《六年级语文上册 作文训练序列 大作文 人教新课标版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级语文上册 作文训练序列 大作文 人教新课标版.doc(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上册作文训练序列大作文第一单元1、“以这就是我”为话题写作文(参考题目:“亲人眼中的我”,“自画像”,“同学们说我”)要求:自拟题目,运用记叙、描写的表达方式,通过一件或几件事来写出你与众不同的个性。让老师和同学尽快了解你,要求语言流畅,中心明确,不少于500字。2、_的小学生活你已跨入中学的大门,生活亦翻开新的一页,回首你的小学生活,五年来的酸甜苦辣、风风雨雨,往昔的一草一木,同学、老师的音容笑貌,都在你的脑海里留下不可磨灭的记忆,五年的生活,肯定有令你刻骨铭心之处,那就把它记录下来吧!要求:补全题目,在横线上填上“难忘”、“快乐”等。运用记叙、描写、抒情的表达方式,用平实感人的语言叙
2、写真人真事,抒发自己的真实感情。不少于500字。第二单元1、老照片的故事(参考题目:老照片的故事、一张照片、全家福、遍插茱萸少一人)。家中的相册里,总有一些老照片,这些老照片,往往隐藏着一个个鲜为人知的故事,其中或感动或悲伤或高兴,那就写下来让别人与你一直分享吧!要求:拟一个新颖的题目,写出照片背后的故事,表达出一个的主题。2、我家的一件珍品第个家庭都有一些物品,虽然未必特别贵重,却也妥为存放,不忍丢弃,它们往往负载着一段回忆,一缕情思。围绕这件物品,自拟题目,叙述一段家庭往事。要求:语言流畅,叙述的脉络清晰自然,中心突出。内容和主题要健康。第三单元1、 走过四季寒来暑往,四季更替,你已经经历
3、了十几回这种周而复始的变化,季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆,找出你最喜欢的季节,以走过冬季、夏季我的快乐、春天美丽的季节、秋天收获的季节等为题目,描述出来。要求:自拟题目,用生动、形象、优美的语言,描绘季节的独特景色及你对它的感受。2、 大自然的奥秘无穷无尽,大自然给人的启示更是举不胜举,然而,大自然正日益遭受破坏,危机四伏,保护生态平衡,已是刻不容缓的事情,请以大自然的诉说为题,写一篇500字左右的文章。第四单元1、 月亮是地球的近邻,人类的朋友,自古以来就流传着许多关于月亮的美丽而神奇的传说和神话故事,请你也放飞自己想像的翅膀,编写一个与月亮有关的神话故事。题目自拟。2、 我来
4、到了国谁都有过美好又似乎荒唐的幻想,幻想着有一天能撞进一个现实世界里并不存在的地方,并开始全新的生活,可以是神话中的,可以是科学幻想的。来吧,现在就在纸上实现你的梦想。要求:将题目补充完整;想像要合理。第五单元1、 本学期我们学习了几篇优美的寓言,想不想试试自己来写一篇寓言呢?将一个深刻的哲理蕴含在一个生动有趣的故事中,给自己和别人以深刻的启迪,你已经跃跃欲试了吧,那还等什么?赶快拿起手中的笔吧!参考题目:龟兔赛跑续篇、三个和尚开水厂、南郭先生宣言、眼和嘴的对话、树和斧子。2、 你读过不少的童话吧,想必对卖火柴的小女孩,灰姑娘的故事,宝葫芦的秘密等耳熟能详,用你手中的笔,运用童话想像和夸张的艺
5、术特点,用优美、凝炼的语言,编写一个童话故事,塑造出几个童话人物,表达一个积极健康的主题。希望你能成为中国的安徒生。综合训练1、 我们从一个呱呱坠地的婴孩成长为一朝气蓬勃的少年,家庭给予了我们很多的温暖,让我们的心徜徉在温暖的氛围中,请以有家真好为题目,写一篇不小于500字的记叙文。2、 那一次是你让我_要求:先将题目补充完整,要注意重视人物的心理描写。快速作文练笔第一单元1、“不经历风雨,怎能见彩虹“生活中难免遇到困难,你是知难而进,愈挫愈勇呢?还是退缩逃避,将你遇到过什么困难,是怎样怎样处理的,有什么经验教训,写下来。2、片断练习:以“我终于见到了大海”为题写一段话,提示,这个大海可以是自
6、然的,也可是想像中的,也可以是你心目中的、曾经激励过你的一个愿望。3、 学习了生命的意义,又阅读了钢铁是怎样炼成的这本书。联系你的实际,谈谈你眼中的保尔。4、 童年趣事第二单元1、 妈妈,谢谢您或父亲的手要求:事例真实,叙事具体,描写生动感人,不说空话,抒写真情实感,600字左右。2、 我的小天地。3、 记写一个有趣的游戏。4、 童年趣事第三单元1、 心中的美景(综合性练习)不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往,依恋之情,每个人心里都有一幅属于自己的自然图象,画面上也许有万顷碧波,也许有林间小路,也许有皓月当空,请你闭上双眼,感受自然对心灵的呼唤,追寻你心
7、中的自然之梦,然后用生动形象、有感染力的语言描述出来。2、说说你家乡的冬天是什么样子,再借鉴济南的冬天的某些写法,移步换景,将你家乡的冬天最有特点的景物写出来。3、 常生活中,会遇到这样的事:当某人接受某项任务时,往往会说:试试看。诚然,试试看,并不等于成功在握,但是不敢试或者不去试却绝对不能成功。因为无论多么可喜的成功,第一步往往踏在“试试看”的跳板上,可以说我们正是从“试试看”起步,尔后一路风尘,跨越人生的山峰沟壑来到青青的芳草地。请以“试试看”为话题,自拟题目,写作文。4、 我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的沉思,朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶
8、落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐思,在沉思和遐想中我们会有所感悟。5、 在成长的过程中,我们要学会照顾自己,学会关心别人,学会体谅,学会宽容,学会忍耐,请以学会为题写一篇记叙文要求:把题目补充完整;600字左右第四单元1、 根据下面的情境展开想像,写一段文字。你驾驶一艘宇宙飞船,在茫茫的太空中寻找生命,你离开地球已经好几天了,这时,透过舷窗,你看到一美丽的蓝色星球。2、 运用想像,围绕“我在月亮上的一天”为题,写一段话。3、 “神州5号”胜利升空,杨利伟潇洒走苍穹,中国航天人再一次用实力令世界震惊,而不久的将来,我们还会有“神州6号”,“神州7”陆续飞上太空,假有一天你坐上了“神话#号”去和太空
9、约会,会发生些什么呢?请你乘坐“神州#号”升空时的所见所闻,所做所想,所发生的一切记录下来吧。4、 爱是一种崇高深挚的感情,爱在我们身边无处不在,人与人,人与社会,人与自然之间,有许多爱的情感,从中你会有许多的感悟,请以这也是一种爱为题目,写一篇作文。5、 正如课文中有一句话“春夏秋冬,四季旋律不同。我们已走过了十几个春夏秋冬,想必发生了不少的故事,请以的故事为题,写一篇记叙文。要求:春、夏、秋、冬,任选一个词语填在横线上,把题目补充完整;文章要有真情实感。第五单元1、 充分发挥想象,续写皇帝的新装童话的结尾,想像要合乎情理。2、 给赫耳墨斯和雕像者写一个续篇。3、 给蚊子和狮子安排一个与课文
10、不同的结尾。4、 课外阅读一些童话作品,选出你最喜欢的一个,写一则读后感。5、 一日之计在于晨。早晨是十分美好的,也是极为重要的。请以“早晨“为题写一篇300字左右的文章。要求:文章以写景为主,还要写出自己的感受。要抓住景物的特征。七年级上学期作文训练序列大作文第一单元1、 训练内容:暑假生活也许使你们的生活增添了新的色彩。你们可能有了一次难得的随亲友旅游的机会;有了串门、聚会,参加社会活动文体活动,读自己喜爱的书,做自己爱好的事的时间;也可能在补课,在家复习,参加各种培训;还可能有各种各样的生活见闻和体验.你们可能感到放松、有趣、快乐、幸福,也可能感到紧张、烦恼、扫兴、不满,甚至百感交集请你
11、以自己在暑假期间具体的生活经历或感受为内容,写一篇600字左右的文章,题目自拟.训练要求:选取生活中某一件事或某一片段,表达自己的生活经历或感受,题材力求有新意。叙事完整,描写具体,能适当运用议论、抒情。语句通顺,结构完整,书写工整,字数在600字左右。2、 训练内容:在街头巷尾处处弥漫着流行音乐空气的时代,古老的戏曲在我们的身后仍艰难而顽强的生长着。戏曲是我国民族文化的瑰宝,更有着坚实的群众基础,喜欢听流行音乐的我们,不妨停下流行的脚步,静静聆听一下戏曲的魅力,也许他们的别具一格会给你留下别样的感受。请你在试着听、看不同剧种的基础上,选取你最喜欢的剧种,以“我喜欢的戏曲”为题写一篇作文,来介
12、绍它的特色、演变、剧种、感受。训练要求:在网上听看不同的剧种,查阅你喜欢的这种剧种的资料。在文章中,要联系所听的曲目谈一下自己的感受。文章的组织要有条理性,字数600字左右。第二单元1、 训练内容:每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人,可能是伟人、专家、学者当然,也可能是影视名星、体育名星等等。请以“我最崇敬的名人”为题,写一篇记叙文。训练要求:选取的这位人物对你的世界观、人生观要有一定的积极影响,他的品格、行为有值得我们学习的地方,能够帮助我们树立健康、高尚的情感、态度、价值观,不能盲目崇拜。搜集整理你所崇敬的这位名人的资料,进一步了解并熟悉这位人物,多角度地认识名人,发现名人丰富多彩的性
13、格特点或内心世界,写出自己对名人的独特感受和真切体验,鼓励有创意的表达。注意抓住典型的材料和人物独特的特征,以便使人物形象血肉丰满,字数600字左右。2、 训练内容:今秋新时期,学会感恩首次列入上海中学生守则,目的是要每个中学生学会感恩,让每个中学生都有颗关爱之心,不仅使他们能感受到别人对他的关爱,同时,也让别人感受到他的关爱。请以“感恩”为话题,写一篇作文。训练要求:细细体会,慢慢回味生活中让你感动的点点滴滴,准确把握话题的范围,在文章中融入自己的真情实感,叙事完整,语句生动,富有感染力。第三单元1、 训练内容:北京申奥的成功,让全中国沸腾,让华夏子孙热血澎湃,然而,对于北京申奥的点点滴滴,
14、你又了解多少呢?请以“北京奥运知多少”为题,写一篇作文,让我们更多的了解北京,了解奥运。训练要求:仔细观察北京申奥会徽和2008年北京奥运会会徽“中国印舞动的北京”,思考其象征意义及内涵,收集有关资料,对你的想法进一步充实。通过上网、查阅书籍等手段,进一步了解北京奥运的知识,包括申奥口号、申奥比赛场馆建造、申奥意义等。注意写作上的详略,上下文之间的衔接,注意语言的准确、生动、形象。2、 训练内容:运动员服用兴奋剂事件仍时有发生,精彩的体育比赛有时会因比赛双方的争执而留下遗憾,赛场上叫骂声不觉入耳在以提倡体育精神,促进世界和平为宗旨的奥运会上,体育道德和体育文明是全世界人民永远关心的问题,请以“
15、体育与道德”为话题,写一篇作文。训练要求:可结合具体的事例,对违背体育道德、体育精神的现象发表自己的看法。阐述体育道德、体育精神的重要性。注意文章的条理性。要选取恰当的材料来表达自己的观点,中心明确。自拟题目,自选角度,字数600字左右。第四单元1、训练内容:植树造林好处多 训练要求:围绕植树造林的好处,条分缕析,从几方面说明,内容要简要扼要;综合运用多种说明方法。2、训练内容:春风夏雨,秋霜冬雪,多姿多彩的大自然,陶冶了我们爱美的心灵,锻炼了我们发现美的眼力。但洪涝灾害、沙尘暴打破了大自然的和谐,保护自然,保护地球是我们共同的责任,请以“保护环境”为话题,写一篇作文。训练要求:了解目前生态环境破坏的现状,指出保护环境的重要性,文章要求条理清晰,通过你的笔触,让人们深刻体会到环境保护的紧迫性和必要性,我们应与大自然和谐共处。第五单元1、 训练内容:生