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1、和平街一中20192020学年度第二学期高一年级语文五月线上测试试卷（考试时间120分钟 满分120分）本试卷共8页。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡拍照压缩上交。 一、本大题共12小题。 （一）课内文言文检测。 1.下列加点字的注音有误的一项A. 千乘之国(shng) 失其所与（y） 风乎舞雩（y） 孰与君少长（chng）B. 刀俎（z） 暮春（m） 三子者之撰（zhun） 铿尔（kng）C. 奉卮（zh）酒为寿 按剑而跽（j） 饥馑（jn） 哂之（shn）D. 喟然(ku) 曾皙（x） 肆其西封（s） 舍瑟而作（s）【答案】A【解析】【详解】本题考查汉字字
2、音的辨析和修改的能力。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难，高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形（包括形似）同音（包括近音）字三种，所以，平时复习时要注意识记和辨析以上三种字的读音。A项，孰与君少长的“长”读作“zhng”；故选A。2.下列句子中加点词解释不正确的一项是A. 沛公旦日从百余骑来见项王 从：跟从B. 居则曰 居：闲居、平时C. 项王、项伯东向坐 东向：面向东D. 若不阙秦 阙：侵损、削减【答案】A【解析】【详解】本题考查辨析文言实词的意思和用法的能力。考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。A项，错误。“从”，使动用法，使跟从；“
3、跟从沛公旦日从百余骑来见项王”意思是：刘邦第二天早晨使一百多人骑着马跟从他来见项羽。B项，正确。“居则曰”意思是：平日闲居时就说。C项，正确。“项王、项伯东向坐”意思是：项羽、项伯面向东坐。D项，正确。“若不阙秦”意思是：如果不使秦国土地削减。故选A。3.下列语句中，没有通假字的一项是A. 莫春者，春服既成B. 行旅皆欲出于王之涂C. 沛公奉卮酒为寿D. 愿伯具言臣之不敢倍德也【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析常见文言实词的通假的能力。通假字是文言文中常见的一种现象，一般通假有两类：同音(或音近)通假和形声通假(相同声旁的字或者声旁)，考生平时要注意积累。题干要求选出“没有通假字的一项
4、”。A项，“莫”同“暮”，莫春，晚春；“莫春者，春服既成”意思是：在暮春时节,换上舒适的春装。B项，“涂”同“途”，道路；“行旅皆欲出于王之涂”意思是：旅行的人都想在大王的道路上出入。C项，没有通假字；“沛公奉卮酒为寿”意思是：刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒。D项，“倍”同“背”，背叛，违背；“愿伯具言臣之不敢倍德也”意思是：希望你（对项王）详细地说明，我是不敢忘恩负义的。故选C。4.下列语句中，加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是A. 若舍郑以为东道主B. 项伯许诺C. 行李之往来D. 约为婚姻【答案】B【解析】【详解】本题考查学生对文言实词中古今异义现象的把握的能力。考生应把选项中的句子代
5、入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。A项，“东道主”，古义：东方道路上的主人；今义：称接待或宴客的主人，或指请客的人；“若舍郑以为东道主”意思是：如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上(招待过客)的主人。B项，“许诺”，古今义相同，都有答应的意思；“项伯许诺”意思是：项伯答应了。C项，“行李”，古义：出行的人；今义：出门所带的包裹；“行李之往来”意思是：出使的人来来往往。D项，“婚姻”，古义：双方约定成为儿女亲家；今义：结婚的事情或男女双方因结婚而产生的夫妻关系；“约为婚姻”意思是：和项伯约定结为儿女亲家。故选B。【点睛】古今异义的变化：词汇的发展，体现在实词上，最显著的就是词义的古
6、今变化。古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：一、词义扩大。如，“水由地中行，江、淮、河、汉是也”中的“江”“河”与“淮”“汉”并列，指“长江”和“黄河”。“江”和“河”在古代是专有名词，现在扩大为用于泛指的通名了。二、词义缩小。如，“金就砺则利”中的“金”原泛指一切金属，现在专指黄金。三、词义转移。有的词古今词义差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。如，“烈士暮年，壮心不已”中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人。四、感情色彩变化。如，“先帝不以臣卑鄙”中的“卑”是指地位低下，“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质
7、恶劣，已变为贬义词。五、名称说法改变。文言中某些事物的称呼，在现代汉语中已换成另一种说法。只在某些特定的场合或固定短语中还保留着。如成语“目不识丁”现在已改用“眼睛”一词。六、词义弱化。如“很”，古义是凶狠，表示的程度很高，很深，现在表示的程度不怎么高深。“怨”，古义表示仇恨、怀恨，现在表示埋怨、责备。七、词义强化。如“恨”，古代表示遗憾、不满的意思，今天表示仇恨、怀恨。“诛”，最初只是责备之意，后来强化为“杀戮”的意思。八、褒贬有变。如“爪牙”古时指武臣或得力助手，属于褒义。而现代汉语中的“爪牙”则是“比喻坏人的党羽和帮凶”，为贬义。5.下列两组句子中，对加点字的意义和用法理解正确的一项是（
8、1）且为之奈何 求也为之，比及三年 （2）如其礼乐，以俟君子 六七十，如五六十A. 两个“为”字相同，两个“如”字不同。B. 两个“为”字不同，两个“如”字相同。C. 两个“为”字不同，两个“如”字也不同。D. 两个“为”字相同，两个“如”字也相同。【答案】C【解析】【详解】本题考核理解常见文言虚词在文中的含义和用法的能力，重点记忆考纲规定的18个文言虚词的用法和意义，还要重点记忆课本中的经典例句。答题时首先明确课本的虚词含义，然后把课本中的带入到文本中的句子当中，看是否通顺。（1）第一个“为”，介词，对；“且为之奈何”意思是：怎么处理这事呢?第二个“为”，动词，治理；“求也为之，比及三年”意
9、思是：如果由我来治理，等到三年。（2）第一个“如”，连词，表提起另一话题，作“至于”讲；“如其礼乐，以俟君子”意思是：至于这个国家的礼乐教化，就要等君子来施行了。第二个“如”，连词，或者；“六七十，如五六十”意思是：方圆六七十里或五六十里的小国家。两个“为”字不同，两个“如”字也不同。故选C。6.下列语句解释，不符合文意的一项是A. 今事有急，故幸来告良现在事情危急，所以幸亏（他）来告诉我。B. 旦日不可不蚤自来谢项王明天早晨不可不早些亲自来向项王道歉。C. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 派遣大将守卫边关的原因，是为了特别防备强盗出入。D. 沛公曰：“孰与君少长？” 沛公说：“和你比
10、谁年少谁年长？”【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。C项，错误。“出入”，偏义复合词，偏指进入。“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”意思是：派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。故选C。7.下列各句中加点字用法不同于其他三项的一组是A. 族庖月更刀B. 料大王士卒足以当大王乎C. 吾得兄事之D. 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛
11、公【答案】B【解析】【详解】本题考查理解常见文言词类活用辨析的能力。文言词类活用主要是名词、动词、形容词，数词也可以活用。A项，“月”，名词用作状语，每月；“族庖月更刀”意思是：技术一般的厨师每月就得更换一把刀。B项，“当”，动词，抵敌，抵挡；“料大王士卒足以当大王乎”意思是：估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗？C项，“兄”，名词用作状语，像对待兄长一样；“吾得兄事之”意思是：我要像对待兄长一样对待他。D项，“翼”，名词用作状语，像鸟张开翅膀一样；“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”意思是：项伯也拔剑起舞，常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦。故选B。8.下列叙述不符合文意的一项是（
12、）A. 在孔子的启发下，子路不假思索，抢先回答，反映了子路急躁、坦率、爽快的性格。这种毫不谦让的积极态度与他那充满自信的回答内容相一致。他志向远大，声称能将困于战争和饥荒的大国治理成勇而知义的礼义之邦。B. 刘邦邀请项伯，又是敬酒，又是拉关系，用谎言为自己辩护，企图笼络住项伯，让项伯在范增面前为张良说些好话。C. 刘邦回答张良“谁为大王为此计者”的问话时，说是有蠢小子唆使，实际上是他自己的想法。D. 烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。【答案】B【解析】【详解】本题考查筛选并概括文中内
13、容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。B项，“让项伯在范增面前为张良说些好话”说法错误。此为缓兵之计，“让项伯在范增面前为张良说些好话”与原文不符。根据原文“日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也”可知，是让项伯在项羽面前说自己的好话。故选B。（二）课外拓展阅读 阅读下面的文言文，完成下列各题。 李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲
14、驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴阵二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。
15、”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭，百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“传曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。乃死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不言，下自成蹊。此言虽小，可以谕大也。” （出自史记李将军列传，有删减）9. 对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A. 专以射为戏，竟死 竟死：竟然因此而死。B. 广之将兵，乏绝之处，见水 将兵：将领和士兵。C. 青欲上书报天子军曲折
