《六年级音乐下册 黄河之滨 5教案 人音版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级音乐下册 黄河之滨 5教案 人音版.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课 题黄河之滨第2课时教学目标1.熟悉女声合唱看秧歌和沂蒙山小调曲调。 2.聆听女声合唱看秧歌，感受、体验歌曲欢快、活泼、风趣幽默的音乐情绪以及山西民歌的地方特点。重点难点1.熟悉女声合唱看秧歌和沂蒙山小调曲调。2.能够听辨管子、唢呐、板胡的音色及河北民间音乐的地方特点课前准备课件 钢琴 磁带教学过程（内容、方法、手段）修改方案一、组织教学1.师生问好2.复习演唱弹起我心爱的土琵琶二、聆听看秧歌 1.谈话导入：大家听过山西的秧歌吗？今天我们来欣赏一首根据山西祁太秧歌改编的女声合唱曲。 2.初听，感受歌曲的情绪。 3.师生讨论：乐曲表达了怎样的情绪？旋律是跳动、祈福、夸张？还是平稳、舒缓、安静？
2、4.小结：以叙事的口吻及风趣幽默的音乐风格，表现了山西人民热爱生活、追求美好事物的精神面貌。 5.分段欣赏： （1）边听边想： 歌曲可以分为几个部分？（三部分） 分析：第一段歌词为第一部分，第二、三段歌词为第二部分，第四段歌词为第三部分。第一、三部分基本上是相同的，只是在结束部分有所区别。这两部分的旋律基本上保留了原民歌的原始素材，但改编者给它配上了合唱。第二部分旋律，在原民歌的基础上进行了发展变化。 （2）引导学生发现其中的方言性内容，进而理解歌曲的内容及艺术特点。6.再听，完整感受，小声哼唱。 三、沂蒙山小调1.教师弹奏高声部，学生感受2.学生唱高声部旋律3.请学生用竖笛吹一吹高声部4.教
3、师弹奏低声部，学生感受5.学唱低声部旋律6.学生演奏低声部7.高低声部合奏8.学习用芦苇、树叶或瓶子制作一个吹管乐器（1）用芦苇管制做吹奏乐器应注意以下问题：选择苇管时，要基本成熟但不干透，以免制做中劈裂；将苇管的一端逐步挤压成接近一字形的管口；将压扁的一字管口用小刀适当刮薄，边做边试着吹奏，切勿刮得过分。（2）用树叶制做吹奏乐器应注意：选类似于柳树叶的叶片；将叶片卷成逐步加粗的圆筒状，管口要保持双簧状；待圆筒做好后，先用细线将其捆住，尔后将双簧管口的一端压扁即成。（3）制做吹管乐器时，要提醒学生保护环境、爱护花草树木。9.试着用制作的乐器来演奏四、拓展延伸1.聆听唢呐独奏黄土情 2.欣赏吹打乐庆丰收、闹元宵五、小结，引导学生课外去找一找黄河之滨的有关乐曲板书看秧歌 跳动、祈福、夸张黄土情 唢呐独奏庆丰收、闹元宵 吹打乐2
