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1、（8） 学习与生存能力的平衡2020届湖南省衡阳市高三下一模试题【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：最近，有大一女生跟妈妈要4500元的生活费，被拒后感到委屈，并坦言2000元的生活费捉襟见肘，这引起了网友的一片热议。材料二：近日，“00后大学新生向父母借钱上学”的消息，在网上引起热议。00复旦新生曾健宇告诉记者，暑期已挣得部分学杂费，其余是找父母“借”的，以后会尽量“还”给他们。父亲和他说过，“你18岁以后的钱都是向我借的。以后都要还的。他对自己的开支有清晰规划。除了日常开销，还计划每月存两三百元做创业基金，打算在大学做程序开发赚生活费。对于以上事件，你如何看待？请结合材料内容
2、，写一篇时评，或向事件的相关人员写一封信，体现你的观点与思考。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题引路】这是一则时评类作文。材料给出了两个大学生的不同的做法，一个是向父母“要”钱，一个是向父母“借”钱。这样的素材很有争议点，应该能够引发学生的思考和写作的兴趣。但是要想写的好，还需要注意几点。一是，不能仅仅停留在事件表面，对两个学生或肯定或批判，要将他们行为背后的思想根源挖掘出来，这是看学生思维的深度的；二是，将他们作为大学生们的代表，来看整个大学生群体的问题，探讨家庭以及学校教育的得失，甚至思考到祖国的未来；三是，需要考生思考，“要”钱
3、的学生究竟错在哪里了，是不是一点钱也不能向父母要？“借”钱的学生是光有优点吗？需要注意什么？其他学生该不该不顾自身条件盲目向他学习？怎样平衡学习和“挣钱”的问题？【立意参考】1 有一种独立叫向父母“借钱”上大学；2 向父母要钱，何以理直气壮？3 青年人，应该担负起应有的责任；4 培养正确的消费观，激发自我奋斗的勇气；5 莫让“挣钱”毁了学业。【素材参考】1在不少大学生看来，父母承担其学费、生活费是天经地义、理所当然的事，有的甚至不顾家庭的实际情况，不断向父母提出过分要求。如果父母不答应、不满足，他们就难以接受，甚至还要责怪父母。这充分暴露出，当下一些大学生出现了“生理成熟”而“心理不成熟”的现
4、象。对于这样的“巨婴”，家长和老师都在为他们将来能否适应社会而担心。相比之下，曾健宇向父母“借钱”上大学，得到了更多人的支持与鼓励。因为是向父母“借”钱上大学，曾健宇对自己的开支有了清晰规划，除了日常开销，还计划每月存两三百元做创业基金，打算在大学做程序开发挣生活费。因为有“还钱”的压力，曾同学不仅学会了如何管理生活费，更有了创业的动力，而这些都是走向社会、应对激烈竞争的加分项，与那些只会一味伸手要钱的同学相比，曾健宇成熟多了。2大学生要的生活费越多，家庭支出也就越多，因为生活费绝大多数来源于父母。中国青年网2017年进行的一项调查显示，超过95的受访者生活费由父母提供。由于大学生没有收入来源
5、，学费和生活费一般都由父母承担。相比之下，美国大学生就没有这么舒坦了。美国沙利美学生贷款协会的数据显示，一个普通家庭大学生一年的费用支出，主要来自5部分奖学金贷款父母资助自身存款亲友借款。父母资助只占很少一部分。CNBC在2017年6月发布了一份针对800名大学生家长的调查，发现父母大约支付上大学成本的13。绝大部分的美国大学生要贷款上大学，工作后慢慢还清。如果毕业没找到好工作的话，可能一辈子都在还贷。3南京理工大学辅导员孙亚楠表示，大学生应该对大学四年花销有一个大致了解，从而树立一个正确的消费观念，提高自己的理财和自立能力。金陵晚报在调查中发现，有些大学生的生活费远高于平均标准，但是靠自己挣
6、来的。一位在南京艺术学院读大三的同学，平时主要靠当钢琴家教挣钱，还在奶茶店打过工，最多的时候一个月能花掉四五千元，但仍有剩下的钱可以存起来。如果自己挣不来钱，又只知道跟爸妈开口闭口要4500的生活费，这就是另外一回事了。不少网友表示，上班族也舍不得每个月花4500啊。4但是，也有网友认为，上大学的主要任务是好好学习，不应该急着挣钱。这样做可能会捡了芝麻，丢了西瓜。其实，这样的担忧完全没必要。简而言之，会不会好好学习，关键不在于拥有多少学习时间，而在于有没有积极主动的态度。通过“借钱”的方式上大学，适当的时候干点兼职的工作，表面上虽然减少了看书学习的时间，但这样的独特经历能丰富人生的体验，进而获
7、得真正的成长。一旦认识到父母的不易和人生的艰辛，就能极大地激发起内心的奋斗精神，其所产生的巨大作用，恐怕是难以想象的。【优秀范文】01向父母要钱，何以理直气壮近日，有两则和大学新生有关的新闻刷屏了。一则是，00后复旦新生曾健宇向父母“借钱”上大学，引发网友热议，他表示，暑期已挣得部分学杂费，其余是找父母“借”的，以后会尽量“还”给他们。另一则是，有一大一女生跟妈妈要4500元的生活费，被拒后感到委屈，并坦言2000元的生活费捉襟见肘。一时间，网络掀起关于大学生活费的争论。“借钱”上大学vs生活费要4500元，两件事就像一个硬币的两面。一个是大学新生追求自我的独立与自主，有一定的家庭责任感，希望
8、在自己的努力下追求财务自由，或者说是自给自足，给父母分担，并通过独立的规划助力自己成长；另一个是，大学新生把父母的付出当成理所应当之事，父母一旦达不到自己的要求，就难以接受，不会为父母着想，过于自私自利，更别提独立自主的意识和能力了。同样都是大学新生，但做出了不一样的价值选择，高下也立判。和父母“借钱”上大学的新生，受到的更多是鼓励和赞扬，而和父母生活费要4500元的新生，则面临着舆论的否定和批评。理由也都很简单，那就是前者懂事，后者不懂事。从目前的大学生态来看，这两个新生的表现，基本就是大学生群体“众生相”的一个现实缩影。每一种表现，在大学生群体里都不是少数的存在，都有一定普遍性。而两者最关
9、键的区别在于，一个是在积极追求断奶状态，另一个是要把自己的“不断奶”状态坚持到底。我们都知道，上了大学的学生，基本都年满十八岁，处于法律层面的成年状态，是走向独立人生，开创属于自己世界的起点。不过，这一时期还存在一个现实矛盾点，那就是大学生虽然已独立生活，但由于没有经济来源，大多还需要家里的扶持和帮助。而在走向成年的过渡人生阶段，受到家庭和社会的一定庇护，也是可以理解的。但需要明确的是，这一人生时期的大方向依然是，走向自我成熟与独立，培养和提升自己的社会生存能力，为走向社会的真正独立生活打好基础。而家庭和社会的一定庇护，只是这一大方向的辅助力量而已，而绝不能成为追求大方向路上的荆棘，阻挡着个体
10、的独立与成长成熟。显然，那个和父母索要4500元生活费未遂还要委屈的新生，是与这大方向相违背的，因为至少目前从她身上看不到独立成长成熟的影子。大学时期做不到经济独立没关系，毕竟大多数大学生都做不到，但若做不到经济独立的同时，还将自己物质私欲进一步放大，并将这份多出来的压力转嫁在父母身上，那就是“坑爹”了。 大学一个月生活费就要4500元，可现在应届毕业生月薪不足6000元。如果这4500元的生活费养成习惯，毕业后也延续下去，那再加上房租水电，结果就是自己养活不起自己是大概率事件。而且众所周知，由奢入俭难，届时怕不仅不能自给自足，还可能会发生更严重的“啃老”。如此，这就成了家庭和社会的“寄生虫”
11、了。对此，当警惕，需极力唤醒这类大学生沉睡已久的独立意识，否则，后患无穷，这些家庭、学校和社会都需要反思的点。 至于那名“借钱”上大学的新生，只能说其想法和行为践行中，有独立自主的苗头，而对其未来走向，目前也不能妄下结论。也有网友这样提醒他， 学生时期好好读书，别想着挣钱，不要着急挣钱。这样的提醒是担心其在金钱的追求中迷失自己，进而荒了学习，毁掉了一辈子的筹码，是有道理的。 鼓励学生走向独立自主，这没错，但也切忌走向另一个极端。要明白，独立自主的真正追求是，学生能拥有一个健全的人格，能科学理性地看待金钱，树立正确三观，平衡学业和课外实践，走向充满阳光的未来。教育要春风化雨，润物无声，对生活费要
12、4500元的学生，要及时纠偏，助其摆正心态和思维，而对“借钱”上大学的学生，则要积极护航，呵护其独立自主的苗头，避免其在实际中走偏。以上这些，才是这两个事件应该产生的现实启示。【佳作点评】开头概述事件，指出争议点。然后将两个大学生的行为定性为“独立”和“自私自利”。探究背后的原因，价值选择不同。然后由这两个大学生扩大至整个大学生群体，指出，这一人生时期的大方向依然是，走向自我成熟与独立，培养和提升自己的社会生存能力，为走向社会的真正独立生活打好基础。再回头批评要钱的大学生，若做不到经济独立的同时，还将自己物质私欲进一步放大，并将这份多出来的压力转嫁在父母身上，那就是“坑爹”了。再由当前联想到以
13、后，毕业之后养不活自己，最后变成“啃老”。接着评论借钱的学生，肯定的同时指出，学生时期好好读书，别想着挣钱，不要着急挣钱，担心其在金钱的追求中迷失自己，进而荒了学习，毁掉了一辈子的筹码。最后阐明，独立自主的真正追求是，学生能拥有一个健全的人格，能科学理性地看待金钱，树立正确三观，平衡学业和课外实践，走向充满阳光的未来。（九）空巢青年：2020届广东省一模试题【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）空巢青年，指的是与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。近十年来，“空巢青年”成为了和“空巢老人”一样备受关注的群体。某杂志撰文指出，有的空巢青年出于工作需要，主动享受独居的生活方式；有
14、的空巢青年认为空巢期是执着奋斗和认识自我的理想阶段；也有的空巢青年则将“空巢”当作摆脱种种束缚的良机，过着封闭自我、逃避社会的孤独生活。该杂志社就此话题开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。请结合材料内容，针对某一类“空巢青年”，给该杂志社投一篇稿件，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【审题引路】这是一道任务驱动型材料作文题。材料由三个段落构成：第一段，为话题的背景叙述。第一段指出了“空巢青年”的定义与父母及亲人分居、单身且独自租房的年轻人。并且指出“空巢青年”和“空巢老人”一样，是备受关注的群体
15、。据有关数据统计，我国至少有5800万人过着“一个人的生活”，其中20-39岁青年超过三分之一。这是一个颇庞大的数字，同时也折射出一些社会现象。第二段，是任务背景叙述。某杂志开辟了“时代与青年”专栏，向读者征集文稿。所以这篇作文的外在形式是一篇稿件。这一段除了告知考生任务背景外，还给出针对“空巢青年”这一话题的不同看法，而且这些看法都是“空巢青年”们真实经历和体验的转述有主动愿意享受这一状态的，有认为“空巢”意味着奋斗拼搏、挑战自我、实现理想的，也有认为“空巢”生活是一种封闭和逃避的。总的来说，有积极面，也有消极面，体现了社会现象多元思考。考生可以任选一种角度立意，还可以根据自己的生活观察，挖
16、掘更多深层的东西，只要不偏离作文话题便可。第三段，是任务重申和写作要求。其中“提出希望与建议”是考生要注意的，这就要求考生不能泛泛而谈，要体现出一定的社会意义。对这一群体，理解的维度有很多，大家不妨采取“依事设问”这一任务驱动作文比较经典的写法行文构思。所谓“依事设问”，就是围绕新闻事件或者社会热点话题，提出有价值的问题，并在行文过程作出解答。关于“空巢青年”，可以提出以下问题：1“空巢青年”是什么意思？2“空巢青年”是怎么出现的，反应中国经济社会哪一侧面？3他们是自己选择要做空巢青年的吗？4他们怎么看待这一标签？5他们是否需要被某种特定的眼光去看待，或说他们期待被关注吗？6“孤独”是这一群体的关键词，那现实中有什么摆脱孤独，提升幸福感的做法？
