正确的是 （） A、四种生物中所含的能量归根到底来自于 a 通过光合作用固定的太阳能 B、在一段时间内，若 b 种群数量增加，则 a 种群数量下降，d 种群数量增加 C、若 m15m2 则生态系统的稳定性就会遭到破坏 D、d 个体所含的有机物的质量一定比 c 个体所含的有机物的质量小 15.下图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的数值） ，其中正确的是 A图中 bhcdefi B生产者与初
9、级消费者之间的能量传递效率为 b a 100% C “草兔狼”这一捕食链中，狼粪便中的能量属于 d D缩短食物链可以提高能量传递效率 16.获得纯净培养物的关键是（） A将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌 B接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止杂菌的入侵 17.有些细菌可分解原油，从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污 染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。下列叙述错误的一项是 A在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以原油为唯一碳源的固体培养基上。从功能 上讲，该培养基属于选择培养基。 B无菌技术要求实验操作应在酒精灯火焰附近进行，以避免周围环境中微生
10、物的污染。 C为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈小说明该菌株的降解能 力强。 D通常情况下，在微生物培养过程中，实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高 压蒸汽灭菌。 18.泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌，而在发酵初期，水槽内经常有气泡产生，这些气泡产 生的原因及成分分别是 A. 乳酸菌是兼性厌氧型微生物，初期进行有氧呼吸产生 CO2；气体为 CO2 B. 因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小，气体被排出；气体为空气 C. 发酵初期活动强烈的是酵母菌，其利用氧气进行呼吸作用,产生的气体为 CO2 D. 乳酸菌在发酵过程中产生了热量，使坛内温度升高，空气受热膨胀排出；气
11、体为空气 19.DNA 在不同浓度的 NaCl 溶液中溶解度不同；DNA 不溶于酒精溶液，而细胞中的某些物质 溶于酒精溶液。下图为“DNA 的粗提取”实验的相关操作步骤，其操作目的错误的是（） A是洗涤红细胞、去除红细胞表面的杂质 B是稀释 NaCl 溶液至 0.14mol/L，析出 DNA C是选用 2mol/LNaCl 溶液，溶解粘稠物中的 DNA D是纯化 DNA，去除溶于 95%酒精的杂质 20.有三个盛放葡萄糖液的密封瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄 糖，下列叙述正确的是() A有气泡的瓶子肯定混 有酵母菌B发热的瓶子肯定混有乳酸菌 C只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增
12、加D混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少 21.下例说法正确的是（） 硝化细菌在代谢过程中利用空气中的氮气作为氮源 蓝藻依靠叶绿体，利用光能把 CO2和 H2O 合成有机物 注射青霉素治疗流感 为了获取大量病毒，科学家把病毒放在人工合成的培养基中培养来获取 A.0 项B.1 项C.2 项D.3 项 22.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是 A都要将菌液进行一系列的梯度稀释 B平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 C稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 D都会在培养基表面形成单个的菌落 23.下列关于植物组织培养
13、的叙述中，错误 的是 A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 24.下列关于微生物分离和培养的有关叙述，不正确 的是 （） A分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度 B测定土壤样品中的活菌数目，常用显微镜直接计数法 C提纯和分离严格厌氧型微生物，一般不用稀释涂布平板法 D分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一氮源 25.以下不能说明细胞全能性的实验是 A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培
14、育出植株 C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细胞融合后培育出植株 26.天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因 B，而开蓝色花的矮牵 牛中存在序列已知的基因 B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是 A提取矮牵牛蓝色花的 mRNA，经逆转录获得互补的 DNA，再扩增基因 B B利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因 B C利用 DNA 聚合酶将基因 B 与质粒连接后导入玫瑰细胞 D将基因 B 直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 27.下列关于基因工程工具酶的说法，正确的是() A.每种限制酶只能识别特定的核苷酸序列，并在特定位
15、点进行切割，体现了酶的专一性 B.EcoliDNA 连接酶既能够连接平末端，也可以连接黏性末端 C.DNA 连接酶连接的是碱基间的磷酸二酯键 D.限制酶、DNA 连接酶和质粒是基因工程常用的工具酶 28.下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，Amp r为氨苄青霉素抗性基 因，Tet r为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到一个能 在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长的含重组 DNA 的细胞， 应选用的质 粒是() 29.限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割 DNA 分子上特定的脱氧核苷酸序列。如图所示 为四种限制酶BamH、EcoR、
16、Hind以及Bgl的识别序列，箭头表示每一种限制酶的特 定切割位点，切割出来的 DNA 片段末端可以互补黏合的是_(限制酶)，其正确的末端 互补序列应该为_() A.BamH和EcoR；末端互补序列为AATT B.BamH和Bgl；末端互补序列为GATC C.EcoR和Hind；末端互补序列为AATT D.BamH和Hind；末端互补序列为GATC 30.以下为形成 cDNA(图中的单链 DNA)过程和 PCR 扩增过程示意图。据图分析，下列说法正 确的是() A.催化过程的酶是 RNA 聚合酶 B.过程发生的变化是引物与单链 DNA 结合 C.催化过程的酶都是 DNA 聚合酶，都能耐高温 D.如果 RNA 单链中 A
