浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级科学上册 2.3常见的植物教案 浙教版.doc

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1、课题 2.3常见的植物课型新授课主备人审核人备课日期上课日期教学目标1、说出种子植物和没有种子植物的主要区别。2、说出被子植物和裸子植物的区别。3、说出族类植物的主要特征。4、学会分类的基本方法。重点难点分析教学重点:1、种子植物:被子植物、裸子植物之区别。2、没有种子的植物:藻类、苔藓、厥类植物,其形态、结构和生活习性的一定程度的分类,明确种子植物与没有种子植物的根本性区别。3、植物分类的方法。教学难点:1、果皮与种皮的区别。(果皮由子房壁发育而成,种皮由珠被发育而成,并展示果实、种子的形成挂图来突破这个难点)2、没有种子的植物的生殖(孢子子生殖)和孢子与种子的区别。(孢子植物产生的一种进行

2、生殖或具有休眠作用的单细胞,它没有种子复杂并展示种子结构图与袍子图的区别来突破此难点)教学过程设计【引入】从低等到高等,从水生到陆生,从简单到负责,分为(反过来)藻类、苔藓类、厥类、裸子植物、被子植物一、种子植物: 植物有性(种子)繁殖,无性生殖(孢子或者营养生殖的方式) 种子植物:繁殖过程中出现种子的植物,包括被子植物和裸子植物两种。 花:有性生殖过程中,通常需要动物(昆虫)、风力和水力等自然外力来传播花粉。(开花、结果列举水果和蔬菜,我们吃的果实) 1、比较果实、书上P47 苹果的果实和种子: 种子被果皮包被,外果皮、中果皮(果肉)、种皮分别指出 豌豆的果实和种子: 可以剥掉的是果皮,里面

3、一颗颗的是种皮和种子 上面两种属于被子植物,有果皮包被,注意和种皮的区别。 红松的球果: 裸露,没有种皮裸子植物 2、被子植物:种子外有果皮包被 水果:苹果、西瓜、桃子、李子、橘等 蔬菜:豌豆、青菜、萝卜、黄瓜、南瓜、葫芦、油菜、蚕豆、黄豆、大豆 花:郁金香、睡莲、玫瑰、白玉兰、梅花、桂花 树木:樟树、梧桐等等 3、裸子植物:种子裸露的植物,没有果皮包被 没有真正的花,也没有果实,大多数植株高大,根系发达,抗寒能力强 松树、杉树、银杏、铁树、侧柏 重点介绍银杏的地位和水稻作为主食的作用 4、认识荔枝树的各个部分,举例生活中食用植物的各个部分的例子 种子果实花叶茎根 (对于被子植物被人类如何利用

4、,可以看教参)二、没有种子的植物: 是不是所有的植物都有种子?不是,无性生殖,孢子 孢子与种子的区别(看视频和图片) 1、厥类植物: 有真正的根、茎、叶,没有花,没有种子,有孢子 代表植物:胎生狗脊,满江红,卷柏等 生活环境:树林、田野、河流或湖泊边的阴湿环境中。 2、苔藓植物: 没有根,有小的茎、叶,没有花,没有种子,有孢子 代表植物:地钱、葫芦藓 生活环境:树干、墙头或其他潮湿的环境(问学生是否看到过) 3、藻类植物: 特征:什么都没有 2万多种 地球90的光合作用由它们来完成 生活环境:水中,池塘和海洋中,少数在潮湿的地面上 蓝藻、绿藻、褐藻、红藻、硅藻,水绵,海带,紫菜(藻黄素含量多)

5、三、调查校园植物,了解植物分类:(书后面的研究性学习一)植物分类的框架图见书上P50,让学生完成的同时并说出代表植物若干。 这堂课,先让学生以小组为单位,走出教室,亲眼去观察校园里那些植物分布。每个小组都专门有人负责记录,把看到的植物名称都记录下来。因为有些植物有属性的牌子挂着,有些没有,所以,老师也一起参与,用数码相机拍摄学生看到的植物,利用剩下的20分钟回教室展示。有些学生也收集植物的落叶来认识一些植物,同时强调学生不要破坏校园的绿化。观察了20分钟后,各小组的收获都不少,选出种类最多的小组,把植物名称写在黑板上,然后由其他小组补充。同时,老师也在背投上演示拍摄到的植物照片,让学生对照着来

6、认识,并说出它们属于什么类,生活的环境怎么样等等。一些不认识的植物,作为作业,让学生和老师一起通过网络书籍共同来查。老师把拍到的照片放到论坛上,供学生自主浏览,并让学生在下面回复查到的植物的名称及特征。同时,课后还让学生对这些植物进行分类,进一步了解校园植物的种类和分布。四、分类等级: 从小到大,界、门、纲、目、科、属、种,我们目前学到了“纲” 比较人类与白菜在分类等级上的区别 打开“动物的分类”网页,选取梅花鹿再做比较说明。 同时留丹顶鹤的分类等级作为课后作业,让学生上网探究,不求记住,只要掌握查找的方法即可。 对于双明制可做简单的介绍,让学生看一些动物园里面动物的图片,看上面的介绍文字都有双名,有必要了解。课堂小结 本节课主要学习了:1. 种子植物和无种子植物的区别,及被子植物和裸子植物的概念;2. 无种子植物和植物的分类方法和林耐的生物学分类方法。练习与作业 作业本和轻负高效的对应作业板书设计 裸子植物:种子裸露、无果皮包被的植物 常见的植物: 有种子植物 被子植物:种子外有果皮包被的植物 蕨类植物:有根茎叶,且有输导组织 没有种子的植物 苔藓植物:有茎叶,无真正的根 藻类植物:无根茎叶的分化 植物的分类:根据植物的形态结构特征分类 教学后记 4用心 爱心 专心

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