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1、一只小鸟 卢氏县城关二小 李淑华,自学导航：,1、这是一只怎样的小鸟？你从哪些词句中读出来？ 2、小鸟后来怎么样了？续（说）写一段话。,它的羽毛还未丰满， 不能远飞，每天只能在 巢里啁啾着。 请用“不能只能”说一句话。,很幼小的鸟,和两只老鸟说着话，它们都觉得非常快乐。 （温馨提示：它们会说些什么呢？请大胆想象。） 斜刺里两只老鸟箭也似的飞下来接住它，衔上巢去。,受父母保护的小鸟,它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好精致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像自然也含笑着倾听一般。,想
2、象：小鸟都会唱出怎样的歌？,热爱生活、快乐的小鸟,忽然“啪”的一声， 一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。,斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。,它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。,可怜不幸的小鸟,拓展思维：,1、从此歌声便消失了此时此刻，那些天天等着盼着小鸟的孩子会想些什么？又说些什么呢？他们爱小鸟吗？ 2、从本文中你明白了什么？,鸟 唐 白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。,堂清检测： 、一只小鸟是现代著名作家（ ）的作品，课文讲了羽翼未丰的（ ）每天在（ ）上（ ）。孩子们因为（ ）而用（ ）打中了小鸟，两只老鸟接住了小鸟把它带回了（ ）。文章歌颂了（ ）的伟大，告诉我们要（ ）。 、那只小鸟后来怎么样了？续写一段话。（选做）,堂清检测： 、一只小鸟是现代著名作家（冰心）的作品，课文讲了羽翼未丰的（小鸟）每天在（枝头）上（鸣叫）。孩子们因为（想捉住它）而用（弹弓）打中了小鸟，两只老鸟接住了小鸟把它带回了（巢里）。文章歌颂了（亲情）的伟大，告诉我们要（爱护小鸟，爱护小动物）。 、那只小鸟后来怎么样了？续写一段话。（选做）,选做作业： 以“爱护鸟类”为主题办一份手抄报。,
