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1、乐亭高平中学高一年级开学考试语文试卷一、基础知识（共15题，每题2分，共30分）1.下列各项词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A. 涟漪（y） 潜力（qin） 毗邻（p） 冠状病毒（gun）B. 诟骂（gu） 逡巡（qn） 敕造（sh） 残羹冷炙（zh）C. 睥睨（n） 自诩（x） 蜷曲（qun） 畏葸不前 （s）D. 攻讦（ji） 间或（jin） 罢黜（ch） 归根结蒂（d）【答案】A【解析】【详解】本题考查现代汉语普通话字音的能力。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的
2、读音，与所学的教材贴近。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。B项，“敕造”的“敕”应读“ch”。C项，“畏葸不前”的“葸”应读“x”。 D项，“间或”的“间”应读“jin”。 故选A。2.下列各项词语中加点字的字形，完全正确的一项是（ ）A. 苌弘化壁 国萃 辩别 笑魇B. 万事具备 烦燥 冠冕 杜撰C. 万恶不赦 半晌 松弛 斑斓D. 气势磅薄 消磨 竹杆 老练【答案】C【解析】【详解】本题考查现代汉语汉字的字形。试题仍然考查常用、常见汉字。考纲已经在作文部分规定了对错别字的量化扣分，加大了对正确书写汉字的考查力度，这恐怕是基于网络语言错别字和学生书写错别字十分普遍的
3、现状而提出的。学生往往在同音字、近义字上出错。平时多采用义辨法，可以减少错别字。A项，“苌弘化壁”改为“苌弘化碧”；“国萃”改为“国粹”；“笑魇”改为“笑靥”。B项，“万事具备”改为“万事俱备”；“烦燥”改为“烦躁”。 D项，“气势磅薄”改为“气势磅礴”；“竹杆”改为“竹竿”。 故选C。3.下列句子中，加点词古今义相同的一项是（ ）A. 千古风流人物B. 宣言曰：“我见相如，必辱之”C. 举孝廉不行D. 君因我降，与君为兄弟【答案】D【解析】【详解】本题是考查的古今异义。古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，这就是古今异义。判断句子有没有古今异义不是很难，重要的是要结合古文中的上下文，
4、平时一定要多积累东西，可以说考试里的古今异义凭借平时的课文和做过的题，都可以答出来的。A项，风流：古义，有功绩而又有文采的，英俊杰出的；今义，生活浪漫放荡；男女关系不正当。B项，宣言：古义，祖辈父辈；今义，一般指国家、政府、政党、团体或其领导人为说明其政治纲领或对重大问题表明其基本立场和态度而发表的文告。C项，不行：古义，没有去；今义，不可以。D项，兄弟，古今含义相同，不是古今异义词。 故选D。【点睛】对古今异义词的词义的判定，主要采用如下方法：因文定义，也就是依据具体的语言环境，根据其前后词语的含义，通过相关或相似联想拟用某一具体意义，最终通过比较其是否符合事理来确定其准确含义。代入分析，在
5、判断古今异义词时，还可以按照古汉语中以单音词为主的特点，对单个词语进行解释，然后放入语境进行分析。课文迁移，一般情况下，在中学阶段要学近百篇传世佳作，从中也积累了一定的词汇量，这是阅读浅易文言文的一笔重要财富。如果能将从课本中学到的词语含义进行灵活迁移，就能够快速地推断出阅读材料中词语的含义。4.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（ ）A. 余嘉其能行古道 嘉：赞许B. 申之以孝悌之义 申：反复陈述C. 西举巴蜀，东割膏腴之地 举： 攻取D. 弦弦掩抑声声思 思：思念【答案】D【解析】【详解】本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境
6、，认真分析，确认词义。D项，“思：思念”错误，应改为“思：悲伤，哀愁”。句子翻译：弦弦凄楚悲切声音隐含着哀愁。故选D。【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后，如果句意通顺，那么可能就是正确的，反之必是错误的。5.下列各句中加点词的解释，正确的一项是（ ）A. 均之二策 均：权衡、比较B. 置币遗单于 币：金钱C. 公车特征拜郎中 拜：拜见D. 相如虽驽，独畏廉将军哉 独：唯独【答
7、案】A【解析】【分析】【详解】本题考查对重点文言词语的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。B项，“币：金钱”错误，应改为“币：财物”。C项，“拜：拜见”错误，应改为“.拜：授予官职”。D项，“独：唯独”错误，应改为“独：难道”。故选A。【点睛】推断文言词语的意思可以用因文定义法，由于任何一个词语在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个词语的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后，如果句意通顺，那么可能就是正确的，反之必
8、是错误的。6.下列句子中词类活用归类正确的一项是( )填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 大将军邓骘奇其才 左右欲刃相如 君子博学而日参省乎己 羝乳乃得归 单于壮其节 天下云集响应 秦王恐其破璧 反欲斗两主A. /B. /C. /D. /【答案】B【解析】【详解】本题考查的是文言实词的词类活用现象。解答此类题目时，首先辨别词语的词性，然后再看其在句中的位置和前后词语的词性，最后辨别该位置需要一个什么词性的词语，由此确定其活用类型。鼓，名词活用作动词，“击鼓”的意思。奇，形容词的意动用法，“认为奇特”的意思。刃，名词活用作动词，“杀”的意思。 日，是名词作状语，“每天”。乳，名词活用作动词，“生子
9、”的意思。壮，形容词的意动用法，“认为豪壮”的意思。云，名词作状语，“像云一样”。破，形容词的使动用法，“使破碎”的意思。斗，形容词的使动用法，“使相斗”的意思。加点的词全都是名词作动词的是，全都是形容词的意动用法的是，全都是名词作状语的是，全都是形容词的使动用法的是。故选B。【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后,如果句意通顺，那么可能就是正确的，反之必是错误的。7.下列句中加
10、点词的意义和用法相同的一项是（ ）A. 数罟不入洿池 数通使相窥观B. 今其智乃反不能及 精思傅会，十年乃成C. 见犯乃死 秦城恐不可得，徒见欺D. 吞二周而亡诸侯 武父子亡功德【答案】C【解析】【详解】本题考查对文言词语的理解能力，主要涉及一词多义现象。考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义。A项，第一个“数：密”，形容词；第二个“数：多次，屡次”副词。B项，第一个“乃：竟然”，副词；第二个“乃：才”，副词。C项，“见：被”，介词，意义用法相同D项，第一个“亡：使灭亡”，动词；第二个“亡：通“无”，动词。故选C。【点睛】推断文言词语的意思可以用因文定义法，由于任何一个词语在特定的
11、语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个词语的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后，如果句意通顺，那么可能就是正确的，反之必是错误的。8.下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是（ ）例句：冰，水为之而寒于水A. 秦人拱手而取西河之外B. 登高而招C. 臂非加长也，而见者远D. 蟹六跪而二螯【答案】C【解析】【详解】本题考查文言文常见虚词。解答本题，一要积累、熟记常见虚词的意义和用法，二要利用语法知识等帮助判断。例句中“而”字表转折。A项，意思是，秦人毫不费力就夺取了西河之外的土地。“而
12、”表修饰；B项，意思是，登到高处招手。“而”表顺承；C项，意思是，手臂没有更长，看见的地方却很远。“而”表转折；D项，意思是，螃蟹有六条腿和两只蟹钳。“而”表并列。故选C。9.下列各句中没有通假字的一项是（ ）A. 不顾恩义，畔主背亲B. 序八州而朝同列C. 师者，所以传道受业解惑也D. 召有司案图【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查对文言实词中通假字的理解能力。解答此题时借用“音同或音近”推断，也可借用“字形”推断，有的通假字与本字有共同的声符，或是本字的声符，或是通假字的声符；按其本义、引申义、比喻义解释都解释不通时，考虑通假现象。但是需要注意不要胡乱代替，因为通假字往往是约定俗成的
13、，所以要注重平时的积累。A项，“畔”通“叛”，背叛。C项，“受”通“授”，传授。D项，“案”通“按”，察看。故选B。【点睛】“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意，所谓“通假”，就是两字通用或这个字借用为那个字。10.下列句子中与例句句式相同的一项是（ ）例：师不必贤于弟子A. 蚓无爪牙之利B. 子卿尚复谁为乎C. 验之以事D. 而君幸于赵王【答案】C【解析】【详解】本题考查学生正确把握文言句式的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后根据文言特殊句式的特点进行辨析，结合翻译来判断。文言特殊句式主要包括判断句、倒装句、被动句以及省略句。例句“师不必贤于弟子”状语后置句，正确语序
14、为“师不必于弟子贤”。A项，“蚓无爪牙之利”定语后置句，正确语序为“蚓无利爪牙”。B项，“子卿尚复谁为乎”宾语前置句，正确语序为“子卿尚复为谁乎”。C项，“验之以事” 状语后置句，正确语序为“以事验之”。D项，“而君幸于赵王”被动句，“于”表被动。故选C。【点睛】古代汉语与现代汉语句法大致相同，但也存在着不少差异。这些与现代汉语存在较大差异的句式,就叫文言特殊句式。文言特殊句式包含以下内容：判断句、被动句、省略句倒装句(宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句、主谓倒置句)和固定句式。11.下列关于文化常识的考查，错误的一项是（ ）A. 合纵，秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦联合，从而各个击破的策略。B. 乞骸骨，封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。C. 九宾：古代外交上最隆重礼节。九宾，由傧相九人依次传呼接引宾客上殿。D. 四纪：古代以木星绕日一周（12年）为一纪，四纪为四十八年。【答
