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1、党委理论学习中心组先进典型经验材料*党委理论学习中心组把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，按照“强化政治引领，深化思想建设”的学习要求，积极建设学习型党组织，在形成学习氛围、推进学习方式、探素学习模式等方面下功夫，以创新性学习推进创造性工作，不断将学校政治理论学习推向深入，落到实处。一、形成“三全学习”的学习氛围，让新思想“天天见”。“三全学习”即全员学习、全程学习、全面学习。*党委理论学习中心组始终坚持以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，持续深入系统学习习近平总书记教育思想。*党委理论学习中心组在抓好自身学习的同时，根据学习主题扩大到处级领导干部，为他们组织二级
2、党组织中心组学习打牢理论基础。2016年至今，*党委理论学习中心组共开展集体学习47次，其中扩大到副处级以上干部的有15次、扩大到党群部门负责人和二级党组织书记的有33次。*党委将二级党组织理论学习中心组学习情况纳入二级党组织书记履行党建工作责任目标考核体系和意识形态工作责任制考核体系，年底考核。二级党组织分别成立“新思想讲习所”“新思想学习社”，利用双周二政治理论学习时间，组织师生开展政治理论学习。*党委理论学习中心组成员以身作则，带头预习研读原文、带头作读书笔记、带头撰写心得体会、带头交流发言，极大地调动了二级党组织中心组成员的学习积极性、主动性和自觉性，层层传递，带动了全校师生学习政治理
3、论的热情，形成了“全员学习、全程学习、全面学习”的良好学习氛围。2018年，*参加全省“三个天天”系列比赛，获一等奖2项、二等奖和三等奖各1项：参加新时代学习大会，获二等奖1项。二、推进“三位一体”的学习方式，让新思想“天天新”。“三位一体”即重点抓好中心组学习的“自学”“导学”“研讨”三个环节。学习前，中心组成员根据年度学习计划和每次学习提示的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必读书目，撰写发言提纲或心得体会。同时，拓宽个人自学渠道，*二级中心组成员全部下载注册了“学习强国”。邀请省内外专家为中心组成员作学习辅导报告，帮助其准确理解和深入掌握学习内容。2016年至今，*党委邀请
4、省内外专家和发挥中心组成员各自专业优势作33专题辅导报告33场次。中心组成员在前期自学和听取辅导报告的基础上，集中交流学习体会，达到了“学懂弄通”的目的，为在具体工作中“做实”打下了坚实的理论基础。*党委通过推进“三位一体”的学习方式，规范了中心组学习过程，做到了“自学有主题、导学有质量、研讨有深度”，确保了学习效果。、探素“三管齐下”的学习模式，让新思想“天天深”。“三管齐下”即请进来、走出去、铺开去。*党委先后邀请了*等10余位领导和专家来单位作专题辅导报告，对新思想进行系统阐述和深入解读，进一步深化了党员干部对新思想的系统把握，增强了贯彻落实的自觉性坚定性。十九大以来，*党委中心组成员充
5、分发挥各自的学科和专业优势，到省（市）直单位、地州市、高等院校、社区，作习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神专题宣讲报告12场，产生了较大的社会影响，形成了具有*特色的宣讲品牌。中心组成员履行”一岗双责”，深入基层，把学习成果引入报告厅、厂矿、社区，与百姓面对面宣讲党的路线、方针、政策。2016年以来，*党委理论学习中心组成员作宣讲报告79场，有效带动了党员干部和居民的政治理论学习。*党委通过探索“请进来、走出去、铺开去”的学习模式，克服了“闭门造车”、“上热下冷”，达到了学习交流的目的，促进了新思想学习不断往深里去、往实里走。我单位“三管齐下”的学习模式在2018年得到了上级部门的充分肯定。习近平总书记指出：“知是基础、是前提，行是重点、是关键，必须以知促行、以行促知，做到知行合一。” *党委理论学习中心组始终把知行合一作为着力点，注重在学习中凝心聚力、破解难题，开展创造性工作，形成推动单位事业发展的新思路、新举措、新实践。4
