地球的宇宙环境解析

《地球的宇宙环境解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地球的宇宙环境解析（58页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、成才之路地理,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,湘教版 必修1,宇宙中的地球,第一章,第一节 地球的宇宙环境,第一章,课时目标导航,课堂导学探究,基础训练达标,能力提升巩固,1知道可见宇宙的范围、天体类型及太阳系中的主要成员。 2理解天体系统的形成、层次及地球上存在生命的原因。 3运用资料分析地球上存在生命物质的条件，描述地球的宇宙环境特征。,一、人类对宇宙的认识和多层次的天体系统 基础梳理 1可见宇宙 人类已观测到的_宇宙。 2范围 半径约是_光年。“光年”是天文学中的_单位。 3天体 宇宙间的_恒星、_、卫星等各种物质通称为天体。它们在宇宙中的分布是_的。 4天体系统 _和天体的永恒运动维系

2、着天体之间的关系，构成_的天体系统。,140亿,距离,星云,行星,不均匀,万有引力,多层次,有限,5银河系及河外星系,恒星,级别,星系,6.太阳系 (1)组成：由太阳、围绕太阳运行的_、矮行星，以及_、彗星、流星体、卫星和行星际物质组成。,行星,小行星,水星,地球,木星,天王星,方向,合作探究 读教材P8图13“太阳系示意”，据图探究以下问题： (1)太阳成为该天体系统中心天体的原因是_。 (2)八大行星中，属于地内行星的是_，属于远日行星的是_。 (3)小行星带位于_星与_星轨道之间。 (4)大、小行星绕日公转的方向都是_，且它们的轨道大体在同一个_上，使地球处于比较安全的宇宙环境中。 提示

3、：(1)太阳质量巨大 (2)水星、金星 天王星、海王星 (3)火 木 (4)自西向东 平面,归纳提升 1宇宙是物质的，其天体形态多种多样，且分布不均,归纳提升 2宇宙间常见天体的特点,3.天体系统 (1)概念：宇宙中的各种天体都在运动着，运动着的天体之间因相互吸引、相互绕转而形成天体系统。 (2)层次：天体系统有不同的级别，具体如下图所示：,(3)判断： 天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即“二要”：一要相互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕地球运转，形成地月系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能形成天体系统。,特别提醒： (1)天体的判断方法

4、 一看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体了。 二看其能否克服地球的引力，在太空中按自已的轨道运行。 三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如，月球表面的岩石块是月球的一部分，不是天体。,例如，判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。,(2)彗星的形状。彗星在扁长椭圆轨道上绕太阳公转，拖着长长的“尾巴”，称作彗星，外形“扫帚状”，又称“扫帚星”。彗尾，总是背离太阳的方向，且离太阳越远，彗尾越短，离太阳越近，彗尾越长。哈雷慧星绕日公转的方向为顺时针，绕日公转周期为76年。,(3)注意太阳系中著名小行星带的位置。 小行星带基本位于火

5、星轨道和木星轨道之间，可采用的记忆方法是：“火”和“木”不能相近，需用“小行星带”隔开。在表达小行星带的位置时，不能说在“火星和木星之间”，因为当火星和木星位于太阳的两侧时，火星与木星之间则为太阳。,读太阳系示意图，回答(1)(2) (1)目前，人类已经实地考察的宇宙天体是( ) Aab Bde Cfg Dhi (2)图中包含的天体系统层次有( ) A一级 B两级 C三级 D四级,典例剖析,解析：第(1)题，目前人类已经实地考察的宇宙天体有月球和火星，在图中分别是d和e。第(2)题，图中的天体系统有太阳系和地月系两级天体系统。 答案：(1)B (2)B,为了表彰中国在人类对宇宙的探索中所作出的

6、贡献，国际天文组织把新发现的两颗小行星，分别命名为“杨利伟星”和“神舟星”。据此完成下列问题。 (1)“杨利伟星”和“神舟星”位于下列哪一级天体系统中( ) A河外星系 B太阳系 C地月系 D北斗星系,(2)下图是“神舟星小行星轨道示意图”，据此完成下列问题。,位于地球运行轨道内的行星有_星和_星。 “神舟星”轨道内外侧相邻的行星A是星_，B是_星。 此图包含_级天体系统，中心天体是_。,解析：“杨利伟星”和“神舟星”是国际天文组织命名的两颗小行星，位于小行星带；小行星带位于火星轨道与木星轨道之间，而太阳系中的八颗行星的排列距太阳由近到远顺序为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

7、；从图中看出，该天体系统是太阳系包含地月系及其他行星系，中心天体是太阳。 答案：(1)B (2)水 金 火 木 两 太阳,二、普通而特殊的行星地球 基础梳理 1普通性 在太阳系行星中，就外观和所处的_而言，地球是一颗普通的行星。 2特殊性 (1)表现：目前所知道的唯一存在_的星球。,位置,生命,水分,大气厚度,大气成分,太阳光照,合作探究 读教材P10图15“总星系的一部分银河系太阳系地月系”，据图探究以下问题： (1)图中共包括_级天体系统，其中最低一级天体系统的中心天体是_。 (2)小行星带所属的最低一级的天体系统是_，小行星带轨道以内还有_颗行星。 (3)银河系的直径约为_光年，是由_多

8、亿颗恒星组成的天体系统，太阳系距离银心约为_万光年。,(4)火星表面温度比地球表面温度高还是低？ _。 (5)月球上没有生命的主要原因是什么？ _。 提示：(1)四 地球 (2)太阳系 四 (3)8万 2000 2.5 (4)火星比地球离太阳远，表面温度低。 (5)月球质量小，引力小，没有大气，也没有水。,归纳提升 1地球的普通性 所谓普通性是指地球就其外观和所处的位置而言，是一颗普通的行星。其运动和结构特征与其他行星相比，并没有特殊的地方。 (1)运动特征： 八大行星绕日公转的运动特征表现为：共面性、同向性、近圆性。,(2)结构特征：,2.地球的特殊性 地球的特殊性主要表现为它是一颗存在生命

9、的天体。地球上之所以会出现生命，除与地球所处的稳定、安全宇宙环境有关外，还与地球自身的条件有密切的关系。,特别提醒： 歌诀记忆地球上生命存在的条件、原因 八大行星绕日行，唯有地球有生命。 日地距离正恰当，温度条件有保障。 自转周期不太长，白天增温夜晚降。 体积质量很适中，吸引大气在表层。 地球大气是棉被，昼削阳光夜保温。 地内物质运动强，逸出水汽成海洋。 生物出现是必然，分清原因和条件。,美国宇航局所属开普勒空间望远镜于2011年12月确认了首颗位于所谓的“宜居带”中，并且围绕一颗和太阳非常相似的恒星公转的系外行星。这颗最新确认的系外行星名为开普勒22b。“开普勒22b”的发现是我们在发现地球

10、“孪生兄弟”过程中的一个重要里程碑。回答(1)(2)题。,典例剖析,(1)要想了解“宜居带”上是否有生物存在，你认为必须要了解下列信息中的哪些信息( ) “宜居带”上是否有火山活动 “宜居带”上是否有水 “宜居带”上是否有适合生物呼吸的大气 “宜居带”上的温度是否适宜 “宜居带”是否围绕太阳公转 A B C D,(2)“开普勒22b”围绕运转的恒星需要具备的条件是( ) A能够发光放热 B寿命较长，且发光放热稳定 C存在高级生命 D在银河系的一条旋臂上围绕银河运转,解析：第(1)题，一个天体上是否有生物存在，主要看温度、大气和水等条件是否满足。第(2)题，结合地球上存在生命的外部条件分析。“开

11、普勒22b”围绕运转的恒星能够发光放热且稳定，这样才有助于生命的繁衍和演化。 答案：(1)A (2)B,读下表，完成(1)(2)题。,(1)从表中可以看出四颗行星最接近的是( ) A质量相近 B体积接近 C公转周期最为接近 D平均密度 (2)材料中所反映的太阳系的部分行星，其绕日公转方面具有一定的共同性，下列分析不正确的是( ) A同向性各行星的自转方向都与地球的自转方向相同 B共面性各行星的公转轨道面与地球的公转轨道面近乎在同一平面,C近圆性各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆 D各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰 解析：第(1)题，对比表中的数据可知，最相近的是

12、平均密度。第(2)题，八大行星绕日公转具有同向性、共面性和近圆性的特点，其中同向性是指各行星的绕日公转方向与地球的公转方向一致。 答案：(1)D (2)A,一、单项选择题 北京时间2011年9月29日21时25分45秒，我国自主研制的“天宫一号”目标飞行器发射升空后准确进入预定轨道。读下图，回答12题。,1“天宫一号”目标飞行器与图中字母所示的某天体构成一个天体系统，该天体及其构成的天体系统分别是( ) Ac、地月系 Bd、太阳系 Cb、河外星系 Dc、银河系 2图中所示信息反映了行星的运动特征是( ) A自转方向都一致 B公转方向都一致 C公转轨道都为正圆形 D公转轨道面完全重合,解析：第1

13、题，“天宫一号”目标飞行器是地球的卫星，该卫星加入了以地球为中心天体的地月系。第2题，八颗行星的自转方向不完全一致；八颗行星绕日公转的方向相同，都是自西向东；八颗行星的绕日公转轨道面具有共面性，实际上是其他行星与地球公转轨道面的夹角较小，接近0，但不等于0，因此不是完全重合。 答案：1.A 2.B,2012年10月6日凌晨，“木星合月”的美丽天象如约上演，苍穹见证了这幕动人的“星月神话”。回答34题。 3组成此天文现象的天体( ) A都是太阳的卫星 B分别属于类地行星、巨行星 C木星是距地球最近的行星 D木星在太阳系八颗行星中体积、质量最大,4组成此天文现象的天体不包含在( ) A太阳系 B银

14、河系 C河外星系 D总星系 解析：第3题，木星是太阳系中的行星；木星属于巨行星，而月球是地球的卫星；距离地球最近的行星是金星。第4题，在天体系统中，总星系最大，包含了银河系和河外星系，银河系包含了太阳系和其他恒星系，木星和月球都属于太阳系。 答案：3.D 4.C,读图，完成56题。 5图中的M天体可能是( ) 月球 水星 金星 土星 A B C D,6与地球相比，天体M没有生命存在的根本原因是( ) 没有适合生物呼吸的大气和水 没有坚硬的地表 距日较近，表面温度较高 体积和质量很小 A B C D,解析：第5题，M位于地球与太阳之间，且绕着太阳公转，因此M可能为水星、金星。第6题，地球有生命存在的自身条件是：日地距离适中，使得地球有适宜的温度保证了液态水的存在；地球的质量和体积适中，使得地球周围被大气层层包围着，对生命存在有重要意义；地球自转和公转周期适中，使得地球表面温度的日变化和年变化幅度都不太大。 答案：5.B 6.C,二、综合题(共22分) 7读下图，完成下列各题。,(1)_和_维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。 (2)此天体系统示意图中，A表示_，河外星系的级别与_(填字母)相同，最低一级的天体系统是_(填字母)，最低一级天体系统的中心天体是_。