《江苏兴化市文正实验学校2012届高中语文 文言文复习五.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏兴化市文正实验学校2012届高中语文 文言文复习五.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏兴化市文正实验学校2012届文言文复习小练习：文言复习五五人者，盖（ ）当蓼洲周公之被逮，激于（ ）义而死焉者也。至于今，郡之贤士大夫请于当道（ ），即除（ ）魏阉废祠之址以葬之；且立石于其墓之门，以（ ）旌（ ）其所为。 夫五人之死，去（ ）今之墓（ ）而葬焉，其为时止十有一月耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病（ ）而死，死而湮没不足道者，亦已众矣，况草野之无闻者欤！独五人之嗷嗷，何也？ 予犹记周公之被逮，在丁卯三月之望（ ）。吾社之行为（ ）士先（ ）者，为之声（ ）义，敛赀财（ ）以送其行，哭声震动天地。缇骑按（ ）剑而前（ ），问“谁为哀者？”众不能堪（ ），扶（
2、 ）而仆（ ）之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人（ ），周公之逮所由使也；吴之民方（ ）痛心焉，于是乘其厉声以呵（ ），则噪而相（ ）逐，中丞匿于溷藩以免(17)。既而以吴民之乱请于朝，按（ ）诛五人，曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即今之傫然在墓者也(19)。 然五人之当（ ）刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈（ ）之，谈笑以（ ）死。断头置城上，颜色（ ）不少变。有贤士大夫发（ ）五十金买五人之脰而函（ ）之，卒（ ）与尸合。故今之墓中，全乎为五人也。 缙绅（ ）而能不易（ ）其志者(23)，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍（ ）之间，素（ ）不闻诗书之训，激昂大义，蹈（ ）死不顾（ ）
3、，亦曷（ ）故哉？且矫（ ）诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以（ ）吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡（ ）畏义，非常（ ）之谋，难于猝发（ ），待圣人之出而投缳（ ）道路，不可谓非五人之力也。 由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪(32)，或脱身以逃，不能容于（ ）远近，而又有剪发杜（ ）门，佯狂（ ）不知所之（ ）者，其辱人贱行，视（ ）五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公，忠义暴（ ）于朝延，赠谥美显，荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士，无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖（ ）之下，则尽其天年，人皆得以隶（ ）使之，安（ ）能
4、屈豪杰之流，扼（ ）腕墓道(42)，发（ ）其志士之悲哉！故予与同社诸君子，哀（ ）斯墓之徒（ ）有其石也，而为之记，亦以明（ ）死生之大，匹夫之有重于社稷（ ）也。 重点虚词：所1（一） 于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。（信陵君窃符救赵） 余在患难中，间以诗记所遭。（后序） （二） 夜则以兵围所寓舍。（后序） 臣所过屠者朱亥，此子贤者，世莫能知，故隐屠闻耳。（信陵君窃符救赵） 2 贾家庄几为巡徼所陵迫死。（后序） 赢闻如姬父为人所杀。（信陵君窃符救赵） 3（一）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。（出师表） 吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（廉颇蔺相如列传） （二）吾所以待侯生
5、者备矣，（信陵君窃符救赵） 师者，所以传道受业解惑也。（师说）若1（一）若入前为寿，寿毕，请以剑舞。（鸿门宴）若毒之乎？（捕蛇者说） 更若役，复若赋（捕蛇者说） （二）南宫适出，子曰：“君子哉若人！”（论语宪问） 2若能以吴、越之众与中国抗衡（赤壁之战） 3若夫霪雨霏霏至若春和景明（岳阳楼记） 若夫乘天地之正。（逍遥游）帝高阳之苗裔（ ）兮，朕皇考曰伯庸。摄（ ）提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆（ ）余初度（ ）兮，肇锡（ ）余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重（ ）之以修（ ）能。扈（ ）江离与辟芷兮，纫（ ）秋兰以为佩。汨（ ）余若将不及兮，恐年岁之不吾与（ ）。朝搴（ ）阰之木兰兮，夕揽（ ）洲之宿莽。日月忽（ ）其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚（ ）壮而弃秽（ ）兮，何不改乎此度（ ）?乘骐骥以驰骋兮，来吾道（ ）夫先路！特殊句式：（一）青，取之于蓝，胜于蓝。劝学 申之以孝悌之义。寡人之于国也 （二）甚矣，汝之不惠！愚公移山 甚善矣，子之治东阿。 晏子治东阿 渺渺兮余怀。 赤壁赋快哉此风！ 黄州快哉亭记- 2 -用心 爱心 专心
