《部编版三年级下册语文11.赵州桥课后练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级下册语文11.赵州桥课后练习（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、读拼音，写词语。,zho zhu qio ( )体现了劳动人民的zh hu ( )和ci gn ( ) ，是我国宝贵的l sh ( )文化遗产。,赵州桥,智慧,才干,历史,二、给加点的多音字选择正确的读音。,前爪( ) 爪牙( ) 鸡爪子( ),节省( ) 省城( ) 反省( ),zho,zho,zhu,shng,shng,xng,三、选择恰当的关联词语填空。,不但而且 因为所以 虽然但是 1赵州桥( )坚固，( )美观。 2( )李春在建桥中遇到很多问题，( )他把这 些问题都一一解决了。,不但,而且,虽然,但是,一、世界闻名的赵州桥 _省赵县的洨河上，有一座世界闻名的_桥，叫_桥，又叫
2、_桥，它是_朝的_设计建造的，到现在已有_年了。,河北,石拱,安济,赵州,隋,李青,一千四百多,二、雄伟的赵州桥 1了解赵州桥的基本信息 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。 (1)画线句是文段的_句，起_的作用。 (2)我发现作者是从赵州桥的_、_、_、_等方面来进行描写的。,中心,引起下文,长度,宽度,建筑材料,形状,2感受李春的设计创举 这种设计，在建桥史上是一个创举。 (1)“这种设计”是指什么？_,只有一个拱形的大桥洞，大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
3、,(2)“创举”是指从来没有过的举动。为什么说这是一个创举？(多选) ( ) A赵州桥是联拱石桥，其他的桥都不是。 B赵州桥的设计既减轻了流水对桥身的冲击力，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 C平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过，利于泄洪。,BC,三、美观的赵州桥 1这座桥不但坚固，而且美观。 这句话是_句，起着_的作用，隐含的意思是前面的内容讲了“_”，下面的内容即将要讲“_”。,过渡,承上启下,坚固,美观,2判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 (1)作者在写赵州桥的美观时，主要介绍了石栏板上三种不 同的图案。( ) (2)“所有的龙似乎都在游动，真
4、像活了一样。”这句话是比 喻句，写出了图案的栩栩如生。( ) (3)作者运用了“有的有的还有的”这样的排比句 式来描绘赵州桥的美观。( ),一、延伸阅读 _ 重庆长江大桥( )以它的雄伟壮观闻名，( )桥头堡上有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，( )它成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长江大桥去游览。,远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”几个镏金大字。大桥全长约一千一百二十米，宽二十多米，四辆卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡是三面红旗，而重庆长江大桥桥头堡
5、则是 “春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，它们吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。我们还看到许多中外游人在雕塑下合影留念呢！,1给短文拟一个题目，写在文前横线上。 2在括号里填上合适的关联词。 3文中画波浪线句子中的具体数字，在文中有什么作用？ _ 4作者是按_的顺序介绍重庆长江大桥的。,说明了重庆长江大桥很长很宽，十分雄伟壮观。,由远及近,重庆长江大桥,不但,而且,因而(因此),二、百字练笔 请你仿照课文第3自然段，用“有的有的还有的”描写一下天上的云朵。,示例：天上的云朵，形态各异。有的像正在草原上奔驰的骏马；有的像温顺的绵羊，正在吃草；还有的像雄狮，像飞龙真是千姿百态，有趣极了。,
