江苏省南京市溧水县东庐中学2013年秋八年级语文上册 落日的幻觉学案(无答案) 新人教版.doc

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落日的幻觉学习目标:1、引导学生速读课文,把握主体内容,提炼信息语句。2、理清文章的结构顺序。3、欣赏重点语段,训练学生运用语言的能力。学习重点:、把握主体内容,提炼信息语句。、训练学生运用语言的能力。学习过程一、 预习导学1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。huan( )觉 吟( )咏 绮( )丽 日薄( )西山 殷()红气息奄奄( ) 变化多duan( ) ,只是近黄昏 2、选择上列五个词语造句或写一段话。二、 课堂学习1、导入、快速阅读,理清本文的结构顺序:()文章第二节描写了日落时的哪些景象?(2)学生自读课文,提炼有关幻觉及成因的重点信息语句,完成表格。日落时的幻觉产生幻觉的原因西方天空出现迷人的紫光未说明原因(其实没有变大)小结:巩固延伸文中作者描写了日落的景象,课后请仔细观察日出或日落,然后写一段描写文字。2

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