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1、525 大学生心理健康活动策划书5月25是全国大学生心理健康日，“5 - 25”的谐音即为“我爱我”，提醒 大学生“珍爱生命，关爱自己”。其核心内容是：关爱自我、了解自我、接纳 自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱 社会。在 5.25 大学生心理健康日即将来临之际，为了我校校园和谐，进一步加强 我校大学生心理健康教育。在此期间，朋辈心理部特作以下活动安排：一、活动主题：健康心理 相伴十年二、活动时间：XX年5月三、活动对象：汽车与机械工程学院全体学生四、活动主办方：心海扬帆朋辈心理工作部五、活动内容：1、“手舞心灵”手语操汇演（附件 1）2、微笑采集活动 （ 附
2、件 2）3、心理手抄报（附件 3） 5 月 7 日4、“我想对你说”和“青春梦想”主题班会 5 月 1 日前附件 1手舞心灵手语操活动策划一、活动背景 :“525”是我国“大学生心理活动日”，“ 5.25”谐音“我爱我” ,意为 要认识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信校大学生心理健康月活动主题，结合学院自身特色，积极开展有关心理活 动，宣传普及心理健康知识，引导学生调动自身的积极力量，汽车与机械工程 学院朋辈心理工作部特举办此次手语操比赛活动。二、活动主题：阳光心理 相伴十年三、活动对象：汽机学院全体同学 （ 以班级为单位 ）四、活动时间：XX年5月21日五、活动地点 : 学生
3、活动中心二楼舞厅六、活动流程：（一）前期准备1 、召开各班心理委员会议，安排活动相关事宜。2、各班心理委员抽签决定其参赛曲目及顺序，并组织本班同学积极排练。3、5月 14日安排预演。4、邀请嘉宾评委。（二）活动流程1 、由主持人介绍嘉宾评委，介绍评分标准。2、比赛正式开始。3、嘉宾点评。4、颁奖。七、奖项设置颁发学校奖状一等奖2项、二等奖4项、三等奖6项八、评分标准1、手语表现：手语动作标准、到位，与音乐节拍配合良好，整个表演过程 流畅、整齐。（4分）2、表演形式创新：表现形式灵活多样，有队形的组合、变化，衔接流畅自 然。（2分）3、现场感染力：手语表演中情感表达恰当，能够较好地表现出歌曲的情
4、绪 和意境，能调动现场观众的气氛。（2.5分）4、服装及精神面貌：服装统一、整洁；精神风貌良好，较好表达活动主 题。（1.5分）汽车与机械工程学院朋辈心理工作部XX年3月25日附件2微笑采集一、活动背景XX年的5月8日是第65个“世界微笑日”。微笑是阳光是良药。心理学 家指出，有90%勺疾病是心理上的，是可以通过“开心”治愈的。微笑是一门 礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。喜欢笑的人，运气都不会差。二、活动目的宣传和普及“世界微笑日”知识；传播微笑沟通和谐共赢理念学会微笑面对人生;提高学生的积极乐观的心态，营造活泼、健康向上的文化氛围三、活动主题你笑了，生活就美了四、活动时间及地点时间：5月5
5、日到5月12日地点：甘怡园、汀香园五、活动对象汽车与机械工程学院全体学生及其他专业同学六、活动内容及流程1、班级采集以班级为单位征集微笑，主要通过班级心理委员收集班级内微笑；稿件可 为单人或多人照，稿件需附上10-20字，内容不限。同时由“心海扬帆”心理 社同学收集一些老师的微笑。2、个人投稿可投稿至本社邮箱，也可将稿件直接送到相关活动负责人处（可通过手机 传送、相片、u盘等形式）；稿件可为单人或多人照，稿件需附上10-20字,内容不限。3、定点拍摄为期两天，具体活动时间地点为汀香园、甘怡园，每天活动时间为中午。工作人员必须衣着整洁、挂有微笑胸牌到活动地点集合，布置好现场，将 每个感兴趣或是路
6、过的同学宣传板前，问他们是否了解世界微笑日，并邀请他 们参与我们的活动。如下： 如果在横幅上签名或是画上你的笑脸，你将可以得到横幅上挂着的微笑 胸牌； 如果你愿意在此刻记录你微笑的瞬间，我们可以免费为你拍照，并留下 你的姓名及邮箱地址，我们将会传达你的笑脸照片； 你也可以登陆我们的心海扬帆博客，投出你宝贵的一票，评选最美笑 脸。4、整理所有活动收集素材将活动所收集全部微笑分组（单人、多人），放在心海扬帆博客上。同时 进行网上投票，评出最美笑脸，并颁发证书。所有作品汇成一张“笑脸墙”， 并放到宣传栏展示。5、后期工作： 归还租借物品，清理现场； 整理所拍路人照片，当天晚上发送出去，并传达我系的祝
7、福和谢意； 主要工作人员开会总结附件 3心理手抄报、活动目的：宣传普及心理健康知识，提高我校学生心理健康意识，调动同学们 “快乐德育”、“健康心理”兴趣与氛围，全面提升学生心理素质，促进学生学会以 积极、乐观的心态面对学习，面对人生二、活动主题：三、活动要求：1、作品刊头醒目、总体效果好。2、内容健康、充实。3、版面美观、色彩丰富，以文字、绘画、漫画等形式宣传心理健康知识， 且富有创意。4、交稿时间： 5月 15日，上交于心海扬帆成长辅导室（工一 b421）。四、活动评选：各班级心理委员向本班级征收优秀的手抄报，经过筛选之后交给院心海扬 帆工作部，经由心海扬帆心理社、心理咨询室的老师组成的评审
8、小组筛选，评 选出一等奖 1名、二等奖 2 名、三等奖 3 名以及优胜奖若干名，优秀的手抄报 将张贴于汀香园前面的宣传栏，并颁发荣誉证书。附件 4“我想对你说”主题班会一、活动背景当代大学生作为思想日渐成熟的群体，心怀独特的想法，然而，日渐快节 奏的现代生活使他们倍感压力，内心压抑着情感，那些难以直接说出口的话， 只能用笔告诉你，我想对你说，给同学们提供一个宣泄的平台。、活动目的1、为学生搭建抒发情感的平台；2、加深同学之间的相互了解；3、扩大 5.25 心理健康活动月的影响；4、扩大心理健康部的影响。三、活动对象汽车与机械工程学院全体学生四、活动时间XX年5月1日五、活动流程1 、活动前一天召开心理委员例会，会上作出相关事项的通知、讨论及安 排，调动学生参与的积极性。2、班会前，每个同学给班上其他同学写出心里话，并用信封装好交给心理 委员，会上由心理委员发给每同学。3、每班同学可自愿给父母写一封信，统一由心理委员寄出去。4、班会中各心理委员，可适当开展一些小活动，如：我为家乡话代言、情 有千千结、松鼠抱大树、天黑请闭眼等。5、心理委员注意拍摄照片。六、活动后期总结 :1 、活动有关新闻的编写；2、活动有关的照片收集；3、活动后期效果信息的反馈
