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1、高考语病辨析 之 技巧篇,考试说明要求掌握的病句类型有六类： 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 （句式杂糅） 语意不明 （歧义） 不合逻辑,快速诊断病句之,十大决窍,病症:“至少”一词，后面搭配的应是确数，而“三千万元以上”是一个概数。,例1:这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。,1、看数量词,例2：和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。,病症:数量减少、贬值、下降等不能用倍数。,以上两例均属不合逻辑的语病。,小结： 数量词常见语病：不合逻辑 搭配不当 语序不当,提示:数词有确数、概数之分，概数前面不能加上“至少”“
2、最多”“最高”“最低”“超过”一类表限度的词。此外，使用“降低”“减少” “缩小”等词语时不能用倍数。,病症:搭配不当。在中”应为“从中”。,2.看介词,例1：他们在遇到困难的时候并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。,例2：学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。,病症:介词位置不当造成句子结构混乱。“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。,例3：在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。,病症:该句主客关系颠倒，只能“人”对“物”，不能“物”对“人”，应改为“基层干
3、部对农民们的话很有感触”。,例4：初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。 （2007安徽卷）,病症:“由于”使主语残缺，应去掉。在“误区”前加“的”,例5：她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉人间指南编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。,病症：缺少介词，应为“投诉到（于）人间指南编辑部”,例6：孩子们对动漫的情有独钟推动着动漫产业朝着高质量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。,病症：介词后缺宾语，应为“朝着的方向发展”。,还有2010年山东卷第5题D项,介词常见语病：搭配不当 结构混乱 主客颠倒 缺少主语 成
4、分残缺 缺介词 介词后缺宾语,小结 ：,提示：在看到句首有在上、使、由于、通过、经过等介词时，就要划分一下句子的主干，看能不能找到主语。句中有对、对于、关于，也要考虑用得是否准确。,3、看否定词,例1：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05江苏卷4D）,病症：否定词否定不当造成语意不合逻辑。去掉否定词即可。,例2：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?,病症：反问句再加双重否定，变成了三重否定，表意相反。,例3：这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。,病症：“把”字句中的否定词
5、必须用在“把”字前， 该句否定词“没有”位置不当。,小结：,提示：句中出现否定词“不” 、“否则” 、“避免”、“防止”、“切忌”、“禁止”等词语同时应用或否定性的反问句时应引起足够重视。,否定词常见语病： 不合逻辑(否定词多余，造成语意错误。） 表意相反(多重否定造成语意相反。) 结构混乱（位置不当造成的。）,看两面词,例1：天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。 （06全国1）,“是否收门票”改为“收门票”,例2：说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（07山东卷）,“能否被刊用”
6、与“没报太大的希望”照应失当,例3：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。,前面用了“ 能否” 而后面并没有表示两面的词语，因为“ 勤奋程度”本身就包含了两面性，该表述是正确的。,例4：企业经营者素质的高低对企业利润的增大有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。,“影响”有大小之分本身包含了两面性。表述正确。,2010年浙江卷,栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。,小结： 两面词常见语病：搭配不当 提示：句中有“是否”、“与否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要
7、检查一面或两面的搭配问题。,特别提示：有两面词出现的句子，后面并非必须有两面词相对应，如果后面有表两方面意思的词语（如程度、范围、影响、标准、发展等）出现时，要考虑它们的对应关系。,例1：物业税,通常被称为“不动产税”或“地产税”，是抑制房地产价格增长过快的一种有力的税收杠杆，主要针对土地、房屋、不动产等方面。,病症：分类不当，“ 土地和房屋”都是“不动产”， 删去“不动产”,5、看并列,例2：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很好的指导意义。 （06湖北）,应改为从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定,例4：人与人之间总会
8、有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。 （07全国卷1）,病症：语意重复,例3：树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（07安徽卷）,病症：语序不当，“发展和重视”应调整为“重 视和发展”。,小结: 并列结构常见语病： 搭配不当 分类不当 语序不当 语义重复 提示：并列词组运用不当造成的语病是高考常考的知识点，当看到句中出现并列的词或短语时要引起特别注意。,6、看谓语后出现的长宾语,例1：中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。 （06全国1
9、）,病症:“关注”后缺宾语，在“不合理”后加“的现象（问题）”,例2：在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。（07辽宁5）,病症:“扩大”后缺宾语，在“教科书”后加“的规模”,2010年辽宁卷14题D项,会议围绕充分发挥学生信息员的作用、加强教学质量监控、促进教风和学风建设，健全了学生信息员组织机构，布置了今年评教评学的主要工作。 缺少宾语，在“建设”后加“的问题”,小结： 谓语后出现长宾语 常见语病：宾语中心语残缺,提示：有些谓语动词具有带长宾语的功能，命题者故意丢掉宾语中心词，来迷惑考生。带长宾语的谓语动词一般有“关注、解决、发展、开展、采
10、用、扩大、提高、进行、进入、发现”等。当谓语后出现长宾语时，要认真检查看有没有宾语中心语。,7、看关联词语,例1：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。,“干部和群众”应改为“干部还是群众”。,例2：美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。,两分句主语不同时，第一分句关联词语在前；主语相同时，第一分句主语在前。,例3：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。,病症:“不仅也”表递进两分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。,例4：槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以至今仍然畅销
11、不衰。,病症:前后分句无因果关系，滥用关联词语。,小结：,关联词语易出病点： 搭配不当 关联词位置不当造成主语不一致 不合逻辑 滥用关联词,8、看代词,例1：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。,病症：“此”指代不明。,例2 母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。,病症：“她”指代不明。,小结： 代词常见语病 对象指代不明 产生歧义 提示：句中出现了他、自己、这、此、这样等代词时，大家要把代词和前面的指代成分对应一下，看看是否清楚。,9、 看时态词,例1：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧蔡文姬
12、定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。,病症：“日前”即“前几天”，不能与表现在的“正”连用。,例2：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。,病症：“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。,小结： 时态词常见语病：语意矛盾 不合逻辑 提示：“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。,10、看句子结构是否杂糅,例1：联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题
13、，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（07四川卷）,例2：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。 （07宁夏卷）,句式杂糅，“围绕”和“以为中心”两个句式,“目的是”和”是为了”两句式,例3 2010年天津卷,纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的发族精神。 句式杂糅，“分 六部分组成”，应改为“分 六部分” “由 六部分组成” 还有2010年辽宁卷第14题A项,小结：,句式杂糅是把能表达同一个意思的两个不同句式接在一个句子中，造成句子结构的混乱。,几种常见杂糅句式,
14、1本着为原则 本着原则; 以为原则 2是出于决定的 是出于; 是由决定的 3有组成 有; 由组成 4靠的是取得的 靠的是; 是取得的 5关键在于是十分重要的 关键在于; 是十分重要的,6围绕为中心 围绕中心; 以为中心 7成分是配制而成的 成分是; 由配制而成的 8是为了为目的 是为了; 以为目的 9原因是造成的 原因是; 是由造成的 10是因为的原因 是因为; 是原因 11是由于的结果 是由于; 是的结果,课堂总结：,快速诊断病句之 十大决窍,1、看数量词,2、看介词,3、看否定词,4、看两面词,5、看并列结构,6、看谓语后出现的长宾语,7、看关联词,8、看代词,9、看时态词,10、看句子结
15、构是否杂糅,课 堂 练 习,1下列各句，没有语病的一句是（ ） A、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 B 、在新的千年里，中华民族这条巨龙，一定会昂首腾飞于无垠的天空，创造出令世界惊异的奇迹来。 C、数学对于我不感兴趣。 D 、 据气象资料分析,长江中下游近期基本无降雨过程,仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。,A。,B,杂糅,主客颠倒,并列词语造成语意不明,2.下列各句中，没有语病的一句是：,A、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 B、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪 C 、终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 D、 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。,C,语序不当,杂糅,搭配不当,3.下列各句中，没有语病的一句是：,A、贺岁片不仅要有笑料，也要有思想，让人们笑过之后有所收获。 B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 C、居里夫人艰辛的在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来发现了镭。 D、南昌至上海、杭
