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1、XX年理化生教研组校本教研工作总结范文半年来，在学校各级处室的正确领导和帮助下，在组内 全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给 的各项工作任务，现具体总结一、团结协作、乐于奉献我们组的老师特点是“中青”二结合，传帮带是我们组 的特色，虽然我们组的学科类别比较多较多，但团结协作的 精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中，一人上课、全 组出动，个个都是好帮手。依据开学初，教学系列制定的工作计划，组内确立了以 备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习 和落实教学常规的有关内容，通过分散听课、集中评课等多 种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间的相互 交流；组内有两位
2、新教师。二、不断学习、更新理念首先，以学习理念为先导。平时组织的各种学习新理论 的活动中，教师都认真听讲、详细记录，先后参加了市里举 办中研班活动，从而更进一步地加深了对课改的认识。在此 基础上教研组组织全组教师认真学习了理化生课程标准精品办公范文荟萃并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实 施意见”的专题讨论。在学习和活动中，我们逐步对课改中 新的教学理念有了更明确的认识。其次.在教研中转变教学理念。能不能把课改精神落实 到课堂中去是课改成败的一个关键，怎样把新的教学理念附 注在教学实践中越来越成为了我组每位教师急待解决的问 题。为此教研组采取了一系列的相关措施，例如全组教师分
3、 学科的集体备课，相互听课，对重点章节内容组织公开教学 和相互评课等。这样的教研活动气氛热烈、效果明显，教师 的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高。并且教师 这种高涨的教研热情也影响到了学生，许多学生积极帮教师 进行课前准备和组织同学课后讨论，学生对课改教材的学习 越来越显示出了浓厚的兴趣。这使我们真正认识到了“教、 学相长”的作用。三、潜心钻研业务，教育科研硕果累累本学期，在学校教学及教研系列的精心组织和指导下， 学校的教育科研工作，极大地调动了每位教师的科研积极 性，在充满竞争机制的环境下，大家主动研究的意识明显增 强，本学期组里有几篇论文获省级奖励。两位教师获得骨干 教师称号。在一
4、年一度的化学竞赛和物理竞赛中获得了团体 一等奖，省市个人一、二、三等奖，以及优秀辅导教师奖等。四、问题和反思教师相对较少，相互交流的机会相对就少，做好学科间 的知识整合也是我们要认真思考和解决的问题.评价机制也 比较模糊，一定程度上影响了教学的研究和开展。五、今后的措施积极搜集反馈意见，加强备改检查力量，积极开展听评 课活动.不断深化教学改革.开展分层教学的尝试，使每一 个学生都有学习的经历.继续开拓学生的视野，多开展一些 课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力.利 用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个 新的台阶。回顾半学期来的教研组工作，我深深的感到：务本求实 是取得一切成绩的根本保障，愉快的心境是缓解疲劳最为有 效的方式，团结出智慧、协作出成果，理化生教研组人追求 朴实的信念，那就是：说到不如做到，要做争做最好。
