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1、近代部分六、西方人文精神的发展1文艺复兴和宗教改革【主要内容】但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品；马丁路德的主要思想：文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。【默写、背诵提示】(1)列举但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品。(2)概括马丁路德的主要思想。(3)理解文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。【重点、难点破解】(1)但丁、薄伽丘和彼特拉克的主要作品：注意这几个人物的特殊贡献(但丁被誉为“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代最初一位诗人”；薄伽丘十日谈对人性本能的讴歌；彼特拉克被誉为“人文主义之父”)。考查趋向多为引用作品文字来说明其反映的思想观念(人文主义)。(2)马丁路德的主要思想：要注意概括
2、为几个方面：“信仰得救”、“直接与上帝对话”、简化宗教仪式、圣经高于教皇和教会、君主权力高于教皇和教会。命题多采用材料。(3)文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：文艺复兴时期人文主义的内涵：以人为中心，而不是以神为中心；肯定人的价值和尊严；注重人的个性发展；追求现实幸福等。宗教改革对人文主义的发展：人们开始打破对罗马教皇的迷信，确立了个人信仰的自主权，肯定了世俗生活，进一步解放了思想，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。2启蒙运动【主要内容】孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的主要观点；启蒙运动对人文主义思想的发展；启蒙运动对社会发展的重大意义。【默写、背诵提示】(1)启蒙思想家孟德斯鸠
3、、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点。(2)启蒙运动对人文主义思想的发展。(3)启蒙运动的社会影响。【重点、难点破解】(1)启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的主要观点：这肯定是一个考查的重点，一定要搞清楚、记牢。如伏尔泰倡导君主立宪，提倡“天赋人权”，法律面前人人平等：孟德斯鸠提出“三权分立”学说(注意其学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础)；卢梭阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想，还认为人类不平等根源在于私有制。启蒙思想家共同的观点是：猛烈抨击天主教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由、平等。(2)启蒙运动对人文主义思想的发展：启蒙思想家不满足于对
4、人性的尊重，要求获得人本身的解放进一步发展了人文主义。他们否定一切外在权威，认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性”。即指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物。由对人的崇拜走向对理性的崇拜。“理性”是启蒙运动的核心。(3)启蒙运动的社会影响：空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想冲击了欧洲封建专制统治。成为法国大革命的思想武器。鼓舞了殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争。特别关注：启蒙运动最大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张。人的解放包括人身的解放和人的思想的解放两个方面，也就是使人获得人身自由和思想自由。启蒙运动使人文精神得到深刻圆满的体现。在对人身自由和思想
5、自由进行深刻探讨过程中，做出理论贡献最大的是法国的卢梭和德国的康德。卢梭认为“人生而自由，但无往不在枷锁之中”。他主张依据契约而建立的国家“主权在民”。康德赞成卢梭人生而自由的观点，在此基础上又提出思想的自由。七、新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展1新航路的开辟【主要内容】新航路的开辟及其历史背景和意义。【默写、背诵提示】(1)新航路开辟：背景(原因)、条件、经过(据地图掌握主要航海家的航海路线)。(2)新航路开辟的意义：世界市场、商业革命、价格革命、由分散走向整体的世界。【重点、难点破解】从经济根源、社会根源、商业危机和传播基督教几个方面归纳新航路开辟的原因。“条件”可概括为
6、欧洲航海技术的提高、造船技术的进步、地理知识的增长、西班牙和葡萄牙王室的支持等要点。经过要结合地图去掌握。新航路开辟的意义是复习的重点。注意这个大发现在欧洲引起了两场革命，一是“商业革命”(商业活动空前繁荣，经商观念成为主流观念，从商人员激增；世界市场雏型形成；商业经营方式有变；一系列贸易中心形成；商业精神增强)，一是“价格革命，(要明确其含义和影响)。地理大发现还迈出了全球化的最初步伐(物种交流、人种交流、不同文明的碰撞和交流)。2西欧列强的殖民扩张【主要内容】荷兰、英国等西欧国家野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场。【默写、背诵提示】(1)荷兰抢夺海外殖民地的史实。(2)英国野蛮抢夺海外殖民地
7、的史实。(3)荷兰和英国建立海外商品市场的异同点、实质。 【重点、难点破解】这一考点头绪多、要点多，复习容易迷失方向。复习首先应据地图掌握荷、英抢夺殖民地的空间分布，其中荷兰在北美占领新阿姆斯特丹是两本教材共有的。英国更是个重点。荷、英建立海外商品市场有相同的地方：成立垄断性贸易公司(东印度公司)、进行野蛮的殖民扩张和掠夺、相互间发生殖民冲突和战争。不同的地方是：荷兰殖民扩张的动力主要来自商业资本的推动其主要形式是带有欺诈、强制和掠夺性质的海外贸易，最重要的特点是实行商业上的垄断。英国是殖民扩张中的后来者，原动力除商业资本外，还有政府的力量以及殖民的力量，和荷兰的不同主要在于向老牌殖民国发动战
8、争，从它们手中攫取既得利益，建立殖民霸权。荷兰、英国通过建立殖民地，与世界各地建立了直接的贸易联系，这样世界市场进一步得以拓展。殖民扩张和掠夺是世界市场形成的基础，殖民掠夺也是西欧进行资本原始积累的过程。抢掠、欺诈是早期殖民掠夺常用的卑劣手段。(还要注意英荷战争、航海条例、黑奴贸易、英殖民帝国形成等内容)3两次工业革命【主要内容】第一次工业革命、第二次工业革命、两次工业革命与世界市场的形成。【默写、背诵提示】(1)第一次工业革命：前提条件；“珍妮机”的发明者、意义；纺织领域的主要发明；瓦特改良蒸汽机的时间、意义；工厂制出现的原因、特点、意义；工业革命的影响。(2)第二次工业革命：前提条件、扮演
9、重要角色的国家、主要成就(新能源的发现和利用、新机器和新产品的创制、信息工具的发明、化学I,II,、传统工业的改造)、影响(垄断组织的出现)。(3)两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响：第一次工业革命世界市场的基本形成(英国工业革命的完成，工业革命的扩展，世界市场的概念、基本形成的条件、时间、影响；英国成为世界工厂)。第二次工业革命世界市场的发展(条件、表现)。资本主义世界体系的建立(含义、途径、表现、实质)。 【重点、难点破解1(1)第一次工业革命：掌握工业革命发生在英国的经济根源和社会根源(资金、劳动力、市场、工场手工业的发展、政治保障)；蒸汽机的发明对生产力发展(蒸汽时代)、工厂制的
10、建立(工厂成为工业生产的主要组织形式)、工业布局的影响；工业革命的影响(工厂制、城市化、社会关系、自由主义经济理论、对外扩张)。(2)第二次工业革命：掌握在电力(发电机)、内燃机等领域取得的突出成就(美、德扮演的重要角色)；影响(突出工业生产结构、生产组织形式的变化)。(3)两次工业革命与世界市场的形成：注意19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成(工业革命的影响)；19世纪末20世纪初，资本主义世界体系最终建立(第二次工业革命的影响)。明确两次工业革命中交通、通讯工具的进步为世界市场的形成和发展提供了技术条件；工业革命改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成(原
11、料基地和商品市场)；国际经济交流基本准则的确立，标志着资本主义世界市场逐渐成熟。从“世界连接为一体”的角度分析第二次工业革命对市场形成的影响。如世界经济的整体化趋势、国际劳动分工向广度和深度发展、全球化文化交流的扩大。认识世界市场形成过程中资本主义国家和殖民地半殖民地国家的地位(资本主义国家：世界贸易和国际分工的最大受益者；殖民地半殖民地国家：民族工业开始艰难发展)。教学资源网八、欧美资产阶级代议制的确立与发展1英国君主立宪制的确立【主要内容1688年“光荣革命”；权利法案的颁布；责任制内阁的形成；1832年议会改革：英国君主立宪制的特点。 【默写、背诵提示】(1)1688年“光荣革命”：背景
12、、实质、影响、涉及的重要人物。(2)权利法案的颁布：背景、内容(限制国王的权力，保护议会的权力)、意义。(3)责任制内阁的形成：列举形成过程中的重大事件、重要人物。(4)英国君主立宪制的特点：内阁、首相、女王之间的关系。【重点、难点破解】复习本考点学生应明确：(1)英国的国家元首：英王。国家元首产生方式：继承。国家元首有无任期：无任期。国家元首有无实权：无实权。(2)英国政府的首脑是：首相。政府如何产生：多数党获得执政地位后，由首相委任各部大臣，组成责任制政府。国家权力的中心：内阁。(3)对英国君主立宪制特点的理解要抓住关键词：议会权力至上，君主统而不治，三权分立和权力制衡。关键提示：英国责任
13、内阁制产生的程序及其议会、内阁、首相之间的关系：内阁制是指英国国家行政机构的核心，由多数党组成，并对议会负责。“议会至上”或“议会主权”原则是英国内阁制奠定的基石。首相是内阁的首脑，一个政党成为多数党时就获得执政地位，党的领袖就会被国王任命为首相。首相地位非常重要，他有权提名内阁成员，即各部大臣，决定国家重要政策，掌握国家行政大权。同时，他又能通过议会掌握立法权。这样，首相实际上掌握了国家大权。首相在英国被誉为“无冕之王”。首相领导的内阁成为英国政治权力的中心。议会与内阁之间的关系：议会是立法机构，内阁是政府机关，内阁需对议会负责。首相和内阁成员即各部大臣都是下议院的议员。如果议会通过对政府的
14、不信任案，内阁就要垮台，但首相也有权解散议会，重新选举。2美国共和制的确立 【主要内容】美国独立之初的严峻形势；1787年宪法的颁布；美国的联邦制以及共和政体的确立。【默写、背诵提示】(1)美国独立之初的严峻形势：邦联条例；美国在政治、经济、外交、军事等各个方面面临的窘境及影响。(2)1787年宪法的颁布：背景(独立之初的严峻形势)、理论来源、时间、地点、内容(确立了美国的共和政体和联邦制国家、加强了中央政府的权力；三权分立的权力机构设置)。(3)美国的联邦制：联邦制的权力结构(立法、司法、行政)。(4)共和政体的确立：华盛顿当选第一任总统、第一届国会选举。 【重点、难点破解】(1)美国宪法规
15、定了美国的政体是总统制共和国。按照“三权分立”的原则国会、总统和法院分别行使立法权、行政权、司法权，互相制约。根据美国宪法，总统由选民间接选出，执掌美国行政权，并直接对选民负责。总统的权力能使联邦的行政权保持强有力的地位。(2)注意对英美两国政体的比较，如英王与美国总统的产生方式、权力大小；英国内阁与美国内阁的差异：英国议会和美国国会的差异等。3法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立【主要内容】法兰西第三共和围的建立与共和政体的确立；德国的统一与德意志帝国君主立宪制的确立。【默写、背诵提示】(1)法兰西第三共和国的建立：普法战争、第二帝国的垮台、第三共和国的建立。(2)共和政体的确立：国民议会
16、、1875年宪法(立法权、行政大权、确立的政体)。(3)德国的统一：背景、时间、方式(三次王朝战争)。(4)君主立宪制的确立：1871年宪法(皇帝、宰相、议会、政体、联邦制国家)。 【重点、难点破解】注意高考可能综合考查西方资产阶级代议制确立的途径、方式、类型、代议制确立的影响和意义。考试也可能依托材料考查德国君主立宪制的特点(国王、议会、宰相之间的关系)如皇帝掌握国家大权，宰相主持内阁，宰相由皇帝任命而非议会选举，对皇帝负责等。特点要注意分析法、德两国确立不同政体的途径与原因。如法国：共和派和保皇派经过了曲折反复的较量：“一票定共和”。德国：通过王朝战争完成统一；保留了普鲁士的专制主义传统。原因：法国：保皇势力强大：小农经济长期大量存在使工业革命进程相对缓慢。德国：历史上长期处于四分五裂割据状态，阻碍德国的发展；普鲁士国王成为德国皇
