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1、第五节 生物圈是最大的生态系统 第二课时课题：多种多样的生态系统第一课时 班 级： 姓名： 执 笔 人 审核人： 讲授时间： 课 型：新授 学习难重点：生态系统的类型及各类型的特点，对学生进行乡土教育，养成热爱祖国，热爱家乡的情感。 知识目标：列举生态系统的类型及各类型的特点。能力目标：调出了解当地的生态系统，具有认识生态系统的多样性和复杂变化。情感目标：理解保护生态系统对环境保护的重要意义。复习导学：1、自然生态系统是指生物在中形成的各种生态系统，包括、和。常见的有、等。2、人工生态系统是指在或的环境中形成的生态系统。如和是典型的人工生态系统。3、荒漠生态系统生物，是地球上生态环境的地区之一
2、。课前预习：1、科学家把地球上的各种生态系统划分为和两大类。2、生态系统是一个的系统。在温带地区的落叶阔叶林中，绿色植物是的成分，构成了这个生态系统的，大型的动物如狐狸、等则是的成分。3、生态系统是一个的系统。不仅有外面的进进出出，还与外界环境进行、的交流，同时受到更大的环境因素（如、等）的影响课堂练习：（重点难点都在这里了，课堂上就把它们解决吧）1、一个生态系统遭到破坏的重要标志是（）A、草食性动物的大量减少B、肉食性动物的大量增多C、生产者大量减少D、分解者大量增多2、我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、蚕和粮食全面丰收。右图是该农业生态系统的物质循环和能量流动示意图
3、。据图回答：（1）该生态系统中所需要的能量最终都来自。（2）该生态系统中的生产者是。（3）该生态系统中除了已知的生物种类外，还必须有等生物作为。（4）该生态系统是根据的原理建立的。3、如右图所示各成分可构成一个（）A、食物链B、食物网C、生态系统D、捕食关系4、啄木鸟一般适于生活在下列哪种类型的生态系统中？（）A、草原生态系统B、荒漠生态系统C、农田生态系统D、森林生态系统5、关于森林生态系统的组成，下列说法正确的是（）A、由所有乔木、灌木和草本植物组成B、由全部植物和动物组成C、由所有生物和非生物两部分组成 D、由所有生物组成6、现在我国大力提倡拒绝使用“一次性筷子”的主要目的是（）A、减少个人经济之处B、节约木材、保护森林C、减少固体垃圾污染D、避免通过筷子传染疾病7、一个生态系统遭到破坏的重要标志是（ ）A、草食性动物的大量减少 B、肉食性动物的大量增加C、生产者大量减少 D、分解者大量增加8、在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，如果把狼全部杀掉，那么鹿的数量将会怎样？（ ） A、保持相对稳定 B、先上升后下降 C、上升 D、下降9、数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭，主要原因是（ ）A、北方寒流长期侵袭 B、地壳运动频繁C、过度开发，毁林造田 D、长年干旱所致
